Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.01.2025

Консультация «Организация индивидуальных занятий с ребенком дома по заданию логопеда»

Индивидуальные занятия родителей с детьми обязательны в логопедической группе. Без помощи родителей логопед не сможет решить коррекционно-развивающие задачи, не преодолеет отставания в речевом развитии ребенка.
Домашнее задание родители получают еженедельно перед выходными, для того чтобы в эти дни выполнить рекомендации логопеда (провести с ребенком экскурсию, понаблюдать за объектами природы, поиграть в речевые игры, загадать ребенку загадки, заучить стихи, порисовать). Все эти задания направлены на расширение и уточнение словарного запаса ребенка, закрепление навыков правильного произнесения звуков, поставленных на занятиях с логопедом.
Организация индивидуальных занятий с ребёнком по заданию логопеда может быть эффективной, если следовать определённым шагам и рекомендациям. Вот несколько советов, которые могут помочь вам организовать индивидуальные занятия с ребёнком:
1. Получите рекомендации от логопеда. Прежде всего, обсудите с логопедом цели и задачи занятий, а также получите конкретные рекомендации и задания для ребёнка. Логопед может предоставить вам информацию о том, какие упражнения и игры наиболее эффективны для развития речи у вашего ребёнка.
2. Создайте комфортную обстановку. Организуйте занятия в спокойной и комфортной обстановке, где ребёнок будет чувствовать себя уверенно и безопасно. Избегайте отвлекающих факторов, таких как шум или другие люди.
3. Используйте разнообразные материалы. Используйте различные материалы и игрушки, чтобы сделать занятия более интересными и увлекательными для ребёнка. Это могут быть книги, картинки, игры, аудио- и видеоматериалы.
4. Будьте терпеливы и последовательны. Помните, что каждый ребёнок уникален, и его прогресс может различаться. Будьте терпеливы и не давите на ребёнка, если он испытывает трудности. Последовательность и регулярность занятий также важны для достижения результатов.
5. Хвалите и поощряйте ребёнка. Поощряйте ребёнка за его усилия и успехи. Хвалите его за каждое достижение, даже если оно кажется незначительным. Это поможет ребёнку чувствовать себя увереннее и мотивирует его продолжать занятия.
6. Следите за прогрессом. Регулярно отслеживайте прогресс ребёнка и обсуждайте его с логопедом. Это позволит вам видеть, насколько эффективны занятия и вносить необходимые изменения в программу.
7. Не перегружайте ребёнка. Не перегружайте ребёнка занятиями, так как это может вызвать усталость и потерю интереса к занятиям. Лучше проводить короткие, но регулярные занятия, которые будут более эффективными.
8. Поддерживайте интерес ребёнка. Старайтесь поддерживать интерес ребёнка к занятиям, используя разнообразные методы и материалы. Это сделает занятия более увлекательными и эффективными.
9. Обратитесь за помощью, если необходимо. Если вы чувствуете, что не можете эффективно организовать занятия с ребёнком, обратитесь за помощью к логопеду. Он может предложить дополнительные рекомендации и советы.
Важно помнить, что индивидуальные занятия должны проводиться под руководством и конт

Содержимое разработки

Организация индивидуальных занятий с ребенком дома по заданию логопеда.

Индивидуальные занятия родителей  с детьми обязательны в логопедической группе. Без помощи родителей логопед не сможет решить коррекционно-развивающие задачи, не преодолеет отставания в речевом развитии ребенка.

Домашнее задание родители получают еженедельно перед выходными, для того чтобы в эти дни выполнить рекомендации логопеда (провести с ребенком экскурсию, понаблюдать за объектами природы, поиграть в речевые игры, загадать ребенку загадки, заучить стихи, порисовать). Все эти задания направлены на расширение и уточнение словарного запаса ребенка, закрепление навыков правильного произнесения звуков, поставленных на занятиях с логопедом.

Организация индивидуальных занятий с ребёнком по заданию логопеда может быть эффективной, если следовать определённым шагам и рекомендациям. Вот несколько советов, которые могут помочь вам организовать индивидуальные занятия с ребёнком:

  1. Получите рекомендации от логопеда. Прежде всего, обсудите с логопедом цели и задачи занятий, а также получите конкретные рекомендации и задания для ребёнка. Логопед может предоставить вам информацию о том, какие упражнения и игры наиболее эффективны для развития речи у вашего ребёнка.

  2. Создайте комфортную обстановку. Организуйте занятия в спокойной и комфортной обстановке, где ребёнок будет чувствовать себя уверенно и безопасно. Избегайте отвлекающих факторов, таких как шум или другие люди.

  3. Используйте разнообразные материалы. Используйте различные материалы и игрушки, чтобы сделать занятия более интересными и увлекательными для ребёнка. Это могут быть книги, картинки, игры, аудио- и видеоматериалы.

  4. Будьте терпеливы и последовательны. Помните, что каждый ребёнок уникален, и его прогресс может различаться. Будьте терпеливы и не давите на ребёнка, если он испытывает трудности. Последовательность и регулярность занятий также важны для достижения результатов.

  5. Хвалите и поощряйте ребёнка. Поощряйте ребёнка за его усилия и успехи. Хвалите его за каждое достижение, даже если оно кажется незначительным. Это поможет ребёнку чувствовать себя увереннее и мотивирует его продолжать занятия.

  6. Следите за прогрессом. Регулярно отслеживайте прогресс ребёнка и обсуждайте его с логопедом. Это позволит вам видеть, насколько эффективны занятия и вносить необходимые изменения в программу.

  7. Не перегружайте ребёнка. Не перегружайте ребёнка занятиями, так как это может вызвать усталость и потерю интереса к занятиям. Лучше проводить короткие, но регулярные занятия, которые будут более эффективными.

  1. Поддерживайте интерес ребёнка. Старайтесь поддерживать интерес ребёнка к занятиям, используя разнообразные методы и материалы. Это сделает занятия более увлекательными и эффективными.

  2. Обратитесь за помощью, если необходимо. Если вы чувствуете, что не можете эффективно организовать занятия с ребёнком, обратитесь за помощью к логопеду. Он может предложить дополнительные рекомендации и советы.

Важно помнить, что индивидуальные занятия должны проводиться под руководством и контролем логопеда. Он сможет оценить прогресс ребёнка и внести необходимые коррективы в программу занятий.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593034-statja-organizacija-individualnyh-zanjatij-s-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Спасибо автору за рекомендации! Очень пригодятся для родителей, которые до конца не понимают, что коррекционная работа по становлению речи не ограничивается только занятиями с логопедом, а что они тоже должны закреплять и систематизирова ть упражнения, если хотят, чтобы их ребенок быстрее научился правильно говорить.
Очень важный по своей значимости материал, который расскажет родителю (законному представителю), что только в тандеме с логопедом можно решить речевые проблемы ребенка, что без планомерных занятий в детском саду, и тем более дома - не удастся добиться стойких, положительных результатов в развитии речи ребенка. Значимость домашних заданий - закреплять и систематизирова ть знания и умения.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки