- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта урока по технологии «Изготовление цветов из фольги»
С помощью ножниц вырезаем из картона круг. Он будет служить шаблоном при выполнении цветов.
Накладываем готовый шаблон на лист фольги, обводим и вырезаем 5 кругов
Готовый круг из фольги складываем по диагонали в четыре сложения и рисуем карандашом границы лепестка. Вырезаем.
Разворачиваем, и получается вот такой цветочек. Переворачиваем на изнаночную сторону . С помощью карандаша делаем выпуклости. Придаем объем лепесткам. Таких цветов выполняем 5 штук.
Собираем цветок, наклеивая ряд за рядом. Поправляем лепестки и приклеиваем серединку. Серединку выполняем из синельной проволоки золотого цвета.
Можно добавить стебелек и листочки и получится вот такое изделие.
Из этих цветов можно выполнить множество различных изделий (подарков). Мы с девочками 6 класса выполнили коллективную работу панно «Цветы в корзине» размером 35см на 60см.
Технологическая карта урока по технологии «Изготовление цветов из фольги»
№ п/п | Этапы работы | Эскизы | Инструменты и приспособления |
1. | Берем лист картона . С помощью циркуля чертим круг радиусом 3 сантиметра. С помощью ножниц вырезаем из картона круг. Он будет служить шаблоном при выполнении цветов. |
| Лист картона, линейка, карандаш, ножницы. |
2. | Накладываем готовый шаблон на лист фольги, обводим и вырезаем 5 кругов |
| Ножницы, картон, фольга |
3. | Готовый круг из фольги складываем по диагонали в четыре сложения и рисуем карандашом границы лепестка. Вырезаем. |
| Заготовки из фольги, ножницы |
4. | Разворачиваем, и получается вот такой цветочек. Переворачиваем на изнаночную сторону . С помощью карандаша делаем выпуклости. Придаем объем лепесткам. Таких цветов выполняем 5 штук. |
| Заготовки цветка из фольги, карандаш. |
5. | Собираем цветок, наклеивая ряд за рядом. Поправляем лепестки и приклеиваем серединку. Серединку выполняем из синельной проволоки золотого цвета. |
| Синельная проволока, цветок из фольги, клей момент. |
6. | Можно добавить стебелек и листочки и получится вот такое изделие. |
| Готовое изделие |
7. | Из этих цветов можно выполнить множество различных изделий (подарков). Мы с девочками 6 класса выполнили коллективную работу панно «Цветы в корзине» размером 35см на 60см. |
| Готовое изделие |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593292-tehnologicheskaja-karta-uroka-po-tehnologii-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
















Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.