- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по обществознанию за первое полугодие 10 класс 20242025 уч.г
Учебник «Обществознание» 10 класс, под редакцией Л.Н. Боголюбова, базовый уровень.
Тест по обществознанию 10 класс за первое полугодие 2024-2025 уч.г.
I вариант
1.Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характерным чертам общества. Найдите два термина, выпадающих из общего ряда.
1. Наличие разнокачественных элементов. 2. Динамизм. 3.Основным элементом являются общественные отношения. 4. Самодостаточность. 5. Средой социальной системы является только мировое сообщество.
2. Какие характеристики отличают человека от животных.
1. Способность к целеполаганию. 2. Необходимость социализации. 3.Инстинкт как основа поведения. 4.Взаимодействие с окружающей средой. 5. Преобразование окружающей среды.
3. Выбрать верные суждения о глобализации.
1.Одним из проявлений глобализации выступает экономическая интеграция стран.
2.Последствия глобализации противоречивы.
3.Процесс глобализации проявляется в увеличении во многих странах финансирования системы образования.
4.Глобализация началась с момента возникновения первых цивилизаций.
5.Предпосылкой глобализации выступает рост правых партий в мире.
4.Установите соответствие между отличительными признаками и формами культуры
А. Образность и наглядность 1. Наука
Б. Стремление к достоверности и объективности. 2. Искусство
В. Обоснование гипотез
Г. Комплексное изучение объекта
Д. Ярко выраженный субъективный характер
5. Выберите верные суждения об истине и ее критериях
1.Единственным критерием истинного знания является принятие его сообществом ученых
2.Только абсолютной истине свойственна объективность
3.Истинное знание, в отличие от ложного, соответствует предмету познания.
4.Относительная истина – ограниченно верное знание.
5. Истинное знание формируется в единстве чувственного и рационального познания
6. Установите соответствие между формами и уровнями познания
А. Ощущение 1. Чувственное
Б. Понятие 2. Рациональное
В. Суждение
Г. Представление
Д. Восприятие
7. В стране проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образования
1.Компьютеризация образовательного процесса
2.Ориентация на интересы и склонности учеников
3.Сокращение количества учебных предметов
4.Увеличение времени на изучение естественных наук.
5.Акцент на нравственное воспитание учеников
6.Применение здоровьесберегающих технологий
8.Известный режиссер снял фильм о современном обществе. По каким признакам этот фильм можно отнести к элитарной культуре
1. Привлечение кинозвезд
2. Большой интерес зрителей
3.Использование спецэффектов
4.Содержательная сложность
5.Необходимость специальной подготовки для понимания смысла фильма
6. Коммерческий характер
9. Выберите верные суждения о социальном познании
1.Возможности научного эксперимента в социальном познании ограничены
2.Объект социального познания находится в постоянном развитии, что затрудняет процесс познания и делает его относительным
3.В социальном познании, в отличие от познания в области естественных наук, используются специальные термины.
4.В социальном познании невозможно применение научных методов
5. Субъект и объект социального познания совпадают
10. Ученикам было дано задание сделать презентацию по обществознанию на тему «Религия как форма духовной культуры». Что из перечисленного необходимо включить в слайд «Мировые религии»
1.Ислам 2. Иудаизм. 3. Даосизм. 4. Буддизм. 5. Христианство. 6. Синтоизм.
11. Установите соответствие между действиями и уровнями научного познания
А. Объяснение сущности изучаемого явления 1. Эмпирический
Б. Наблюдение изучаемого явления 2. Теоретический
В. Формулирование научного закона
Г. Проведение измерения
Д. Выдвижение гипотез
12. Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрения
А. Опирается на непосредственный опыт человека 1. Научное
Б. Утверждает первенство сверхъестественного, духовного начала 2. Обыденное
над естественным бытием 3.Религиозное
В. Основано на совокупности объективных закономерностей и законов
развития природы и общества
Г. Стихийное формирование
Д. Теоретическая обоснованность и доказанность
13. Одиннадцатиклассник готовиться к поступлению в вуз. 2. Что из перечисленного является средствами достижения цели
1. Учебники. 2. Получение высокого балла на экзамене. 3. Консультация учителя. 4.Решение задач. 5. Поступление в вуз
14. О каком термине идет речь
Исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности, регулируемой нормами, традициями, обычаями и направленной на удовлетворение фундаментальных потребностей общества.
Тест по обществознанию 10 класс за первое полугодие 2024-2025 уч.г.
II вариант
1.Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют общество как систему. Найдите два термина, выпадающих из общего ряда.
1. Самодостаточность. 2. Динамичность развития 3. Непредсказуемость развития. 4.Альтернативность развития. 5. Завершенность развития. 6.Закрытость
2. Какие из приведенных черт человека обусловлены социально
1. Творчество. 2. Физиология 3. Наследственность. 4. Речь. 5. Инстинкты 6. Потребность в общении
3. Какие проблемы не относятся к глобальным
1. Экологическая
2.Угроза мировой войны
3.Борьба с заболеваниями сердца
4.Религиозные конфликты
5.Угроза терроризма
6.Установление демократии
4.Установите соответствие между отличительными признаками и формами культуры
А. Образность и наглядность 1. Наука
Б. Стремление к достоверности и объективности. 2. Искусство
В. Обоснование гипотез
Г. Комплексное изучение объекта
Д. Ярко выраженный субъективный характер
5. Выберите верные суждения об истине и ее критериях
1.Истина всегда конкретна
2.Единственным критерием истины является соответствие существующим научным теориям
3.Истинным можно считать лишь то знание, которое разделяет большинство людей
4.Истина – знание, соответствующее предмету познания
5.Практика является ведущим критерием истины
6. Установите соответствие между формами и уровнями познания
А. Ощущение 1. Чувственное
Б. Понятие 2. Рациональное
В. Суждение
Г. Представление
Д. Восприятие
7. В стране проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманитаризацию образования
1.Компьютеризация образовательного процесса
2.Ориентация на интересы и склонности учеников
3.Увеличение времени на изучении истории и обществознания
4.Увеличение времени на изучение естественных наук.
5.Акцент на нравственное воспитание учеников
5.Повышение роли общественных дисциплин в образовании
8.Известный режиссер снял фильм о современном обществе. По каким признакам этот фильм можно отнести к массовой культуре
1. Привлечение кинозвезд
2. Большой интерес зрителей
3.Использование спецэффектов
4.Содержательная сложность
5.Необходимость специальной подготовки для понимания смысла фильма
6. Коммерческий характер
9. Выберите верные суждения о социальном познании
1.Социальное познание, в отличие от других видов познания, основывается на научных фактах.
2.Главным методом социального познания является эксперимент.
3.В социальном познании интересы исследователя влияют на объяснение и интерпретацию фактов.
4.В социальном познании объект и субъект познавательного процесса совпадают.
5.Основой знаний об обществе являются социальные факты.
10. Ученикам было дано задание сделать презентацию по обществознанию на тему «Религия как форма духовной культуры». Что из перечисленного необходимо включить в слайд «Национальные религии»
1.Ислам 2. Иудаизм. 3. Даосизм. 4. Буддизм. 5. Христианство. 6. Синтоизм.
11. Установите соответствие между действиями и уровнями научного познания
А. Выявление и объяснение закономерностей 1. Эмпирический
Б. Описание наблюдаемого явления 2. Теоретический
В. Формулирование научной проблемы
Г. Сбор фактов
Д. Выдвижение гипотез
12. Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрения
А. Опора на жизненный опыт 1. Научное
Б. Построение на принципах рациональности, логичности, закономерности 2. Религиозное
В. Наличие системы догматов 3. Обыденное
Г. Стихийное формирование
Д. Признание сверхъестественного мирового начала
13. Одиннадцатиклассник готовится к поступлению в вуз. 2. Что из перечисленного является целью
1. Учебники. 2. Получение высокого балла на экзамене. 3. Консультация учителя. 4.Решение задач. 5. Поступление в вуз.
14. О каком термине идет речь
Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592544-test-po-obschestvoznaniju-za-pervoe-polugodie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.