- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека физкультминуток дла занятий по рисованию в старшей группе ДОУ (ноябрь)
Городской округ город Выкса
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
детский сад комбинированного вида №7 «Золотая рыбка»
607060, г.Выкса, ул. Корнилова зд. 97, 8(83177) 3 - 55 – 11,
электронная почта: zolotaya-fish7@yandex.ru
Физкультминутки
для художественно-эстетической деятельности
(рисование)
в старшей группе ДОУ
(
ноябрь)
Выполнила: воспитатель высшей категории
Семенова Любовь Ивановна
Занятие № 27 (стр.47)
Рисование «Автобус, украшенный флажками, едет по улице»
Физминутка «Автобус»
Мы в автобус дружно сели,
(
маршируют)
Вправо (смотрят вправо)
Влево (смотрят влево) поглядели.
Наш шафер педаль нажал,
(ногой изображают нажатие педали)
Фарами поморгал,
(частое моргание глазами)
И автобус побежал.
(бег на месте)
Занятие №29 (стр.48)
Рисование «Сказочные домики»
Физминутка «Строим дом»
Р
аз, два, три, четыре, пять!
Будем строить и играть
(прыжки на месте)
Дом большой, высокий строим
(встать на носочки, тянем руки вверх)
Окна ставим (показать руками окно)
Крышу кроем (руки сомкнуть над головой)
Вот какой красивый дом
(указательным жестом вытягиваем руки вперед)
Будет жить в нем старый гном (приседают)
Занятие №31 (стр. 50)
Рисование «Закладка для книги» (Городецкий цветок)
М
ы устали, засиделись,
(Одна рука вверх, другая вниз,
рывками менять руки)
Нам размяться захотелось.
То на стену посмотрели,
То в окошко поглядели.
Вверх и вниз, вверх и вниз, (Приседания)
Приседать не торопись!
И в последний раз присели,
А теперь на место сели. (Дети садятся)
Занятие № 33 (стр. 51)
Рисование «Моя любимая сказка»
Физминутка «Гномик»
Г
номик по лесу гулял,
(ходьба на месте)
Колпачок свой потерял.
(наклоны вперёд – «ищем пропажу» )
Колпачок был не простым
Со звоночком золотым.
(хлопки в ладоши)
Гному кто точней подскажет,
(прыжки на месте)
Где искать ему пропажу?
(ходьба на месте)
Занятие №34 (стр. 52)
Рисование «Грузовая машина»
Н
а улице нашей (Дети шагают на месте).
Машины, машины. (Имитируем)
Машины малютки, руль.
Машины большие.
Спешат грузовые, (Прыжки на месте)
Фырчат легковые.
Торопятся, мчатся, (Бег на месте)
Как будто живые.
— Эй, машины, полный ход, (Хлопки в ладоши)
Я — примерный пешеход:
Торопиться не люблю, (Ходьба на месте)
Вам дорогу уступлю.
Занятие № 36 (стр. 54)
Рисование «Роспись олешка»
Б
арашек – свисток, (сложить ладони в трубочку)
Левый рог – завиток, (руки на пояс)
Правый рог – завиток,
На груди – цветок. (скрестить руки на груди)
Через горные отроги, (шагают на месте)
Через крыши деревень, (сложить руки над головой)
Краснорогий, желторогий
Мчится глиняный олень. (бег на месте)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/591586-kartoteka-fizkultminutok-dla-zanjatij-po-riso
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.