- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека физкультминуток для занятий по рисованию в старшей группе ДОУ (декабрь)
Городской округ город Выкса
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
детский сад комбинированного вида №7 «Золотая рыбка»
607060, г.Выкса, ул. Корнилова зд. 97, 8(83177) 3 - 55 – 11,
электронная почта: zolotaya-fish7@yandex.ru
Физкультминутки
для занятий по рисованию
в старшей группе ДОУ
(
декабрь)
Выполнила: воспитатель высшей категории
Семенова Любовь Ивановна
Занятие № 38 (стр. 55)
Рисование «Зима»
Физкультминутка «На дворе у нас мороз».
(Звучит фонограмма песни «Новогодний хоровод», муз. Г. Струве)
Н
а дворе у нас мороз,
(Дети хлопают себя ладонями по плечам и
топают ногами, хлопают в ладоши)
Чтобы носик не замерз,
Надо ножками потопать,
И ладошками похлопать.
С неба падают снежинки,
(Дети поднимают руки над головой и
делают хватательные движения,
«ловят снежинки»)
Как на сказочной картинке.
Будем их ловить руками,
И покажем дома маме.
А вокруг лежат сугробы,
(Потягивания — руки в стороны)
Снегом замело дороги.
Не завязнуть в поле чтобы,
(Ходьба на месте с
высоким подниманием колен)
Поднимаем выше ноги.
Мы идем, идем, идем
(Ходьба на месте)
И к себе приходим в дом.
(Дети садятся на свои места)
Занятие № 40 (стр.57)
Рисование «Большие и маленькие ели»
П
еред вами ёлочка –
(руки над головой треугольником)
Шишечки, иголочки,
(пальцы в кулак, затем расправить)
Шарики, фонарики,
(показать руками фонарики)
Зайчики и свечки,
(руки в вверх)
Звезды, человечки.
(Указать на себя)
Занятие №41, (стр. 58)
Рисование «Синие и красные птицы»

Птички начали спускаться,
На поляне все садятся.
Предстоит им долгий путь,
Надо птичкам отдохнуть.
(Дети садятся в глубокий
присед и сидят несколько секунд.)
И опять пора в дорогу,
Пролететь нам надо много.
(Дети встают и машут «крыльями».)
Вот и юг. Ура! Ура!
Приземляться нам пора.
Занятие №42, (стр.59)
Декоративное рисование «Городецкая роспись деревянной доски»
(
Дети приседают, изображая нераскрывшиеся бутоны цветов)
Раз-два-три, выросли цветы! (Дети медленно
приподнимаются, поднимают руки вверх,
раскрывают пальчики)
К солнцу потянулись высоко
(Тянутся на носочках, смотрят вверх)
Стало им приятно и тепло!
Ветерок пролетал, стебелёчки качал.
(Раскачивают руками влево-вправо над головой.)
Влево качнулись – низко пригнулись. (Наклоняются влево)
Вправо качнулись – низко пригнулись (Наклоняются вправо)
Ветерок, убегай! (Грозят пальчиком)
Ты цветочки не сломай! (Приседают)
Пусть они растут, растут, (Медленно приподнимаются, поднимают)
Детям радость принесут! (Руки вверх, раскрывают пальчики)
Занятие №46 (стр.61)
Рисование «Снежинка»
М
ы снежинками станем
И немного поиграем:
Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
(Повороты вправо-влево, руки на поясе)
Вправо полетел,
Влево полетели,
А теперь – присели.
Ветер снежинки вверх поднял,
Вправо полетел,
Влево полетели,
А теперь – присели.
(Дети садятся на рабочие места.)
Занятие №48 (стр.63)
Рисование «Наша нарядная елка»
З
айчик умывается, на елку собирается.
Вымыл носик, вымыл хвостик,
Вымыл ухо, вытер сухо.
Надел бантик - стал он франтик (2 раза.)
Занятие №49 (стр.63)
Рисование «Усатый полосатый»
В
ам покажем мы немножко,
(Идут бесшумно на цыпочках)
Как ступает мягко кошка.
Еле слышно: топ-топ-топ,
Хвостик книзу: оп-оп-оп.
Но, подняв свой хвост пушистый,
(Прыгают легко на месте)
Кошка может быть и быстрой.
Ввысь бросается отважно.
Вот прыжок, еще подскок,
То вперед, а то отскок.
А потом мяукнет: «Мяу!
(Бегут на свои места)
Я в свой домик убегаю».
Занятие №44 (стр. 60)
Рисование по замыслу
Р
аз, два, три, четыре, пять
Мы во двор пришли гулять.
(ходьба на месте)
Бабу снежную лепили,
(круговые движения руками)
Птичек крошками кормили,
(Крошащие движения всеми пальцами)
С горки мы потом катались,
(приседания)
А ещё в снегу валялись.
(покружиться)
Все в снегу домой пришли.
(ходьба на месте, отряхиваем ладошки)
Съели суп и спать легли.
(Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/591575-kartoteka-fizkultminutok-dlja-zanjatij-po-ris
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.