- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План по самообразованию 1 младшая группа на тему «Играем пальчиками- развиваем речь»
Проблема речевого развития детей дошкольного возраста на сегодняшний день очень актуальна. Всё чаще встречаем детей с задержкой развитием речи от года до пяти лет. Особое развивающее воздействие физиологи подтверждают связь развитие мозга с развитием мелкой моторики рук. Простые движения рук помогают убрать напряжение не только с самих рук, но с губ, снимает умственную усталость. Исследования М.М. Кольцовой доказали, что тренирование тонких движений пальцев является как стимулирующим фактором так и тонизирующим для коры головного мозга в целом: психических процессов и речи.
Цель.
Развитие речи дошкольников посредством пальчиковых игр.
76
0
План по самообразованию 1 младшая группа на тему "Играем пальчиками- развиваем речь"
Тема по самообразованию
«Играем пальчиками - развиваем речь»
Актуальность темы.
Проблема речевого развития детей дошкольного возраста на сегодняшний день очень актуальна. Всё чаще встречаем детей с задержкой развитием речи от года до пяти лет. Особое развивающее воздействие физиологи подтверждают связь развитие мозга с развитием мелкой моторики рук. Простые движения рук помогают убрать напряжение не только с самих рук, но с губ, снимает умственную усталость. Исследования М.М. Кольцовой доказали, что тренирование тонких движений пальцев является как стимулирующим фактором так и тонизирующим для коры головного мозга в целом: психических процессов и речи.
Цель.
Развитие речи дошкольников посредством пальчиковых игр.
Задачи.
1. Повысить собственный уровень знаний, профессионального мастерства и компетентности.
2. Улучшить координацию и точность движений руки, гибкость рук, ритмичность.
3. Улучшить мелкую моторику пальцев, кистей рук.
4. Улучшить общую двигательную активность.
5. Содействовать нормализации речевой функции.
Методы и приемы работы:
1.Массаж кистей рук.
2. Пальчиковая гимнастика, физкультминутки.
3.Пальчиковые игры со стихами, со скороговорками.
Предполагаемый результат.
Сформировать речевые навыки у детей, улучшить качества речи, развить игровые, познавательные, сенсорные способности.
Перспективный план
Сентябрь
Изучение литературы
Анищенко Е. С. "Пальчиковая гимнастика для развития речи",
Цвынтарный В. " Играем пальчиками и развиваем речь". Бардышева Т. Ю. Здравствуй, пальчик. Пальчиковые игры.
Декабрь
Изготовление игр. "Открой-закрой"
"Раз ладошка, два ладошка"
"Поймай шарик"
'Шарики"
Игры с прищепкам
Консультация "Развитие речи детей 3-4 лет"
Игры с прищепками
Шнуровка
Конкурс "Весёлые ладошки"
Январь
Консультация для родителей "Играем в пальчиковые игры дома"
Конкурс совместно с родителями"Весёлые ладошки"
Февраль
Создание картотеки "Игры для развития мелкой моторики рук"
Привлечь родителей к изготовлению нетрадиционных игр для развития речи
Март
Аппликация с детьми на 8 марта с использованием бумажных клочков
Консультация "Волшебные пуговицы"
Фотоотчёт " Наши новые игрушки"
Апрель
Открытое занятие "игры для малышей"
Май
Презентация для коллег "Пальчиковые игры - основа развития речи"
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/591696-plan-po-samoobrazovaniju-1-mladshaja-gruppa-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.