- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по рисованию гуашью «Снегурочка» в средней группе
Мастер-класс по рисованию гуашью «Снегурочка»
в средней группе
Каждый год детвора ждет на Новый год не только Деда Мороза с мешком подарков, но и его милую внучку Снегурочку. В период ожидания праздника можно научиться ее рисовать красками.
Назначение: изготовление подарка своими руками, участие в конкурсах и выставках.
Цель:учить создавать образ Снегурочки, передавая характерные особенности внешнего вида.
Задачи:
- учить детей рисовать Снегурочку, пропорционально передавая части тела, костюм героя;
- развивать умение работать по технологической схеме: соблюдать последовательность трудовых операций;
- закреплять умение правильно держать кисть, брать краски понемногу;
- формировать навыки аккуратной работы.
Материалы и оборудование: картинки с изображением Снегурочки; пол-листа плотной бумаги формат А4, кисточки для рисования, гуашь, баночки с водой, тряпочки.
Предварительная работа: Беседы о зиме и что происходит зимой. Чтение русской народной сказки «Снегурочка», разучивание новогодних песенок и стихов. Рассматривание иллюстраций к сказке «Снегурочка».
Ход мастер-класса
Рисуем голову Снегурочки – круг и шапочку с отворотом и помпоном – полукруги.

Затем пририсовываем шубку с воротником – большой треугольник и вверху полуовал.

Теперь ноги - рисуем три прямые линии.

Дорисовываем валенки – овалы внизу, верх валенок – прямые линии.

Стираем лишние линии в валенках и рисуем рукава с отворотом – небольшие треугольники, внизу узкие полуовалы.

Дорисовываем варежки – два полукруга (или полуовала).

Оживляем нашу Снегурочку: рисуем лицо, волосы.

После выполнения работы простым карандашом, белой и синей гуашью аккуратно раскрасить наряд Снегурочки. Жёлтым цветом раскрасить волосы. Белой краской нанести узор (по желанию) на шубку в виде снежинок, мы же наклеили разноцветные снежинки. Не забыть и про лицо: раскрасить глазки и рот Снегурочки гелевыми ручками. Готовый рисунок обрабатываем (также по желанию) чёрной гелевой ручкой.

Вот и готов рисунок Снегурочки к Новому году, который можно использовать для открытки или для картины, установив его в рамочку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593259-master-klass-po-risovaniju-guashju-snegurochk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Содержание деятельности социального педагога образовательной организации»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Просветительская работа по формированию культуры здорового питания»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.