- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Ребенок ломает игрушки. почему?»
Бывает так, что малыш долго просит дорогую игрушку, а после покупки через некоторое время родители обнаруживают, что она сломана или разобрана по частям.
Почему так происходит? Неужели это свидетельствует об агрессивности ребенка и его склонности к разрушению?
Может ребенок хочет досадить своим родителям? Почему он постоянно ломает игрушки?
Попробуем разобраться в этих вопросах.
Психологи обращают внимание на то, что такое поведение ребенка с игрушками может быть связано либо с его личностными качествами, либо с поведением родителей. Не каждая сломанная игрушка является признаком избалованности ребенка или демонстрирует его неумение ценить вещи.
ПРИЧИНЫ:
1. Малыш просто исследуют мир вокруг себя. Разбирая игрушку, ребенок пытается понять, как она работает.
Ему интересно содержимое каждого предмета. Так ребенок познает мир предметов.
2. Ребенку не хватает внимания со стороны родителей.
Часто из-за большего количества работы у родителей, ребенок остается без должной доли внимания. Чувствуя себя виноватыми, родители стараются заменить время дорогими подарками. Но никакая даже самая красивая игрушка не может компенсировать родительскую заботу и любовь. Уничтожая игрушку, ребенок хочет обратить внимание в первую очередь на себя.
3. Интерес к игре. Иногда дети так сильно увлекаются сюжетными играми в супер-героев, что ломают свои игрушки. Ведь они представляют одну игрушку плохой, а другую
- хорошей. И чтобы
«уничтожить» плохую игрушку, не остается ничего другого, как ее сломать. Такой сюжет формируется в голове ребенка благодаря персонажам популярных мультсериалов и фильмов.
4. Выплеск негативных эмоций. Дети иногда также чувствуют обиду и злость. Накопившиеся негативные эмоции берут верх, и ребенок выплескивает их на игрушку. Часто дети просто копируют взрослых, которые не всегда могут справиться со своими эмоциями. Родители бросают вещи, повышают тон и стукают по столу, а затем ребенок следует шаблонам родительского поведения.
5. У ребенка такой темперамент. Он может быть непоседливым холериком, который легко раздражается, не может сосредоточиться и гиперактивен. У таких детей часто игрушки ломаются случайно: зацепил, уронил, наступил и т.д.
6. Игрушка подобрана не по возрасту.
Маленьким детям сложно рассчитать свою силу. Они не контролируют силу натиска, поэтому у них часто ломаются карандаши, машинки и другие игрушки.
7. Ребенок устал или заболел. Плохое самочувствие может истощать психику ребенка. Он стает раздражительным, нетерпеливым и неловким. Резкие движения или вспышка гнева и игрушка уже поломана.
8. Ломая очередную игрушку, ребенок может протестовать против наказания, которое он считает незаслуженным.
9. Качество самой игрушки низкое. Бывает такое, что сама игрушка оказалась плохого качества из-за чего сломалась через считанные дни после приобретения.
Не паникуйте, если ребенок ломает игрушки. Через такой этап проходит много дет
Консультация для родителей «РЕБЕНОК ЛОМАЕТ ИГРУШКИ. ПОЧЕМУ?»
Иногда сложно предсказать следующее действия ребенка.
Бывает так, что малыш долго просит дорогую игрушку, а после покупки через некоторое время родители обнаруживают, что она сломана или разобрана по частям.
Почему так происходит? Неужели это свидетельствует об агрессивности ребенка и его склонности к разрушению?
Может ребенок хочет досадить своим родителям? Почему он постоянно ломает игрушки?
Попробуем разобраться в этих вопросах.
Психологи обращают внимание на то, что такое поведение ребенка с игрушками может быть связано либо с его личностными качествами, либо с поведением родителей. Не каждая сломанная игрушка является признаком избалованности ребенка или демонстрирует его неумение ценить вещи.
ПРИЧИНЫ:
1. Малыш просто исследуют мир вокруг себя. Разбирая игрушку, ребенок пытается понять, как она работает.
Ему интересно содержимое каждого предмета. Так ребенок познает мир предметов.
2. Ребенку не хватает внимания со стороны родителей.
Часто из-за большего количества работы у родителей, ребенок остается без должной доли внимания. Чувствуя себя виноватыми, родители стараются заменить время дорогими подарками. Но никакая даже самая красивая игрушка не может компенсировать родительскую заботу и любовь. Уничтожая игрушку, ребенок хочет обратить внимание в первую очередь на себя.
3. Интерес к игре. Иногда дети так сильно увлекаются сюжетными играми в супер-героев, что ломают свои игрушки. Ведь они представляют одну игрушку плохой, а другую
- хорошей. И чтобы
«уничтожить» плохую игрушку, не остается ничего другого, как ее сломать. Такой сюжет формируется в голове ребенка благодаря персонажам популярных мультсериалов и фильмов.
4. Выплеск негативных эмоций. Дети иногда также чувствуют обиду и злость. Накопившиеся негативные эмоции берут верх, и ребенок выплескивает их на игрушку. Часто дети просто копируют взрослых, которые не всегда могут справиться со своими эмоциями. Родители бросают вещи, повышают тон и стукают по столу, а затем ребенок следует шаблонам родительского поведения.
5. У ребенка такой темперамент. Он может быть непоседливым холериком, который легко раздражается, не может сосредоточиться и гиперактивен. У таких детей часто игрушки ломаются случайно: зацепил, уронил, наступил и т.д.
6. Игрушка подобрана не по возрасту.
Маленьким детям сложно рассчитать свою силу. Они не контролируют силу натиска, поэтому у них часто ломаются карандаши, машинки и другие игрушки.
7. Ребенок устал или заболел. Плохое самочувствие может истощать психику ребенка. Он стает раздражительным, нетерпеливым и неловким. Резкие движения или вспышка гнева и игрушка уже поломана.
8. Ломая очередную игрушку, ребенок может протестовать против наказания, которое он считает незаслуженным.
9. Качество самой игрушки низкое. Бывает такое, что сама игрушка оказалась плохого качества из-за чего сломалась через считанные дни после приобретения.
Не паникуйте, если ребенок ломает игрушки. Через такой этап проходит много детей и родителей. Нужно запастись терпением, создавать дома теплую атмосферу и научиться переключать внимание ребенка на разные объекты. Если малыш будет чувствовать любовь, он станет эмоционально уравновешенным и уверенным в своих силах человеком.
ЧТО ДЕЛАТЬ?
Что нужно предпринимать родителям, если игрушки в доме постоянно ломаются:
- Выбирайте игрушки, которые подходят ребенку по возрасту.
- Учите ребенка на своем примере контролировать эмоции.
- Прячьте хрупкие игрушки в период болезни малыша.
- Старайтесь приобретать качественные игрушки.
Некачественные игрушки быстро ломаются, они могут быть сделаны из опасных для здоровья материалов.
- Если малыш пытается разобрать игрушку из-за любопытства, не стоит его наказывать. Подбирайте ему игрушки, которые предназначены для того, чтобы их разбирали (сортеры, пирамидки, конструкторы и т.д.)
- При выборе игрушки учитывайте темперамент вашего малыша.
- Проводите больше времени вместе, играйте с ребенком, читайте, своим примером продемонстрируйте, как бережно относится к игрушкам.
- Контролируйте свое поведение. Если родитель не может похвастаться аккуратностью по отношению к вещам, то ребенок не сможет научиться бережливости.
- Перед покупкой новой игрушки, вместе с ребенком попробуйте починить старую игрушку.
Это поможет малышу понять ценность вещи. В процессе можно объяснять, как себя вести, чтобы не ломать игрушку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592889-konsultacija-dlja-roditelej-rebenok-lomaet-ig
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы управления персоналом»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.