Консультация для родителей «Роль раскрасок в жизни ребенка»

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «РОЛЬ РАСКРАСОК В ЖИЗНИ РЕБЕНКА»

В ЧЕМ ЖЕ ПОЛЬЗА РАСКРАСОК?

Раскраски для детей вроде бы банальное занятие. Однако психологи так не считают. Раскраски - один из самых простых и доступных способов с пользой и интересом провести время. Занятие это доступно для малышей с полутора лет.
Если выбрать правильные раскраски, то можно многому научить ребёнка: отличать друг от друга цвета, формы предметов, расширить представления детей об окружающем его мире. С помощью раскрасок можно научить ребенка пользоваться различными карандашами и типами красок. При раскрашивании развивается внимание, память, мелкая моторика рук.
О каждом из этих полезных умений поговорим подробнее.

1. Развитие сенсорных эталонов

Ребёнок, раскрашивая некий объект, знакомый или незнакомый для него, пополняет свои знания о форме, цвете этого объекта, развивается наблюда-тельность.
Поначалу на рисунке травка может оказаться красной, а листья на дереве - синими. Это нормально: ребёнок познаёт мир, переносит его отражение на лист бумаги, дополняя цветом свои эмоции.
Можно поговорить о назначении или свойствах того, что ребёнок раскрашивает. Так вы расширите кругозор ребёнка. Но для начала, все таки, выбирайте знакомые для малыша предметы: мяч, погремушка, юла, яблоко.

2. Раскраски — путь в мир творчества, они развивают художественный вкус.
Можно предложить ребёнку подрисовать, пририсовать, придумать сюжет рисунка, опираясь на содержание раскрашенного. Смешивание красок, получение новых цветов и оттенков тоже является процессом весьма познавательным, интересным и даже «волшебным» для ребёнка.
Ребёнку понравится, если вы, показывая его раскраски родным и друзьям, похвалите его работу. Это поможет ребенку быть увереннее в своем творче-стве.

3. Развитие мелкой моторики пальцев и кистей рук
Мелкая моторика напрямую связана с развитием мышления ребенка, а также с успешностью освоения навыков письма.
Сначала раскраски не должны содержать очень много мелких деталей, которые необходимо раскрасить. У рисунка должен быть широкий четкий контур. Раскрашивать внутри такого контура легче. Это позволяет скрыть естественные погрешности и придает уверенности в себе. Очертания картинок должны быть плавными, без углов и сложных изгибов. По мере взросления количество мелких деталей на рисунке увеличивается, а сама фигура ста-новится более сложной.

4. Развитие волевой сферы ведь ребенку нужно очень постараться, чтобы не выйти за границы рисунка, нужно научиться контролировать нажим карандаша, чтобы не порвать бумагу. Раскрашивание развивает усидчивость и внимание ребёнка.

5. Овладение инструментами и техникой раскрашивания
Раскрашивание предполагает совершенствование и в сложности рисунка, и в выборе инструментов. Сначала это вообще может быть раскрашивание пальчиками с помощью воды, потом он учится пользоваться карандашами, фломастерами, и красками.

6. Умение делать выбор
Для этого желательно, чтобы раскраски были на отдельных листах, из которых ребёнок и будет выбирать то, что ему нравится.
Когда выбор сделан, остальные раскраски лучше убрать. Учите ребенка доводить начатое до конца.
Если замечаете, что он не справляется с раскрашиванием, то в следующий раз предложите более простые картинки, которые он сможет раскрасить полностью.

7. Развитие навыков общения
Предложите ребенку такое задание: мама рисует фигуру, а он - раскрашивает. Вместо родителей рисовать могут старшие дети.
Так вы научите ребенка взаимодействовать, договариваться с другими людьми. А главное, получите взаимное удовольствие от занятия совместным делом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592890-konsultacija-dlja-roditelej-rol-raskrasok-v-z