Календарно-тематическое планирование уроков по предмету «Технология. Обслуживающий труд 7 класс»

№ п/п

Дата проведения

Тема

Кол-во часов

Основные виды учебной деятельности обучающихся

Планируемая дата

Фактическая дата

1. Создание изделий из текстильных и поделочных материалов. 44 часов

1.1Элементы машиноведения. 8 часов

1.1.1

3.09.13

Инструктаж по ТБ. Применение зигзагообразной строчки. Обметывание срезов.

2

Выполнять зигзагообразную строчку. Обрабатывать срезы зигзагообразной строчкой.

1.1.2

10.09.13

Применение зигзагообразной строчки. Выполнение аппликации

НРК

2

Выполнять аппликацию с использованием зигзагообразной строчки.

Овладевать безопасными приемами труда.

1.1.3

17.09.13

Приспособления к швейной машине.

2

Изучить назначение и конструкции различных современных приспособлений к швейной машине. Использовать приспособления к швейной машине.

1.1.4

24.09.13

Классификация машинных швов.

Изготовление образцов машинных швов

Выполнять образцы машинных швов. Овладевать безопасными приемами труда.

1.2. Элементы материаловедения.4 часов

1.2.1

1.10.13

Технология производства химических волокон. Свойства искусственных волокон и тканей из них

2

Изучать характеристики химических волокон тканей по коллекциям. Исследовать свойства тканей из искусственных волокон

1.2.2

8.10.13

Нетканые материалы из химических волокон.

Уход за одеждой из химических волокон.

НРК

2

Находить информацию о новых свойствах современных тканей. Выполнять уход за одеждой из химических волокон

1.3. Конструирование и моделирование. 10 часов.

1.3.1

15.10.13

Силуэт и стиль в одежде.

Требования, предъявляемые к одежде.

НРК

2

Находить информацию о современных направлениях моды. Изучать требования, предъявляемые к различным видам одежды, анализировать и обосновывать выбор фасона и ткани.

1.3.2

22.10.13

Снятие мерок для построения чертежа плечевого изделия

НРК

2

Снимать мерки с фигуры человека для построения чертежа изделия с цельнокроеным рукавом и записывать результаты.

1.3.3

29.10.13

Построение основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом

2

Строить чертеж плечевого изделия с цельнокроеным рукавом в масштабе и натуральную величину по своим или заданным меркам. Рассчитывать по формулам отдельные элементы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом

1.3.4

12.11.13

Моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом

2

Выбирать вид художественной отделки изделия в зависимости от назначения, модели и свойств ткани. Выполнять эскизную разработку модели спортивной одежды по чертежу плечевого изделия с цельнокроеным рукавом на основе цветовых контрастов.

1.3.5.

19.11.13

Выбор модели.

Подготовка выкройки к раскрою

2

Использовать зрительные иллюзии для подчеркивания достоинств и маскировки недостатков фигуры. Моделировать фасон плечевого изделия по чертежу его основы. Моделировать выбранный фасон по чертежу его основы. Выполнять подготовку выкройки изделия к раскрою. Рассчитывать количество ткани на изделие

1.4. Технология изготовления швейного изделия. 16 часов

1.4.1

26.11.13

Выполнение образцов поузловой обработки.

2

Читать технологическую документацию и выполнять обработку отдельных узлов швейного изделия. Отрабатывать точность движений, координацию и глазомер при выполнении обработки горловины подкройной обтачкой. Овладевать безопасными приемами труда.

1.4.2

3.12.13

Выполнение образцов поузловой обработки.

2

Читать технологическую документацию и выполнять обработку отдельных узлов швейного изделия. Отрабатывать точность движений, координацию и глазомер при выполнении обработки срезов косой бейкой и выполнении обработки бретелей из косой бейки. Овладевать безопасными приемами труда.

1.4.3

10.12.13

Подготовка ткани к раскрою.

Раскладка лекал на ткани и раскрой

НРК

2

Определять способ подготовки данного вида ткани к раскрою. Выполнять раскладку выкроек на различных тканях. Переводить контурные и контрольные линии на парные детали кроя. Обосновывать выбор вида соединительных, краевых и отделочных швов для данного деталия в зависимости от конструкции, технологии изготовления, свойств ткани и наличии необходимого оборудования.

1.4.4

17.12.13

Подготовка изделия к примерке Проведение примерки. Исправление дефектов.

2

Планировать время и последовательность выполнения отдельных операций и работы в целом. Подготавливать и проводить примерку плечевого изделия. Исправлять дефекты.

1.4.5

24.12.13

Обработка плечевых и боковых срезов

2

Читать технологическую документацию и выполнять обработку отдельных узлов швейного изделия. Выполнять обработку плечевых и боковых срезов. Выбирать режим и выполнять влажно-тепловую обработку плечевых и боковых срезов. Овладевать безопасными приемами труда.

1.4.6

14.01.14

Обработка передних срезов плечевого изделия

2

Читать технологическую документацию и выполнять обработку отдельных узлов швейного изделия. Выполнять обработку передних срезов плечевого изделия. Выбирать режим и выполнять влажно-тепловую обработку передних срезов плечевого изделия. Овладевать безопасными приемами труда.

1.4.7

21.01.14

Обработка срезов рукавов и нижнего среза плечевого изделия

2

Читать технологическую документацию и выполнять обработку отдельных узлов швейного изделия. Выполнять обработку срезов рукавов и нижнего среза плечевого изделия. Выбирать режим и выполнять влажно-тепловую обработку срезов рукавов и нижнего среза плечевого изделия. Овладевать безопасными приемами труда.

1.4.8

28.01.14

Обработка пояса.

Окончательная обработка изделия

2

Читать технологическую документацию и выполнять обработку отдельных узлов швейного изделия. Выполнять обработку пояса. Выбирать режим и выполнять влажно-тепловую обработку пояса. Овладевать безопасными приемами труда. Осуществлять самоконтроль и оценку готового изделия, анализировать ошибки.

1.5. Рукоделие. Художественные ремесла. 6 часов

1.5.1

4.02.14

Инструменты и материалы для вязания крючком

Основные виды петель

НРК

2

Находить информацию об изделиях, связанных крючком, в современной моде. Подбирать крючок и нитки для вязания крючком. Изучить условные обозначения , применяемые при вязании крючком.

1.5.2

11.02.14

Выполнение образцов вязания полотна различными видами петель

2

Вязать образцы крючком различными видами петель. Овладевать безопасными приемами труда

1.5.3

18.02.14

Выполнение образцов вязания по кругу различными видами петель

НРК

2

Вязать образцы крючком различными видами петель. Зарисовывать современные и старинные узоры и орнаменты.

2. Технология ведения дома. 4 часа

2.1

25.02.14

Понятие об экологии жилища. Интерьер прихожей и детской комнаты.

2

Находить информацию о технических характеристиках современной бытовой технике и анализировать рациональность ее использования. Выполнять эскизы художественного оформления прихожей и детской комнаты.

2.2

4.03.14

Комнатные растения в интерьере, их влияние на микроклимат помещений

2

Находить информацию и анализировать влияния комнатных растений на микроклимат помещений. Выполнять эскизы размещения комнатных растений в интерьере.

3. Электротехнические работы 2 часа

3.1

11.03.14

Электроосветительные приборы. Электроприводы

2

Осознаваться роль электрической энергии в нашей жизни и необходимость её экономии. Находить и анализировать технические характеристики энергосберегающих осветительных приборов.

4. Кулинария . 6 часов

4.1

18.03.14

Физиология питания.

Мясо и мясные продукты.

2

Изучать основы физиологии питания человека. Находить и предъявлять информацию о содержании в пищевых продуктах витаминов, минеральных солей и микроэлементов. Находить рецепты блюд, отвечающие принципам рационального питания. Составлять меню, отвечающее здоровому образу жизни.

Определять качество мяса органолептическими и лабораторными методами. Выполнять механическую кулинарную обработку мяса. Изучать различные способы тепловой обработки мяса. Выбирать, готовить и оформлять блюда из мяса. Планировать последовательность технологических операций.

4.2

1.04.14

Изделия из дрожжевого, песочного, бисквитного и слоеного теста.

2

Анализировать рецептуру и кулинарное использование различных видов теста. Выполнять механическую кулинарную обработку муки. Изготавливать тесто и начинку для пельменей или вареников. Готовить тесто для блинов. Выпекать блины.

4.3

8.04.14

Сладкие блюда и десерты.

Заготовка продуктов.

2

Готовить пресное слоеное тесто. Выпекать кондитерские изделия из пресного слоеного теста. Готовит песочное тесто. Выпекать изделия из песочного теста. Сервировать стол. Рассчитывать калорийность готовых блюд. Составлять рецептурный альбом сладких блюд.

5. Творческие, проектные работы. 10 часов

5.1

15.04.14

Организационно-подготовительный этап

2

Выбирать объект проекта на основе анализа потребностей собственных возможностей. Составлять, разрабатывать план последовательности выполнения проекта.

5.2

22.04.14

Технологический этап выполнения творческого проекта

2

Выполнять проект в соответствии с выбранной технологией. Подготавливать пояснительную записку.

5.3

29.05.14

Технологический этап выполнения творческого проекта

2

Выполнять проект в соответствии с выбранной технологией. Подготавливать пояснительную записку.

5.4

6.05.14

Технологический этап выполнения творческого проекта

2

Выполнять проект в соответствии с выбранной технологией. Оформлять проектные материалы.

5.5

13.05.14

Заключительный этап. Защита творческого проекта

2

Обосновывать выбор своего проекта и его реализацию. Проводить презентацию проекта.