- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Победные старты
дополнительного образования
«Дорогобужский Дом детского творчества»
Сценарий праздника «Победные старты»
для детей 5-6 лет
Составила: педагог дополнительного
образования Шарова С.В.
г. Дорогобуж
2024
Цель:Формирование патриотического отношения к своей Родине, чувства уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, доступных детям
Задачи:
Образовательные: приобщить к прошлому и настоящему через связь поколений. воспитать уважение к памяти павших бойцов, формировать представление о празднике День Победы
Развивающие: развивать физические качества: силу, быстроту, ловкость.
Воспитательные: Воспитывать чувство гордости за то, что солдаты защищают Родину, а значит и желание быть похожими на них;
воспитание целеустремлённости, настойчивости и чувства товарищества при проведении коллективных эстафет
Оборудование: две солдатские пилотки, воздушные шарики по количеству участников, канцелярские зажимы, бумажные самолётики 20 шт., листы бумаги А5 по количеству участников, 2 корзины, бинты 4 шт.
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Дорогобужский Дом детского творчества»
Сценарий праздника «Победные старты»
для детей 5-6 лет
Составила: педагог дополнительного
образования Шарова С.В.
г. Дорогобуж
2024
Цель:Формирование патриотического отношения к своей Родине, чувства уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, доступных детям
Задачи:
Образовательные: приобщить к прошлому и настоящему через связь поколений. воспитать уважение к памяти павших бойцов, формировать представление о празднике День Победы
Развивающие:развивать физические качества: силу, быстроту, ловкость.
Воспитательные: Воспитывать чувство гордости за то, что солдаты защищают Родину, а значит и желание быть похожими на них;
воспитание целеустремлённости, настойчивости и чувства товарищества при проведении коллективных эстафет
Оборудование:две солдатские пилотки, воздушные шарики по количеству участников, канцелярские зажимы, бумажные самолётики 20 шт., листы бумаги А5 по количеству участников, 2 корзины, бинты 4 шт.
Ход мероприятия
Ведущий:
«Утром рано мы встаем
Город видим за окном
Город, дом, семья, друзья!
Это Родина моя!»
Ребята, а что такое Родина?
Ответы детей: Родина – это та страна, где человек родился и живет.
Ведущий: Верно дети. Родина – это страна, где родился человек, но есть еще понятие «малой родины» - это его родной город, поселок, село, где он родился и вырос, получил образование, где живут его родители, друзья. Каждый человек должен любить и защищать свою Родину.
Сегодня я хочу вам напомнить о далёких событиях, которые произошли в истории нашей Родины, о годах Великой Отечественной войны. Давно, когда вас еще не было на свете ребята, наша страна называласьСССР (Союз Советских социалистических республик).Наша страна крепла и развивалась, строились заводы, фабрики, в деревнях выращивали большие урожаи овощей, фруктов. Дети ходили в детские сады, школы. Шла мирная жизнь.
Как хорошо жить, когда ярко светит солнце, поют птицы, когда можно играть с друзьями, когда у тебя есть папа и мама, бабушка и дедушка.. Хорошо жить когда вокруг тебя хорошие и добрые люди. Но так , к сожалению бывает не всегда. Живут на Земле и добрые, и злые, и хорошие, и плохие. Бывает что и ссорятся, и даже дерутся. Но когда дерутся два человека – это ещё полбеды.А вот когда целые народы, армии – вот где беда. Тогда гибнут люди: и мамы, и папы, и бабушки, и дедушки; уничтожаются дома, разрушается всё вокруг – и это всё называется страшным словом ВОЙНА
Когда то давным–давно, когда ваши прадедушки и прабабушки были совсем молодыми, жил в одной стране, в Германии злой правитель, которого звали Гитлер. Захотел он завоевать весь мир. И началась война.
Было утро воскресного дня, 22 июня 1941 года 4 часа утра. Мирную жизнь людей нарушили взрывы снарядов. Так началась Великая Отечественная война (запись раскатов военной канонады). Фашисты напали как воры, как разбойники, неожиданно. Они хотели захватить наши земли, а людей или убить, или сделать своими слугами.
Немецкие самолеты бомбили города, села, поселки, аэродромы, железнодорожные станции, они бомбили больницы, где лечились больные люди: взрослые и дети. Бомбы падали на жилые дома, детские сады и школы.
Мужчины брали оружие и отправлялись на фронт воевать с врагом, защищать нашу Родину.
Ребята, а как вы думаете, зачем нужно защищать Родину? (ответы детей)
А как называли людей которые воевали с фашистами?
Дети: Солдаты
Ведущий: А какими качествами должен обладать солдат, чтобы справится с врагом?
Дети: смелым, сильным, метким …
Ведущий: А как стать такими же сильными как наши солдаты? (ответы детей)
Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы проводим спортивное мероприятие, посвящённое 80-летию Победы нашего народа над фашисткой Германией в Великой Отечественной войне
Итак, мы начинаем наши состязания.
Первую команду мы назовём «Моряки», а вторую – «Лётчики».
А теперь команды, поприветствуйте друг друга повернитесь лицом и крикните – «Ура!».
Ведущий: Ребята, что помогает солдатам чувствовать себя бодрыми и сильными? Конечно же зарядка.
На зарядку, становись!
Встали рано, подтянулись
Руки в стороны, вперёд
Делай вправо повороты
Делай влево поворот
Все присели, дружно встали
Наклонились, пол достали
Встали смирно и на месте
Маршируем дружно вместе
Стой! Все вдохнули глубоко
Выдохнули: Как легко!
1 Эстафета: «Учебная тревога» (музыка)
Звучит сигнал боевой тревоги: бойцы должны одеться по форме и построится. Команды займите боевые позиции.
(Участники надевают на голову солдатскую пилотку.Надо добежать до поворотного флажка и обратно; передать следующему участнику эстафеты).
Ведущий: Молодцы!
А теперь наши отряды отправляются на учебное минное поле.
2 Эстафета: «Минёры» (обезвредить снаряд) (музыка)
Дети стоят в колоннах. По сигналу первый ребёнок бежит вперёд; змейкой обегает кегли; подбегает к минам – разложены на финише в шахматном порядке, как минное поле (воздушные шарик зажат прищепкой так, чтобы, когда ребёнок снимет её, шарик сдувался), разжимает прищепку - «снаряд обезврежен». После этого ребёнок возвращается назад, касанием передаёт эстафету, встаёт в конец своей команды.
Ведущий: А теперь небольшая передышка.
Постарайтесь правильно ответить на вопросы:
Наша армия сильна? (Да!)
Защищает мир она? (Да!)
Стоит лётчик на границе? (Нет!)
Он летает выше птицы? (Да!)
Мир важнее всего на свете? (Да!)
Знают это даже дети? (Да!)
Ведущий: Ребята, а вы знаете, ведь одни солдаты не смогли бы победить в войне. Им помогала военная техника. Назовите военную технику, которую вы знаете. (ответы детей)
«Первым делом, первым делом самолёты.» Это слова из песни. О ком поют в этой песне?
Конечно же это наши лётчики. Благодаря им, у нас чистое и светлое небо над головой. Ловкостью и сноровкой они обладают, а вы? Давайте это проверим.
3 эстафета «Воздушный бой»
(В центре зала кладётся лента – граница. По свистку команды начинают запускать бумажные самолётики на территорию противника.У кого на территории окажется больше самолётиков – тот и проиграл.)
Ведущий:Чтобы выиграть бой, нужно быть очень метким стрелком. Давайте проверим обладаете ли вы такими качествами.
Эстафета «Снайперы»
Каждый игрок команды должен самостоятельно из листа бумаги смять шарик и забросить его в корзину. Та команда, которая забросит больше шариков, победит в конкурсе.
Ведущий: Ура! Победа!
В награду присуждается красная звезда.
Ведущий: Молодцы!
Во время войны на защиту Родины поднялся весь советский народ. И не только мужчины на фронте воевали, но и женщины тоже. Даже дети помогали нашим солдатам выполнять боевые задачи.
Сейчас, к выполнению боевой задачи готовятся не только бойцы, но и медицинские сёстры
Эстафета: «Санитарка».
(Девочки берут бинты и оказывают первую помощь «раненым» бойцам (мальчикам)
Ведущий:Вот и закончились наши соревнования. Все ребята оказались сильными, ловкими, быстрыми, находчивыми. Настоящие защитники нашей Родины.
Ребята в 2025 следующем году 80 лет пройдет с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война. Но каждый год снова и снова мы вспоминаем тех, кто отстоял нашу Родину.
А как вы думаете нужно ли помнить тех кого мы даже и не видели?
Ребята, а как увековечена память о войне?
А что такое памятники?
И где бы мы не были, в каждом городе нашей страны, стоят памятники и обелиски павшим героям, есть братские могилы.
Есть они и в нашем городе Дорогобуже. Какие памятники вы видели в нашем городе? (ответы детей)
Мы родились и выросли в мирное время. Для нас война – это история, но мы всегда будем помнить о ней.
Мы против горя и войны, мы хотим расти счастливыми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/591572-pobednye-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.