- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое занятие
Цели занятия:
1. Познакомить детей с основами науки и ее значением.
2. Развивать любознательность и интерес к научным открытиям.
3. Провести простые эксперименты, чтобы дети увидели науку в действии.
Тематическое занятие "Всемирный день науки" (10 ноября)
Цели занятия:
Познакомить детей с основами науки и ее значением.
Развивать любознательность и интерес к научным открытиям.
Провести простые эксперименты, чтобы дети увидели науку в действии.
Оборудование:
Картинки с изображениями ученых, экспериментов.
Простые научные инструменты (лупы, пробирки, стаканчики).
Материалы для экспериментов (вода, уксус, сода, пищевой краситель и т.д.).
Структура занятия:
Введение (10 минут)
Попросить детей рассказать, что они знают о науке.
Объяснить, что такое наука и какие бывают науки (биология, физика, химия).
Просмотр мультфильма или презентации (10 минут)
Показать детям короткий видеоролик или презентацию о разных ученых и их открытиях.
Обсуждение (10 минут)
Познакомить детей с важными научными открытиями (например, открытие электричества, медицина).
Разобрать, как наука помогает в повседневной жизни.
Практическая часть (20 минут)
Провести эксперимент:
"Вулкан" из уксуса и соды: В маленькую тарелку налить уксус, добавить соду и немного пищевого красителя. Наблюдать за реакцией.
"Лупа и мелкие предметы": Дети могут рассмотреть разные предметы через лупу, обсуждая то, что они видят.
Итог занятия (10 минут)
Обсудить с детьми, что нового они узнали.
Предложить им распечатки о разных ученых и их открытиях.
Заключительное слово (5 минут)
Объяснить, что наука — это не только интересно, но и весело, и что каждый из них может стать ученым в будущем.
С помощью такого занятия дети смогут развить интерес к науке и понять, как она влияет на их жизнь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593583-tematicheskoe-zanjatie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.