- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Герои в нашей памяти живут
Сценарий
проведения торжественного мероприятия, посвященного
передаче Ордена Красной Звезды родственникам орденоносца
Встреча гостей.
Звучит песня из кинофильма «Офицеры».
На экране Орден Красной Звезды.
Открытие мероприятия «Герои в нашей памяти живут».
- Сегодня накануне Дня Победы советского народа в ВОВ над фашистской Германией мы проводим торжественное мероприятие, посвященное передаче на хранение в семью Ордена Красной Звезды.
У нас в гостях присутствуют родственники орденоносца, внук и правнучка, представители Стремиловского территориального отдела, военный комиссар города Чехова Московской области.
Вступительное слово руководителя школьного Музея Боевой Славы об истории Ордена Красной Звезды.
На экране изображение Ордена Красной Звезды
О́рден Кра́сной Звезды́ был учреждён Постановлением Президиума ЦИК СССР от 6 апреля в 1930 году. Статус ордена учреждён Постановлением Президиума ЦИК СССР от 5 мая 1930 года.
Орден Красной Звезды учреждён для награждения за большие заслуги в деле обороны СССР как в военное, так и в мирное время, в обеспечении государственной безопасности.
Орденом Красной Звезды награждались:
военнослужащие Советской Армии, Военно-Морского Флота, пограничных и внутренних войск, сотрудники органов Комитета государственной безопасности СССР и органов внутренних дел., а также лица рядового и начальствующего состава сотрудники органов внутренних дел;
воинские части, военные корабли, соединения и объединения, предприятия, учреждения, организации.
Орденом Красной Звезды могли быть награждены и военнослужащие иностранных государств.
Награждение орденом Красной Звезды производилось:
за личное мужество и отвагу в боях, отличную организацию и умелое руководство боевыми действиями, способствовавшими успеху советских войск;
за успешные боевые действия воинских частей и соединений, в результате которых противнику был нанесён значительный урон;
за заслуги в обеспечении государственной безопасности и неприкосновенности государственной границы СССР;
за мужество и отвагу, проявленные при исполнении воинского или служебного долга, в условиях, сопряжённых с риском для жизни;
за образцовое выполнение специальных заданий командования и другие подвиги, совершённые в условиях мирного времени;
за большие заслуги в поддержании высокой боевой готовности войск, отличные показатели в боевой и политической подготовке, овладении новой боевой техникой и другие заслуги в укреплении оборонной мощи СССР;
за заслуги в развитии военной науки и техники, подготовке кадров для Вооружённых Сил СССР;
за заслуги в укреплении обороноспособности государств социалистического содружества.
Первое награждение: В. К. Блюхер (фото на экране)
Последнее награждение: мичман В. Л. Разумович, 24 декабря 1991 года (фото на экране)
Количество награждений: 3 876 742
Орден Красной Звезды мог вручаться многократно: 6 раз орденом были награждены не менее 4 человек, 5 раз — более 30 человек, 4 раза — более 150 человек, 3 раза — более 1000 человек.
2) история Ордена Красной Звезды № 3661814 рассказывает руководитель школьного Музея Боевой Славы о том, как Орден попал в музей, как друг музея, поисковик, помог через Центральный Архив Московской области в Подольске установить по номерному знаку его владельца, как в течение почти трех лет искали родственников в Чеховском районе и как нашли внука орденоносца. Орден принадлежал Сероглазову Василию Капитоновичу, уроженцу Лопасни, 1916 года рождения. Вернулся с войны. Работал на Регенераторном заводе водителем.
3) Выступление внука орденоносца.
Капитан запаса, Александр Вячеславович Пепкин.
4) презентация «Герой моей семьи – герой моей страны» Пепкина Александра, правнучка, ученица 3-г класса школы № 3, в своей презентации рассказала о жизни и боевом пути своего прадедушки.
III. Поздравления с Днем Победы.
( Учащиеся Стремиловской школы)
1. В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Весь пронеслась от края и до края:
Мир победил, окончилась война!
9 МАЯ! Славный сорок пятый!
Конец войне! Могучею лавиной
И опрокинут, и раздавлен враг.
Конец войне! Над городом Берлином
Победно реет наш советский флаг!
Мы победили! Нами взят Берлин!
Спасли весь мир советские герои!
2. Сегодня праздник
Входит в каждый дом.
И радость к людям
С ним приходит следом.
Мы поздравляем всех
С великим днём,
С Днём нашей Славы,
С Днём Победы!
3. Не забыть нам той великой даты,
Что покончила с войной,
Победителю-солдату
Сотни раз поклон земной!
Слава вам, храбрые! Слава бесстрашные!
Вечную славу поёт вам народ!
Смерть сокрушившие, доблестно павшие,
Память о вас никогда не умрёт!
4. Живым – поверка, павшим - слава!
Салютов гром и тишина…
Победу празднует держава,
Надев цветы и ордена.
От маршала и до солдата
Перед Победой все равны,
Как в том, великом сорок пятом,
В день окончания войны!
Такой уж день, дела такие –
Со счастьем боль невпроворот.
Творец истории России
Победу празднует народ!
5. У Стремиловской братской могилы,
Наклонившись, берёзы стоят.
С той поры, когда их посадили,
Всё грустят много лет здесь подряд.
А весною роняют берёзы
По солдатам слезинки свои,
И весенние первые грозы
Нам напомнят героев бои.
6. Обагрят своей кровью рябины,
Когда гроздья созреют над ней,
Честно головы здесь положили
Много наших хороших парней.
И в холодную зимнюю стужу,
И в весенние майские дни
Приезжают сюда ветераны,
Вспоминают друзей здесь они.
7. Куда б ни шёл, ни ехал ты, но здесь остановись.
Могиле этой дорогой всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты: рыбак, шахтёр, учёный иль пастух
Навек запомни - здесь лежит твой самый лучший друг!
И для тебя, и для меня он сделал всё, что смог-
Себя в бою не пожалел, а Родину сберёг!
8. Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!
9. Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
10. Леоново, Тунаево. Рубеж…
Здесь сталь гремела, плавился гранит.
Все были тверже стали и гранита
Никто у нас сегодня не забыт!
Ничто у нас сегодня не забыто!
Леоновские дали, как сердцу вы близки!
Здесь кровью побеждали советские полки,
И был комбриг здесь Левский,
Комдив был Селезнев,
О них поведал миру писатель Вишняков.
11. Моя Стремиловская школа,
Ты стала сердцу дорога,
Ведь у Стремиловской развилки
Бойцы отбросили врага.
И славных воинов Отчизны
Здесь тоже много полегло,
Чтоб небо стало чистым, синим,
И мир пришел в мое село.
И помним всех мы поименно,
Родного, каждого из них,
И светит нам звездой достойной
Герой, Платонов Константин.
12. К заокеанским президентам
Я обращаюсь: «Нет ракетам!
Все пушки, танки, пулемёты
И смертоносные ракеты
Должны остаться без работы
На территории планеты.
Их разберите, а потом
Отправьте на металлолом.
13. На месте же военных баз
Постройте для детей всех рас
Кинотеатры, стадионы,
Бассейны и аттракционы,
Парк под синеющим шатром
И даже детский космодром!
Я очень вас прошу о том!
14. Я хочу, чтоб утром птицы
Нас будили песней своей,
Наливался колос пшеницы,
Не стихал шум зелёных ветвей,
Чтобы не умирали дети.
Чтобы солнца дым не затмил,
Чтоб на самой прекрасной планете
Навсегда утвердился мир!
Экскурсия по Музею Боевой Славы школы.
1. Музей – вот это гордость школы! И если ты в него зайдешь,
То в нем, конечно, без труда ты историю села найдешь.
Как наши прадеды здесь жили, как наши деды и отцы,
И как врагов своих крушили Отчизны верные сыны!
2. Все экспонаты интересны нам, Музей известен и в столице.
Недаром грамота Маресьева признаньем наших дел хранится.
Быть патриотом – не просто слова! Это Россия, это Москва!
Это любимый Чеховский край! Это Стремилово! Не забывай!
3. Музей – это честь. Музей – это слава.
И мы им гордимся. Гордимся по праву.
Музей как свидетель великих сражений!
Музей – это встречи всех поколений!
Работа в музее очень важна! Работа в музее всем нам нужна!
4. Наш музей – это целая в жизни эпоха,
Это множество памятных, значимых встреч!
Экспонаты свои собирал ты по крохам
И на долгие годы сумел их сберечь!
5. Быть патриотом не просто слова!
Это Россия, это Москва.
Это любимый Чеховский край,
Это Стремилово, не забывай!
V. Торжественная передача Ордена Красной Звезды родственникам орденоносца.
Право передать Орден Красной Звезды № 3661814 на хранение в семью Пепкину Александру Вячеславовичу предоставляется военному комиссару города Чехова Московской области полковнику Сергею Анатольевичу Анфиногенову.
Звучит песня из кинофильма «Офицеры».
- Пусть этот дедовский орден бережно хранится в вашей семье, никогда больше не теряется и передается из поколения в поколение, как святая память о доблестном защитнике нашего Отечества.
VI. Отъезд гостей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/591958-geroi-v-nashej-pamjati-zhivut
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Система специальных коррекционных занятий со школьниками, имеющими нарушения зрения»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по немецкому языку»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.