Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
18.11.2024
Развитие функциональной грамотности на уроках биологии: «Литературная биология в школе»
Развитие функциональной грамотности на уроках биологии через интеграцию с художественной литературой. Курс «Литературная биология в школе» формирует умение работать с различными видами текстов, анализировать научные факты, скрытые в художественных образах, и применять биологические знания на практике. Учащиеся учатся извлекать информацию из описаний природы, оценивать достоверность явлений и выстраивать логические связи между литературным сюжетом и реальными процессами. Такой подход развивает критическое мышление, читательскую компетенцию и исследовательские навыки. Материалы помогут учителям биологии сделать уроки более увлекательными, повысить мотивацию школьников и подготовить их к решению жизненных задач, требующих научного осмысления окружающего мира.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Тест «Психолого-педагогическая помощь детям с расстройствами аутистического спектра»Викторина по произведению: «Человек-амфибия»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
Курсы переподготовки
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Развитие функциональной грамотности на уроках биологии предполагает умение работать с различными видами текстов.
Работа написана хорошим литературным языком, автором проработаны и систематизирова ны основные вопросы воспитания и обучения детей В работе чётко поставлена цель и определены задачи, которые решаются в ходе занятий. Структура логична и завершена.
Содержание разработано с учетом современных требований к организации образования, обеспечивает компетентностны й подход. Представленная программа полностью соответствует возрастным и индивидуальным возможностям детей как в содержательном аспекте, так и в организационном . Данная работа нацелена на использование элементов современных образовательных технологий: здоровьясберега ющих технологий, развивающего обучения, игровых технологий.