- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Здоровей- ка!»
Создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул, развития творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей
63
0
АДМИНИСТРАЦИЯ
МАРИИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ПЕРВОМАЙСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
РАССМОТРЕНО на методическом совете (с правом экспертного) при управлении образования администрации Мариинского муниципального района протокол № ____ от «____»_______20___ г. Председатель методического совета ___________ | УТВЕРЖДЕНО приказом МБОУ «Первомайская ООШ» №___ от________2023г. Директор________ С.В.Суменкова . |
Программа
летнего оздоровительного лагеря
с дневным пребыванием детей
"Здоровей- ка!"
Составитель: Л.В. Ванюшева,
учитель начальных классов
2023 г
Мариинский муниципальный округ
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
Полное название программы | Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Первомайская основная общеобразовательная школа» |
Цель программы | Создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул, развития творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей |
Направление | - здоровьесберегающее; |
Разработчики программы | Ванюшева Лариса Валериевна |
Место реализации программы | МБОУ «Первомайская ООШ» |
Адрес, телефон | 652182 п. Первомайский, ул. Рабочая,1, Мариинский район, Кемеровская область, телефон: 3844330368 |
Возраст участников программы | 25 учащихся 2 отряда с 6 – 15 лет |
Сроки реализации программы | июнь 2023, 1 смена (14 дней) |
2
Кадровое обеспечение
Ф.И.О. педагога | Должность | Стаж работы | Квалификационная категория | Образование | Курсы повышения квалификации по данной направленности (очная, заочная) |
Ванюшева Лариса Валериевна | учитель начальник лагеря | 23 | Высшее | ||
Мелько Светлана Ивановна | учитель | 26 | Высшее | ||
Стукалин Евгений Сергеевич | организатор спортивно-оздоровительной работы | 24 | Высшее | ||
Перова Ольга Алексеевна | учитель | 26 | Высшее | ||
Андрусова Ольга Константиновна | учитель | 45 | Высшее |
3
Введение
Летние каникулы - самая лучшая и незабываемая пора для развития творческих способностей и совершенствования возможностей ребенка, вовлечения детей в новые социальные связи, удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей.
Летние каникулы - это период, когда дети могут «сделать свою жизнь» полной интересных знакомств, полезных увлечений и занятий, могут научиться петь, танцевать, играть, с пользой провести свободное время. Именно такие возможности для каждого ребенка открывают детские оздоровительные лагеря.
Лето - наилучшая пора для общения с природой, постоянная смена впечатлений, встреча с неизвестными, подчас экзотическими уголками природы. Это время, когда дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год, внимательно посмотреть вокруг себя и увидеть, что удивительное рядом.
Ну, где ещё школьник почувствует себя раскрепощённым, свободным, независимым как не в период летних каникул, на школьных площадках, в лагерях?!
Действительно, нигде так не раскрывается ребёнок, как в играх. Здесь, кроме удовлетворения личных интересов, ребёнок сам не подозревая, развивает свои физические и моральные качества, учится дружить, сопереживать, идти на помощь без оглядки, учиться побеждать и проигрывать. Нужно только правильно его настроить, не отталкивать, не отворачиваться от него, как неперспективного.
В каникулы он может общаться, с кем хочет, и этот выбор делает он сам, и главное, в период организации отдыха в детских лагерях направить в надежное русло эти знакомства и общение.
Организация летнего отдыха - один из важных аспектов образовательной деятельности. Организованная деятельность детей в летний период позволяет сделать педагогический процесс непрерывным в течение всего года.
В летнем оздоровительном лагере главное – не система дел, не мероприятия, а ребенок в деле, его поступки, его отношение к делу, к друзьям по отряду, к взрослым людям.
Содержанием летнего досуга должен стать активно организованный отдых детей, способствующий снятию физического и психологического напряжения детского организма.
Как свидетельствуют исследования занятости детей в летний период, не все дети имеют возможность поехать в загородные лагеря, выехать к родственникам. Большой процент детей остается не охваченным организованной деятельностью. Предоставленные сами себе дети подвержены влиянию улицы, дорожно-транспортным происшествиям, несчастным случаям, они невольно попадают в группы риска. Все это и наталкивает на открытие летних оздоровительных лагерей для отдыха детей. 4
Пояснительная записка
Ежегодно для учащихся проводится оздоровительная смена в летнем оздоровительном лагере дневного пребывания "Здоровей- ка!", который функционирует на базе МБОУ «Первомайская основная общеобразовательная школа».
Цель: создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул, развития творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей.
Центром воспитательной работы оздоровительного лагеря дневного пребывания, является ребенок и его стремление к реализации. Пребывание здесь для каждого ребенка – время получения новых знаний, приобретения навыков и жизненного опыта. Это возможно благодаря продуманной организованной системе планирования лагерной смены.
Над реализацией программы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием работает педагогический коллектив из числа учителей школы совместно с работниками сельской библиотеки и ДК п.Первомайский.
В рамках данной программы дети приобщаются к здоровому образу жизни через активные виды отдыха.
Смена учебной деятельности, на альтернативные формы групповой, индивидуальной и коллективной работы в рамках оздоровительного лагеря дневного пребывания, позволяет ребёнку уйти от стереотипов обучения, что делает его более увлекательным, мобильным и повышает образовательный потенциал.
Программа рассчитана на период профильной смены (14 дней).
Основное направление программы:
Здоровьесберегающее направление
Цель:формирование у детей ответственного отношения к своему здоровью, создание в школе здоровьесберегающей среды, способствующей улучшению и сбережению здоровья личности ребенка.
Задачи:
способствовать развитию физических способностей детей через активную спортивную жизнь в лагере;
содействовать обучению приемам и методам оздоровления организма;
5
способствовать осознанию важности систематических занятий физической культурой и спортом для всестороннего развития личности;
привить навыки здорового образа жизни;
научить умению соблюдать режим дня, стремиться к регулярным занятиям физической культурой, привить интерес к походам по родному краю;
привить навыки стремления к выполнению правил личной и общественной гигиены;
способствовать развитию общей и скоростной выносливости, гибкости, ловкости, повышению спортивного мастерства.
Основные формы организации:
утренняя гимнастика (зарядка);
спортивные игры на стадионе, спортивной площадке (футбол, волейбол, теннис, пионербол);
подвижные игры на свежем воздухе ««Охотники и утки»», «Мяч водящему», «Перестрелка», «Пустое место»,«Охотники и утки», «Вышибалы», «Цепи»;
эстафеты («Спортивное многоборье», «Джунгли зовут», «Спортландия», «Быстрые, смелые, ловкие», «Большие гонки», «Семейный марафон»);
день ЗОЖ;
день Айболита;
солнечные ванны (ежедневно);
воздушные ванны (ежедневно).
В летний оздоровительный период вся работа направлена на сохранение и укрепление здоровья детей. Утренняя гимнастика проводится ежедневно в течение 10-15 минут: в хорошую погоду – на открытом воздухе, в непогоду – в проветриваемом спортивном зале. Основная задача этого режимного момента, помимо физического развития и закаливания, - создание положительного эмоционального заряда и хорошего физического тонуса на весь день.
Спортивные соревнования, веселые эстафеты, дни здоровья, различные беседы о здоровом образе жизни, психологические тренинги, беседы с врачом, спортивные праздники развивают у детей ловкость и смекалку, помогают им развивать различные двигательные способности и реализуют потребность детей в двигательной активности, приобщают воспитанников к здоровому образу жизни. Для максимального достижения результата при проведении спортивных мероприятиях присутствует дух соревнования и реализуется
6
принцип поощрения. В свободную минуту воспитанники принимают участие в подвижных играх, включающих все основные физкультурные элементы: ходьбу, бег, прыжки. Они способствуют созданию хорошего, эмоционально окрашенного настроения у детей, развитию у них таких физических качеств, как ловкость, быстрота, выносливость, а коллективные игры – еще и воспитанию дружбы.
7
Взаимодействие учреждения с другими структурами
8
Краткое описание программы
Программа реализуется через три этапа: организационный, основной, итоговый.
Этапы реализации программы
Организационный период (1-3 день смены)
- формирование отрядов;
- знакомство детей друг с другом, с новым социумом, входная диагностика;
- презентация предстоящей деятельности;
- проведение тренинга, конкурсов, игр, акций, мероприятий, направленных на раскрытие интересов и потребностей детей для более качественной корректировки смены;
- выборы органов детского самоуправления в отряде, создание, формирование имиджа отряда;
- адаптация детей к выполнению распорядка дня и соблюдению санитарно-гигиенических норм, предъявление единых психолого-педагогических требований.
Основной период (3-11 день смены)
- реализация досуговых творческих и спортивных программ;
- проведение отрядных, межотрядных дел, инициаторами и организаторами которых являются взрослые и дети.
Заключительный период (12-14 день смены)
- закрытие смены, проведение заключительных мероприятий, выходная диагностика;
- подведение итогов смены, общий сбор-закрытие, рефлексия.
Обобщающий этап (анализ результатов летнего отдыха, сопоставление полученных результатов с прогнозируемыми)
- мониторинг эффективности проделанной работы;
- оформление и описание результатов.
9
Цель:Объединение мер по комплексному формированию единства физического и нравственного развития и воспитания детей и подростков в окружающей их природной, образовательной, трудовой и общественной среде.
Задачи:
создать оптимальные условия для укрепления здоровья и организации досуга детей во время летних каникул с привлечением учреждений дополнительного образования;
развивать познавательные интересы;
приобщать детей к разнообразному социальному опыту современной жизни, создать в лагере отношения сотрудничества, содружества и сотворчества;
способствовать сплочению детского коллектива, поддерживать чувство коллективизма и взаимопомощи;
организовать интересный, полноценный отдых ребенка;
создать условия для раскрытия и развития творческого потенциала каждого.
10
Содержание деятельности:
№ | Мероприятия | Сроки исполнения | Исполнители | ||
I этап: организационный период смены Задача:
Формы дел:
Результат:
| |||||
1. | «Здравствуй, лагерь!» Церемония подъема государственного флага России "Радуга в ладонях"развлекательная программа, посвященная Дню защиты детей Спортивные состязания на свежем воздухе «Спортландия», посвящённые Дню защиты детей. | 1 день 01.06 | Начальник пришкольного летнего лагеря, зам.по ВР, воспитатели Совместно с СДК | ||
2. | День игр и затей. Игры на общение. Выбор названий отряда, девиза, отрядной песни. | 2 день 02.06. | Воспитатели | ||
3. | Азбука здоровья Спортивно-экологическая игра «Тропа загадок» Конкурсно -развлекательная программа «Быстрые, смелые, ловкие» | 3 день 05.06 | Воспитатели | ||
II этап: основной период смены – первый подпериод Задача:
Формы дел:
Результат:
| |||||
«Большие гонки»,посвященные дню русского языка | 4 день 06.06 | Воспитатели, организатор спортивно-оздоровительной работы | |||
Игровой калейдоскоп «Спортландия» Веселые старты, посвященные профилактики вредных привычек «Здоровье- наше богатство!» | 5 день 07.06 | Воспитатели, организатор спортивно-оздоровительной работы | |||
День ПДД «Веселый светофорчик!», дорожная азбука в загадках. «Апельсин-шоу»спортивно - познавательный квест | 6 день 08.06 | Воспитатели, организатор спортивно-оздоровительной работы | |||
"Мы - ребята хоть куда!" спортивная игровая программа Час общения «Великие люди нашего государства» | 7 день 09.06 | Воспитатели, организатор спортивно-оздоровительной работы Библиотека СДК | |||
II этап: основной период смены – второй подпериод Задача:
Формы дел:
Результат:
| |||||
День ЗОЖ Конкурсная спортивная программа «Веселые старты» Поездка в парк отдыха города Мариинска (1 отряд) | 8 день 13.06 | Воспитатели, организатор спортивно-оздоровительной работы | |||
Спортивный праздник, посвященный «Дню России». Соревнования по пионерболу. | 9 день 14.06 | Воспитатели организатор спортивно-оздоровительной работы | |||
День спорта и здоровья Спортивный марафон Беседа «Роль спорта для нашего здоровья» "Мир полный чудес" - познавательная программа с видеопрезентацией про город-музей под открытым небом г.Мариинск | 10 день 15.06 | Воспитатели, организатор спортивно-оздоровительной работы СДК | |||
Спортивно-игровая программа «Солнце, воздух и игра – наши лучшие друзья». Конкурс рисунков на асфальте «МИРУ- МИР!» | 11 день 16.06 | Воспитатели, организатор спортивно-оздоровительной работы | |||
III этап: итоговый период смены Задача:
Формы дел:
Результат:
| |||||
День путешествий Поездка в парк отдыха города Мариинска(2отряд) Тесты для проверки силы и ловкости. - Весёлые старты "Развеселые уроки" - экочас | 12 день 19.06 | Воспитатели, организатор спортивно-оздоровительной работы СДК | |||
День спорта и здоровья Спортивный марафон «Затеи из рюкзачка» | 13 день 20.06 | Воспитатели,организатор спортивно-оздоровительной работы Библиотека | |||
День прощания с лагерем Закрытие лагерной смены. День памяти и скорби 22июня (беседа о ВОВ) "Ты мой друг и я твой друг" - познавательно- развлекательная программа «Детство – это я и ты». Прощальный концерт. | 14 день 21.06 | Воспитатели, Зам по ВР СДК организатор спортивно-оздоровительной работы, начальник лагеря | |||
Планируемые результаты
Укрепление здоровья детей;
Воспитание у детей привычки к здоровому образу жизни;
Снижение темпа роста негативных социальных явлений среди детей;
Заинтересованность детей в сотрудничестве с учреждениями дополнительного образования, через расширение объединений дополнительного образования;
Увлеченность информационно-коммуникативной деятельностью;
14
Улучшение социально-психологического климата в лагере;
Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов и национальностей.
План – сетка мероприятий летнего пришкольного лагеря"Здоровей- ка!"с дневным пребыванием при МБОУ «Первомайская ООШ»
№ п/п | Мероприятия | Дата |
1. | «Здравствуй, лагерь!» Церемония подъема государственного флага России 1.Встреча детей, создание отрядов, распределение обязанностей. 2.Ознакомление с планом работы лагеря. Открытие лагеря. 3. Инструктаж по ТБ 4. "Радуга в ладонях"развлекательная программа, посвященная Дню защиты детей 5 Конкурс рисунков на асфальте «Мир глазами детей». 6. Спортивные состязания на свежем воздухе «Спортландия», посвящённые Дню защиты детей. | 01.06 |
2. | День игр и затей. Игры на общение. Выбор названий отряда, девиза, отрядной песни. Выбор актива, оформление отрядных уголков: название отряда, речевка, девиз, эмблема. Игры на свежем воздухе | 02.06 |
3. | Азбука здоровья Спортивно-экологическая игра «Тропа загадок» Конкурсно -развлекательная программа «Быстрые, смелые, ловкие» Беседа «Чистота – залог здоровья» «Чистим планету», экологический десант | 05.06 |
4. | «Большие гонки»,посвященные дню русского языка Веселые старты, посвященные профилактики вредных привычек «Здоровье- наше богатство!» Беседа «Пушкин в моем селе" конкурс мини - сочинений и оформление стенгазеты | 06.06. |
5. | Игровой калейдоскоп «Спортландия» Веселые старты, посвященные профилактики вредных привычек «Здоровье- наше богатство!» | 07.06 |
6. | День ПДД «Веселый светофорчик!», дорожная азбука в загадках. «Апельсин-шоу»спортивно - познавательный квест «Кто со спортом дружит, тот живет, не тужит», спортивная программа Конкурс рисунков по ПДД | 08.06 |
7. | Час общения «Великие люди нашего государства» "Мы - ребята хоть куда!" спортивная игровая программа Подвижные игры на спортплощадке | 09.06 |
8. | День ЗОЖ "Мы - ребята хоть куда!" спортивная игровая программа. Час общения «Великие люди нашего государства» Поездка в парк отдыха города Мариинска (1 отряд) Час общения «Искусство в нашей жизни» Конкурс рисунков «Ура, лето!» | 13.06 |
9. | Спортивный праздник, посвященный «Дню России». Соревнования по пионерболу. Культура поведения в общественных местах. Беседа о правилах этикета. | 14.06 |
10. | День спорта и здоровья Беседа «Роль спорта для нашего здоровья "Мир полный чудес" - познавательная программа с видеопрезентацией про город-музей под открытым небом г.Мариинск | 15.06 |
11. | Спортивно-игровая программа «Солнце, воздух и игра – наши лучшие друзья». Конкурс рисунков на асфальте «МИРУ- МИР!» «Веселые пожарные», игра-эстафета «Затеи из рюкзачка» Спортивный марафон | 16.06 |
12. | День путешествий Поездка в парк отдыха города Мариинска(2отряд) Тесты для проверки силы и ловкости. - Весёлые старты "Развеселые уроки" - экочас Подвижные игры на спортплощадке | 19.06 |
13. | День спорта и здоровья Спортивный марафон «Затеи из рюкзачка» «Моя семья - моя крепость», творческий час Конкурс рисунков «Я, ты. он, она – вместе дружная семья!» | 20.06 |
14. | День прощания с лагерем Закрытие лагерной смены. День памяти и скорби (беседа о ВОВ) "Ты мой друг и я твой друг" - познавательно- развлекательная программа «Детство – это я и ты». Прощальный концерт. | 21.06 |
16
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593355-programma-letnego-ozdorovitelnogo-lagerja-s-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.