- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Three little pigs and a bad wolf
Сценарий сказки “ Three little pigs and a bad wolf”
Цель: повышение мотивации обучения английскому языку
Задачи:
- использование имеющихся знаний и навыков общения в различных ситуациях;
- развитие партнёрских отношений между детьми;
-развитие творческих, музыкальных способностей.
Действующие лица:
ПоросятаBrowny, Whity, Blacky
Волк.
Выбегают 3 поросенка, звучит музыка. Они веселятся и танцуют под мелодию из мультфильма Уолта Диснея. (Звучит отрывок музыки из мультфильма W.Disneyhttps://my.mail.ru/mail/nadenka_1945/video/2318/42760.html )
3- ий поросёнок:Browny,Whity,listen!!!We must make a house!!!
1-ыйпоросёнок: It’s easy!!! Oink, oink!
I”ll build my house of straw
I’ll build my house of hey
I’ll took my flute
I don’t give a hoot
And play around all day!!!
(ставит макет домика из сена)
(Звучит отрывок музыки из мультфильма W.Disney. Поросенок имитирует игру на флейте)
2-ыйпоросёнок:
I’ll built my house of sticks
I’ll built my house of twigs
With a hay-diddle- diddle
I play on my fiddle
And dance all kinds of jigs
(ставит макет домика из прутьев)
(Звучит отрывок музыки из мультфильма W.Disney. Поросенок имитирует игру на скрипке )
(После этого Browny и Whity, взявшись за руки танцуют и поют:
“Who’s afraid of big bad wolf
Big bad wolf, big bad wolf
(указывая на третьего поросенка)
He doesn’t have time to play
time to play, time to play
All he does is work all day
work all day, work all day!”
3- ый поросёнок:
You can play and laugh and fiddle
Don’t think you make me sore
I’ll be safe and you’ll be sorry
When the wolf comes to your door!
Поросята видят волка вдали: « Wolf!Thereisabigbadwolf!» и разбегаются по своим домам.
Входитволк: « I can smell pigs… I like meat... I’m so hungry!”
Подходит к 1-му домику и стучит:
« Little pig, little pig, let me come in! »
1-ыйпоросёнок:
Not by the hair on my chinny-chinn-chinn
Волк: Then I’ll huff
I’ll puff and
I’ll blow your house in! (дует, звук дуновения из мультфильма, домик падает)
Поросенок с криком убегает к брату: «Whity,helpme!»
( Волк бежит за ним)
Стучится ко 2-му поросенку:
« Little pigs, little pigs, let me come in! »
2-ойпоросёнок:
Not by the hair on my chinny-chinn-chinn (поросятаотиспугадрожат)
Волк: Then I’ll huff
I’ll puff and
I’ll blow your house in! (дует 2 раза, звук дуновения из мультфильма, домик падает)
Поросята с криком убегают к брату: «Blackie,brother,helpus,please!!!” (Волк бежит за ними)
Стучится к 3-му поросенку:
«Open the door, let me come in! »
3-ойпоросёнок:
«Go away, bad wolf!»
Волк: Then I’ll huff
I’ll puff and
I’ll blow your house in!
3-ойпоросёнок:
Сome on! My house is very strong!
(Волк дует 3 раза )
(…звук дуновения из мультфильма Уолта Диснея)
(Домик не падает. От усталости волк падает на пол и зарыдает. Звук плача можно найти в интернете.)
Поросята громко смеются, а волк, поджав хвост и рыдая уходит за кулисы.
Поросята выбегают из домика и поют веселую песенку:
“Who’s afraid of big bad wolf
Big bad wolf, Big bad wolf
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592934--three-little-pigs-and-a-bad-wolf
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.