- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День матери-2024»
Дети рассказывают стихи
Презентация «Наши мамы»
Ведущая: Ребята, вы наверное уже заметили у меня в руках конверт, давайте же его вместе откроем. (внутри часть сердца и записка/флешка).
Видеопослание от Феи: Здравствуйте, ребята! Я Добрая Фея, спешила к вам на праздник, поздравить ваших мам и бабушек, несла с собой подарок, но случилась неприятность – налетел сильный ветер, сорвал листья с деревьев и колючки с кустов… и вот одна такая колючка утащила с собой мой подарок, остался только один осколок… Помогите мне найти остальные части и поздравить ваших мам и бабушек с праздником!
Ведущая: Ребята, что-то совсем я ничего не понимаю. Кто украл наши подарки? Где их искать? Что будем делать?
Дети рассказывают стихотворение вместе с ведущей, показывая характерные жесты:
Мама – это небо! (руки вверх)
Мама – это свет! (руками вверху показываем фонарики)
Мама – это счастье! (руки к груди)
Мамы – лучше нет (наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)
Мама – это сказка! (большой палец вверх)
Мама – это смех! (смеемся, улыбаемся)
Мама – это ласка (гладим себя по голове)
Мамы – любят всех! (шлем воздушный поцелуй двумя руками мамам)
Ведущая: а теперь ребята из средней группы споют нам песню про мам.
Песня «Мамочка любимая моя»
Злючка-Колючка: рассказали и показали всё про мам! Задание моё выполнили, так и быть, держите ещё одну часть подарка.
Злючка-Колючка отдаёт последнюю часть сердца, дети дуют на Злючку-Колючку и она убегает из зала.
Ведущая: теперь у нас есть все детали подарка, который подготовила для мам Добрая Фея. Давайте посмотрим, что же это.
Ведущая собирает сердце, на котором написано МАМА.
Частное дошкольное образовательное учреждение
«РЖД детский сад № 26» г. Саратова
Сценарий праздника
«День матери»
Автор сценария: старший
воспитатель
«РЖД детский сад №26»
Астахова Ольга Викторовна
Саратов, 2024г.
В зал под музыку заходят дети и встают полукругом.
Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Добрый и праздничный! Праздничный, благодаря самым дорогим, самым родным, ласковым самым и нежным. И пусть их нет в этом зале, но пусть наше душевное тепло, безмерная любовь, признательность, восхищение дойдут до них. Самый-самый дорогой человек в нашей жизни – это МАМА. Это она нас вырастила, воспитала. Она нас любит и плохими, и хорошими и всегда нас прощает. Давайте же порадуем наших мам песенками, стихами и хорошим настроением!
Дети рассказывают стихи
1 ребёнок:
Нынче праздник! Нынче праздник!
Это праздник наших мам,
Этот самый добрый праздник,
Осенью приходит к нам.
2 ребёнок:
Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья —
Праздник самых лучших слов!
3 ребёнок:
Мама, как волшебница:
Если улыбается – каждое желание у меня сбывается.
Поцелует мама – плохое забывается.
Новый день, весёлый день сразу начинается.
4 ребёнок:
Мама любит и жалеет.
Мама понимает.
Мама всё моя умеет,
Всё на свете знает!
5ребёнок:
Утро начинается, мама просыпается.
И улыбкой маминой утро наполняется,
Тёплыми ладонями мама нас согреет,
Добрыми словами пусть печаль развеет.
6 ребёнок:
Почему так часто-часто вредность в нас брыкается!
"Не хочу, не буду" – это называется.
Мы ведь знаем, мамочка, ты всегда права.
И, "прости, пожалуйста" – вновь звучат слова.
Ведущая: Ребята, вы наверное уже заметили у меня в руках конверт, давайте же его вместе откроем. (внутри часть сердца и записка/флешка).
Видеопослание от Феи: Здравствуйте, ребята! Я Добрая Фея, спешила к вам на праздник, поздравить ваших мам и бабушек, несла с собой подарок, но случилась неприятность – налетел сильный ветер, сорвал листья с деревьев и колючки с кустов… и вот одна такая колючка утащила с собой мой подарок, остался только один осколок… Помогите мне найти остальные части и поздравить ваших мам и бабушек с праздником!
Ведущая: Ребята, что-то совсем я ничего не понимаю. Кто украл наши подарки? Где их искать? Что будем делать?
Фея сказала, что подул сильный ветер и после этого пропал её подарок, может и мы изобразим шум ветра и он принесёт нам остальные части подарка?
Младшая и средняя группы громко кричат У-У-У-У-У, старшая и подготовительная группы громко шипят Ш-Ш-Ш-Ш-Ш
Включается звук ветра и прибегает Злючка-колючка.
Злючка-колючка: ооой какой ветер налетел! Ой-ёй меня опять куда-то уносит! Ай-яй как мне теперь родименький кустик найти?!
Ведущая: Уважаемая, а вы кто?
Я,Злючка-Колючка, Ябеда - Карябеда. Знаю, знаю, подарочек свой ищите. У меня он! Себе оставлю, а вам не дам!
Ведущая:отдай нам, пожалуйста. Мы очень хотим поздравить наших мам и бабушек с праздником! Правда, ребята?
Злючка-Колючка: хотят поздравить они… я тоже хочу … есть! Вот накормите меня, я может немного подобрею и тогда подумаю, отдавать вам ваши запчасти от подарка или нет.
Ведущая: ну что ж, накормим мы тебя, не обидим. Борщ сварим и компот. Приглашаю ребят младшей/средней группы помочь мне.
Из чего варят компот? Из фруктов. А борщ? Из овощей. Давайте разделимся на две команды. Одна команда будет собирать овощи в кастрюлю, а другая – фрукты в корзину.
Ведущая:Злючка-колючка, угощайся нашим борщом, да компотом. Глядишь и подобреешь немного.
Злючка-Колючка: ну это вряд ли, хотя всё вкусно получилось. Так и быть, отдам один осколок вам.
Отдает деталь ведущей
Злючка-Колючка: вот вы тут говорите про мам и бабушек, отмечаете день мамы, всё мамы-мамы-мамы. А какие они, ваши мамы??
Игра «И это всё о ней»
Злючка-Колючка: держите мою колючку, да расскажите, какая ваша мама. А кто не расскажет, того с собой на колючий куст заберу!
Дети передают друг другу игрушку – колючий шарик и говорят прилагательные о маме.
Ведущая: Ребята, давайте все вместе расскажем какая наша мама! Вставайте рядом со своими стульчиками и повторяйте за мной и ты, Злючка-колючка, не отставай!
Дети рассказывают стихотворение вместе с ведущей, показывая характерные жесты:
Мама – это небо! (руки вверх)
Мама – это свет! (руками вверху показываем фонарики)
Мама – это счастье! (руки к груди)
Мамы – лучше нет (наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)
Мама – это сказка! (большой палец вверх)
Мама – это смех! (смеемся, улыбаемся)
Мама – это ласка (гладим себя по голове)
Мамы – любят всех! (шлем воздушный поцелуй двумя руками мамам)
Ведущая: а теперь ребята из средней группы споют нам песню про мам.
Песня «Мамочка любимая моя»
Злючка-Колючка: рассказали и показали всё про мам! Задание моё выполнили, так и быть, держите ещё одну часть подарка.
Злючка-Колючка: дети сказали, что их мамы красивые, добрые, нежные, заботливые, а сердитыми и вредными они бывают? Это я сейчас и проверю, встаньте рядом со своими стульчиками. Я буду называть поступок: если этот поступок порадует ваших мам - вы хлопаете в ладоши, если огорчит – топаете ножками.
Игра «Радость или огорчение».
- Разбросали по комнате все игрушки;
- Помогли маме помыть посуду;
- Нарисовали и подарили маме красивый рисунок
- Съели всю кашу утром;
- не Всегда говорите своим родным «спасибо», «пожалуйста», «Здравствуйте», «до свидания».
- Не захотели мыть руки перед едой;
- Покормили собаку или кошку;
- Убегали от взрослых;
- Научились сами одеваться, без помощи взрослых.
Ведущая: наши мамы могут и поругать и похвалить, но всё таки они добрые и ласковые. Поэтому мы и собрались здесь, чтобы поздравить их с праздником.
Злючка-колючка, оставайся у нас в саду, мы покажем тебе какие у нас хорошие мамы!
Злючка-Колючка: нет уж! Я домой хочу, на свой родименький кустик! Давайте, я вам отдам последнюю часть подарка, а вы на меня снова подуете, и я улечу обратно, к своим колючкам?
Злючка-Колючка отдаёт последнюю часть сердца, дети дуют на Злючку-Колючку и она убегает из зала.
Ведущая: теперь у нас есть все детали подарка, который подготовила для мам Добрая Фея. Давайте посмотрим, что же это.
Ведущая собирает сердце, на котором написано МАМА.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592036-scenarij-prazdnika-den-materi-2024
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы реабилитации»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.