- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект воспитательного занятия
- формирование положительной мотивации для развития динамической активности обучающихся;
- создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри коллектива обучающихся;
- развитие познавательного интереса, воображения, смекалки;
- развитие физических и психических качеств;
- воспитание уважения друг к другу, чувства ответственности.
2. Место, время и дата проведения:
Место проведения: спортивный зал.
Дата и время проведения:21.11.2024
Квест проводится согласно заранее составленному плану.
Воспитательное занятие
проведение квеста «Остров здоровья»
Воспитатель Игнатова Олеся Геннадьевна
1. Цели и задачи:
- формирование положительной мотивации для развития динамической активности обучающихся;
- создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри коллектива обучающихся;
- развитие познавательного интереса, воображения, смекалки;
- развитие физических и психических качеств;
- воспитание уважения друг к другу, чувства ответственности.
2. Место, время и дата проведения:
Место проведения: спортивный зал.
Дата и время проведения:21.11.2024
Квест проводится согласно заранее составленному плану.
3. Участники мероприятия:
- к участию мероприятия допускаются обучающиеся 9 классов;
- состав команды - 10чел.;
- команда должна иметь спортивную форму.
4. Ответственные за проведение:
Воспитатель
5. Программа мероприятия:
Приветствие обучающихся на «Острове здоровья».
Объяснение смысла игры (необходимо после каждого выполненного задания получить часть карты и из частей собрать всю карту, где хранится клад).
Разминка.
Детям дается задание придумать движения и вместе выполнить разминку. Ведущий читает стихотворение по строкам, участники команды выполняют движения.
Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем.
Вот поэтому ребятки
Будем делать мы зарядку.
Будем вместе мы играть,
Бегать, прыгать и скакать.
Чтобы было веселее
Мяч возьмем мы поскорее.
Станем прямо, ноги шире,
Мяч поднимем – три, четыре,
Поднимаясь на носки.
Все движения легки.
Чтобы прыгать научиться
Нам скакалка пригодится.
Будем прыгать высоко
Как кузнечики – легко.
Художники.
Дети выполняют эстафету - обводка фишек, ведя мяч хоккейной клюшкой, каждый по очереди рисует элемент картинки. Тема картинки: мяч, гиря.
Достань и разгадай.
Каждый участник выполняет эстафету- ведет мяч обручем до конца площадки, затем нужно сорвать один шарик и таким же образом вернуться с ним обратно к команде, лопнуть шарик и затем всем вместе разгадать загадку.
Примеры загадок:
На снегу две полосы, Удивились две лисы. Подошла одна поближе: Здесь бежали чьи-то ... Этот конь не ест овса, Вместо ног – два колеса. Сядь верхом и мчись на нем, Только лучше правь рулем. В этом спорте игроки Все ловки и высоки. Любят в мяч они играть И в кольцо его кидать. Мячик звонко бьет об пол, Значит, это ... Болеть мне некогда, друзья, В футбол, хоккей играю я. И очень я собою горд, Что дарит мне здоровье… | Ему бассейн так приглянулся – Он тут же в воду бултыхнулся, Помчался стилем баттерфляй, Теперь спортсмена отгадай. Нам вчера в спортивном зале Класс девчонки показали. Вряд ли кто-то из ребят Так же сядет на … Силачом я стать решил, К силачу я поспешил: - Расскажите вот о чем, Как вы стали силачом? Улыбнулся он в ответ: - Очень просто. Много лет, Ежедневно, встав с постели, Поднимаю я ... Лента, мяч, бревно и брусья, Кольца с ними рядом. Перечислить не берусь я Множество снарядов. Красоту и пластику Дарит нам... |
Крокодил.
Участники команды по очереди «крабиком» доползают до финиша, выбирают картинку с изображением спортсмена, отгадывают название данного вида спорта, возвращаются обратно шагом.
Собери подсказку.
Выполнение эстафеты (вперед - бег с ведением мяча, взять карточку, назад – таким же способом). Из всех карточек собрать пословицу о спорте.
Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья.
Пройди трудности.
Каждый участник команды по очереди вытягивает карточку с заданием, выполняет его.
Задания:
Присесть 20 раз.
Попрыгать 20 раз на левой ноге.
Попрыгать на скакалке 10 раз.
Попрыгать 20 раз на правой ноге.
Прыгнуть 7 раз из полного приседа.
Отжаться от пола 20 раз.
В висе на шведской стенке поднять согнутые в коленях ноги 20 раз.
Подтянуться 7 раз.
Собери пазл-карту, найди «клад».
6. Определение победителей и награждение: команда, выполнив все задания, находит самостоятельно по составленной карте награждение («клад») и считается победителем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593469-konspekt-vospitatelnogo-zanjatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.