Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
02.12.2024
Конспект занятия по ленке в средней группе «Во саду ли в огороде»
Цель деятельности педагога: создание сюжетной композиции по мотивам белорусской народной сказки «Пых».
Задачи:
учить детей лепить разные по форме овощи (шарообразные, конусообразные), передавать их характерные признаки.
учить детей использовать цвет пластилина, как выразительное средство;
учить детей лепить капусту и морковку на грядке, передавая форму и характерные особенности овощей: морковка в форме конуса, капусту из ленты, свернутой в вилок (в форме бутона);
продолжать развивать интерес к лепке;
освоить новый прием лепки;
развитие мелкой моторики пальцев рук.
Оборудование:
куклы: дедушка, бабушка, внучка, декорации к театру, пластилин оранжевого, зеленого цвета, салфетки влажные, овощи (муляжи) для уточнения представлений о внешнем виде моркови и капусты, образец выполненный педагогом.
Задачи:
учить детей лепить разные по форме овощи (шарообразные, конусообразные), передавать их характерные признаки.
учить детей использовать цвет пластилина, как выразительное средство;
учить детей лепить капусту и морковку на грядке, передавая форму и характерные особенности овощей: морковка в форме конуса, капусту из ленты, свернутой в вилок (в форме бутона);
продолжать развивать интерес к лепке;
освоить новый прием лепки;
развитие мелкой моторики пальцев рук.
Оборудование:
куклы: дедушка, бабушка, внучка, декорации к театру, пластилин оранжевого, зеленого цвета, салфетки влажные, овощи (муляжи) для уточнения представлений о внешнем виде моркови и капусты, образец выполненный педагогом.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Поделка из природного материала «Такса»План занятия по рисованию на тему «Бусины на ёлку» во второй младшей группе
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
Курсы переподготовки
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.