- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект беседы ко Дню матери «Моя мамочка»
1. Познакомить детей с наступающим праздником «День Матери»;
2. Воспитывать уважение, доброе отношение к своей маме;
3. Формировать нравственные качества дошкольников.
Задачи:
1. Познакомить детей с праздником «День матери»;
2. Воспитывать доброе, внимательное отношение к маме.
План – конспект беседы ко Дню матери во второй младшей группе «Моя мамочка»
Подготовил и провел воспитатель:
Михайлюк Ю.Б.
Цель:
Познакомить детей с наступающим праздником «День Матери»;
Воспитывать уважение, доброе отношение к своей маме;
Формировать нравственные качества дошкольников.
Задачи:
Познакомить детей с праздником «День матери»;
Воспитывать доброе, внимательное отношение к маме.
Ход:
Звучит песня «Мама, будь всегда со мною рядом…»
Воспитатель: Ребята, о ком эта песня? Ну конечно, она о любимой маме!
Сегодня, мы поговорим с вами о наших самых дорогих, любимых, добрых людях на свете – конечно же о наших мамах!
Кто открыл вам этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете …
Дети: МАМА
Колыбельку кто качает,
Кто вас песней забавляет,
Или сказку говорит,
Кто игрушки вам дарит?
Дети: МАМА
Воспитатель: Ребята, расскажите мне, пожалуйста, какая ваша мама? Опишите мне ее.
Дети описывают свою маму.
Воспитатель: Спасибо ребята! Вы молодцы!
Мама, мамочка, мамуля.…Сколько тепла таит это простое слово, которым называют человека, самого близкого, дорогого, единственного. Какие только ласковые слова не придумывали мы любимым людям. Какими только именами не называли их. И все это для того, что бы как можно полнее передать им свои чувства, свою любовь и нежность.
Игра «Ласковое слово»
Воспитатель: Дети, а кто из вас называет ласковыми словами маму? А вот какими, мы узнаем из игры «Ласковое слово».
(Дети передают из рук в руки мяч, у кого мяч в руках тот говорит ласковое слово о маме)
Воспитатель: Молодцы ребята! Вот сколько ласковых слов вы знаете, ребята, чаще говорите своим мамам ласковые слова и как сильно вы их любите и дорожите ими.
Воспитатель: Дети, а за что вы любите своих мам, расскажите мне, пожалуйста.
Её нужно любить не только за то, что она для вас, что-то делает, а за то, что она просто ваша мама, она о вас заботится, обучает. Готовит вам вкусную еду.
Ответы детей
Воспитатель: Наши мамы имеют ещё одну профессию - хозяйка дома. Дом всегда держится на маме. Они ухаживают за своими детьми и мужем, убираются, готовят и очень многое умеют делать. А если мамы ещё работают? Помните, ребята, вы должны быть мамиными помощниками всегда!
А скажите, вы помогаете своей маме? А как вы ей помогаете?
Физкультминутка «Дружно маме помогаем»
Дружно маме помогаем – пыль повсюду вытираем.
Мы белье теперь стираем, полощем, отжимаем.
Подметаем все кругом и бегом за молоком.
Маму вечером встречаем, двери настежь открываем,
Маму крепко обнимаем.
(Подражательные движения по тексту.)
Вот теперь я точно знаю, что вы можете помогать своим мамам. Из вас выйдут замечательные помощники.
Игра «Мамочка моя»
Воспитатель: А давайте, с вами, поиграем в игру, которая называется «Мамочка моя». Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечайте «Мамочка». Только отвечать надо дружно и громко!
Кто пришёл ко мне с утра? – мамочка
Кто сказал: «Вставать пора!» - мамочка
Кашу кто успел сварить? – мамочка
Чаю в чашечку налить? – мамочка
Кто цветов в саду нарвал? – мамочка
Кто меня поцеловал? – мамочка
Кто ребячий любит смех? – мамочка
Кто на свете лучше всех? – мамочка!
Воспитатель: Ребята, теперь вы знаете, какой праздник мы отмечаем осенью, в конце ноября. Для каждого из вас мама - самая лучшая, любимая, нежная, добрая и красивая! Не забывайте всегда им это говорить, а мама всегда ответит вам взаимностью! Любите своих мам! И не забудьте поздравить с наступающим праздником!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592909-plan-konspekt-besedy-ko-dnju-materi-moja-mamo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы воспитателя группы продленного дня»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.