- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по литературному тению «Поэтическая тетрадь 2»
253
0
Фамилия Имя________________________________________
1. Укажи автора стихотворения «Лебёдушка»?
1) Н.М.Рубцов 2) С.А.Есенин
3) С.А Клычков 4) Б.Л.Пастернак
2. Отметь стихотворение Д.Б.Кедрина
1) «Золотая осень» 2) «Сентябрь»
3) «Весна в лесу» 4) «Бабье лето»
3. Отметь, каким настроением проникнуто стихотворение С.А.Клычкова «Весна в лесу»?
1) грустным 2) тревожным
3) радостным 4) равнодушным
4. Укажи какие деревья не описывает Б.Л. Пастернак в стихотворении «Золотая осень»?
1) берёзы 2) липы
3) тополя 4) клёны
5. Укажи стихотворение, которое похоже на сказку.
1) «Золотая осень» 2) «Лебёдушка»
3) «Весна в лесу» 4) «Бабье лето»
6.Соедини слово с его значением
Чертог глубокий овраг
Каталог дудка из дерева
свирелка список предметов
яр дворец
7. Отметь, каким настроением проникнуто стихотворение Л.Б. Кедрина «Бабье лето».
1) грустным2) тревожным
3) радостным4) равнодушным
8. Из какого произведения эти строки? Завтра хлынет дождик быстрый, Тучей солнце заслоня..._______________________________________________
9. Из какого стихотворения эти сравнения? Солнечный блеск играет с рекой, рощей, ягодами, как с игрушками.
1) «Золотая осень» 2) «Лебёдушка» 3) «Весна в лесу» 4) «Бабье лето»
Фамилия Имя________________________________________
1. Укажи автора стихотворения «Лебёдушка»?
1) Н.М.Рубцов 2) С.А.Есенин
3) С.А Клычков 4) Б.Л.Пастернак
2. Отметь стихотворение Д.Б.Кедрина
1) «Золотая осень» 2) «Сентябрь»
3) «Весна в лесу» 4) «Бабье лето»
3. Отметь, каким настроением проникнуто стихотворение С.А.Клычкова «Весна в лесу»?
1) грустным 2) тревожным
3) радостным 4) равнодушным
4. Укажи какие деревья не описывает Б.Л. Пастернак в стихотворении «Золотая осень»?
1) берёзы 2) липы
3) тополя 4) клёны
5. Укажи стихотворение, которое похоже на сказку.
1) «Золотая осень» 2) «Лебёдушка»
3) «Весна в лесу» 4) «Бабье лето»
6.Соедини слово с его значением
Чертог глубокий овраг
Каталог дудка из дерева
свирелка список предметов
яр дворец
7. Отметь, каким настроением проникнуто стихотворение Л.Б. Кедрина «Бабье лето».
1) грустным2) тревожным
3) радостным4) равнодушным
8. Из какого произведения эти строки? Завтра хлынет дождик быстрый, Тучей солнце заслоня..._______________________________________________
9. Из какого стихотворения эти сравнения? Солнечный блеск играет с рекой, рощей, ягодами, как с игрушками.
1) «Золотая осень» 2) «Лебёдушка» 3) «Весна в лесу» 4) «Бабье лето»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592035-test-po-literaturnomu-teniju-pojeticheskaja-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.