Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.11.2024

Организация досуга для детей старшей группы на тему «Виды съедобных грибов» может быть очень увлекательным и познавательным

Организация досуга для детей старшей группы на тему
«Виды съедобных грибов» может быть очень увлекательным и познавательным.
Цели:
• Познакомить детей с различными видами съедобных грибов.
• Развивать познавательную активность и интерес к природе.
• Формировать умения различать съедобные и ядовитые грибы.
Материалы:
• Картинки съедобных грибов (белый гриб, лисичка, шампиньон, подосиновик и т. д.)
• Игрушечные грибы или настоящие (если безопасно)
• Кроссворд или раскраски на тему грибов
• Книги о грибах
• Плакат с изображениями съедобных и ядовитых грибов
Этапы проведения:
1. Вступительная беседа (10 минут)
o Начать с обсуждения, что такое грибы, где они растут, и зачем они нужны природе.
o Показать картинки съедобных грибов и спросить, кто из детей знает, какие грибы можно есть.
2. Презентация видов грибов (15 минут)
o Представить несколько видов съедобных грибов (например, белый, лисичка, подберезовик, шампиньон).
o Рассказывать о каждом грибе: его внешнем виде, месте произрастания, вкусовых качествах.
3. Игровая деятельность (20 минут)
o Разделить детей на небольшие группы и предложить им поиграть в игру «Собери грибы».
o В каждой группе могут быть картинки грибов, которые дети должны собрать и классифицировать на съедобные и несъедобные.
4. Творческое задание (15 минут)
o Предложить детям раскрасить изображения грибов или собрать коллаж из нарисованных или вырезанных грибов.
o Разговор о том, как важно знать, какие грибы можно есть, а какие нет.
5. Заключительная часть (5 минут)
o Обсуждение, что они узнали нового о грибах.
o Подведение итогов занятия и рассказ о том, как можно использовать собранные знания на практике (например, в походах).
Рекомендации:
• Обязательно напомнить детям, что не следует собирать и пробовать грибы без взрослых.
• Если возможно, организовать экскурсию в лес, чтобы дети могли увидеть грибы в их естественной среде (с соблюдением всех мер безопасности).
Такое занятие поможет детям приобрести новые знания и навыки, будет способствовать их развитию и любви к природе.

Содержимое разработки

Организация досуга для детей старшей группы на тему

"Виды съедобных грибов" может быть очень увлекательным и познавательным.

Цели:

  • Познакомить детей с различными видами съедобных грибов.

  • Развивать познавательную активность и интерес к природе.

  • Формировать умения различать съедобные и ядовитые грибы.

Материалы:

  • Картинки съедобных грибов (белый гриб, лисичка, шампиньон, подосиновик и т. д.)

  • Игрушечные грибы или настоящие (если безопасно)

  • Кроссворд или раскраски на тему грибов

  • Книги о грибах

  • Плакат с изображениями съедобных и ядовитых грибов

Этапы проведения:

  1. Вступительная беседа (10 минут)

    • Начать с обсуждения, что такое грибы, где они растут, и зачем они нужны природе.

    • Показать картинки съедобных грибов и спросить, кто из детей знает, какие грибы можно есть.

  2. Презентация видов грибов (15 минут)

    • Представить несколько видов съедобных грибов (например, белый, лисичка, подберезовик, шампиньон).

    • Рассказывать о каждом грибе: его внешнем виде, месте произрастания, вкусовых качествах.

  3. Игровая деятельность (20 минут)

    • Разделить детей на небольшие группы и предложить им поиграть в игру "Собери грибы".

    • В каждой группе могут быть картинки грибов, которые дети должны собрать и классифицировать на съедобные и несъедобные.

  4. Творческое задание (15 минут)

    • Предложить детям раскрасить изображения грибов или собрать коллаж из нарисованных или вырезанных грибов.

    • Разговор о том, как важно знать, какие грибы можно есть, а какие нет.

  5. Заключительная часть (5 минут)

    • Обсуждение, что они узнали нового о грибах.

    • Подведение итогов занятия и рассказ о том, как можно использовать собранные знания на практике (например, в походах).

Рекомендации:

  • Обязательно напомнить детям, что не следует собирать и пробовать грибы без взрослых.

  • Если возможно, организовать экскурсию в лес, чтобы дети могли увидеть грибы в их естественной среде (с соблюдением всех мер безопасности).

Такое занятие поможет детям приобрести новые знания и навыки, будет способствовать их развитию и любви к природе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592306-organizacija-dosuga-dlja-detej-starshej-grupp

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки