Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
27.11.2024
Прибавить и вычесть 1
Тема урока: прибавить и вычесть 1
Цель: Ознакомление с понятиями «прибавить 1», «вычесть 1».
Задача: Совершенствовать вычислительные навыки через значение понятий «прибавить 1», «вычесть 1».
Планируемы результаты:
Предметные: -Изучить понятия предыдущее число, последующее число
- выполнять сложение и вычитание вида 1 на основе правила прибавления (вычитания) числа 1.
Метапредметная: -Развивать навыки счета, внимание, наблюдательность, смекалку;
-Развивать логическое мышление, пространственное воображение, математическую речь.
Личностные: - Формировать положительное отношение к учебной деятельности и изучению математики;
-Формировать у детей коммуникативные навыки.
Тип урока: открытие новых знаний
Цель: Ознакомление с понятиями «прибавить 1», «вычесть 1».
Задача: Совершенствовать вычислительные навыки через значение понятий «прибавить 1», «вычесть 1».
Планируемы результаты:
Предметные: -Изучить понятия предыдущее число, последующее число
- выполнять сложение и вычитание вида 1 на основе правила прибавления (вычитания) числа 1.
Метапредметная: -Развивать навыки счета, внимание, наблюдательность, смекалку;
-Развивать логическое мышление, пространственное воображение, математическую речь.
Личностные: - Формировать положительное отношение к учебной деятельности и изучению математики;
-Формировать у детей коммуникативные навыки.
Тип урока: открытие новых знаний
Оценить
84
0
84
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект урока по математике для обучающихся 4 класса на тему: «Вычисляем периметр многоугольника»Конспект урока математики в 1 классе: знакомство с числом и цифрой 6
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Курсы переподготовки
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.