- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Новогодняя круговерть или Мороз потехам не помеха»
219
0
Сценарий открытия ледового городка
«Новогодняя круговерть или Мороз потехам не помеха»
Место проведения: ледовый городок в городском сквере
Действующие лица: Ведущая
Дед Мороз (с посохом и мешком для подарков)
Снегурочка
Костюмированные персонажи и ростовые куклы:
Скоморохи, Снеговик, Медведь, Кот, Тигр, Заяц, Барс, Баба Яга.
Оборудование: аппаратура для музыкального сопровождения (микрофоны-2),
Инвентарь: корзины- 4 шт.,
фишки-конусы- 6 шт.,
канат,
мячики (сухой бассейн),
мяч среднего размера-2 шт.,
клюшка детская - 2 шт.,
обручи- 4 шт.,
Сценарный ход
1. Музыкальный фон «Русский танец»,Jingle Bells (русский вариант)
Ведущая: | Внимание! Внимание! Веселое гуляние! В честь Нового года У нас здесь уйма народа! Подходите, не стесняйтесь, Да пошире улыбайтесь! Собирайтесь в хоровод- Праздник вас веселый ждет! |
Снегурочка: | Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки! Снова к нам пришел сегодня Праздник Ёлки и Зимы! Этот праздник Новогодний С нетерпеньем ждали мы! Будет весело сегодня, Не придется вам скучать! Будем дружно, будем вместе Городок наш открывать! |
2. «Сколько мальчиков хороших» | |
Ведущая: | Сегодня только для вас, Причём прямо сейчас- Хороводы и развлеченья, Новогодние приключенья! Так что попали вы сюда не случайно- Мы вам рады необычайно! Так не будем же стоять- Будем дружно мы играть! |
3. «Ну-ка, хлопните в ладоши» | |
Снегурочка: | Вот уходит старый год- Новый на подходе! Кто же в гости к нам идет По такой погоде? Бородой седой зарос- Это Дедушка.... Мороз! Надо Дедушку позвать! Кто мне будет помогать? |
Ведущая: | Это даже не вопрос! Крикнем дружно: «Дед Мороз!» |
4.Выход Деда Мороза | |
Дед Мороз: | Здравствуйте, мои дорогие, И маленькие, и большие! Шел я к вам издалека, Ух, дорога не легка! Наконец- то к вам добрался, Сквозь метель прошел и снег... С новым годом ! С новым счастьем! Поздравляю сразу всех! |
Снегурочка: | Как же рада детвора! Этот танец-для тебя! |
5. «Здравствуй, Дедушка Мороз!» | |
Дед Мороз: | Звонко хлопнем мы в ладоши … Дружно топнем - раз, два, три… Будет праздник здесь хороший- Веселитесь от души! Ну-ка, ручки протяните, Как приближусь- уберите, Посохом дотронусь я – Заморожу не шутя! |
6. Игра «Заморожу» | |
Дед Мороз: | Ох, устали мои ноги, Утомился я с дороги! Ну-ка, сяду, посижу, На детишек погляжу… |
Ведущая: | Нет, не время отдыхать! Время с нами поиграть! Ребята! Дружно за руки беритесь! В круг большой наш становитесь! Будем топать и кричать- Деда Мороза из круга нельзя выпускать! |
7. «Дед Мороз бегает» | |
Дед Мороз: | Много лет живу на свете И немало повидал, Но ребят таких веселых Я давненько не встречал! |
Снегурочка: | Мы не будем здесь скучать, Будем весело играть! |
8. Игра «Четыре шага» | |
Ведущая: | Молодцы, ребята! Мы так здорово играли, И ни капли не устали! |
Дед Мороз: | Мы поедем в зимний лес- Там полным- полно чудес! Паровозиком вставайте- От меня не отставайте! Праздник продолжается- Наш поезд отправляется! |
9. «Едет, едет паровоз» | |
Снегурочка: | Продолжаем танцевать- Дружно Новый год встречать! |
Дед Мороз: | Борода моя седа И в снегу ресницы, Я сегодня вместе с вами Буду веселиться! |
(Анимационные танцы на выбор) 10. «Маленькой елочке» | |
Дед Мороз: | А теперь, взрослые и дети, Покажите, кто сильней на свете! Ну-ка, быстро стройся в ряд! Где же крепкий мой канат? |
Игры с канатом (приложение) | |
Ведущая: | А теперь, дети, Покажите, кто быстрей на свете! Две команды, стройся в ряд- Отряд Морозят и Снегурят! |
Эстафета «Новогодний экспресс» (приложение) | |
Ведущая: | Веселились вы прекрасно, И играли от души! Что за дети, просто за чудо! Вы, ребята, молодцы! |
Снегурочка: | Ёлка, горки ждут ребят- Морозят и Снегурят! Приходите, отдыхайте! Дружно Новый год встречайте! |
Ведущая: | Ведь ледовый городок Совсем не заперт на замок! Всей семьёю приходите- И друзьям всем расскажите! |
Дед Мороз: | Что ж, друзья, пора прощаться, В путь-дорогу собираться. Жаль, что праздник Новогодний Нам заканчивать пора... С Новым годом, с новым счастьем! Поздравляю вас, друзья! |
Ведущая: | Вам желаем мы веселья, Счастья, радостных забот, Ну, а Дед Мороз, поверьте, К вам вернется через год! До свидания! |
Новогодние песни |
Приложение
Игры с канатом
1. «Перетягивание каната» (2 команды).
2. «Канат- волна». Канат лежит на земле, 2 человека создают «волну», дети перепрыгивают через канат.
3. «Канат-скакалка». 2 человека крутят канат, дети перепрыгивают (дети старше 10 лет).
4. «Пройди под канатом». 2 человека натягивают канат, опуская его все ниже. Задача- пройти под канатом разным способом, не задевая его.
5.«Канат- закрутка». Дети стоят в ряд, держась за канат, .закручиваются в канат и раскручиваются.
6.«Рыбак и рыбки». Дети стоят в кругу. Ведущий- в центре круга с канатом вращается вокруг себя, пытаясь задеть ноги ребенка. Дети подпрыгивают, что бы их не «поймали».
Эстафета «Новогодний экспресс»
Дети делятся на 2 команды (команда Снегурочки и команда Деда Мороза), выстраиваются в шеренгу друг за другом.
1. «Переложи мяч». Участник команды берет мяч и бежит к корзине, опуская в нее мяч. Побеждает команда, которая быстрее перенесет все мячи в корзину. Затем игра повторяется в обратном порядке.
2. «Самый меткий». Участники команды по очереди бросают тканевые «снежки» в корзину. Побеждает команда, в чьей корзине будет больше мячей.
3. «Паровозик и вагончики». Участник бежит до фишки, возвращается обратно к команде. Следующий участник цепляется к первому, оба бегут к фишке. Побеждает команда, которая первая в полном составе вернется на исходную точку.
4. «Осьминожка». Участник бежит до фишки, где находится обруч, берет е го, возвращается обратно к команде. Следующий участник цепляется к обручу, и уже двое бегут к фишке. И так до последнего участника. Побеждает команда, которая первая в полном составе вернется на исходную точку, держась за обруч.
5. «Веселый хоккей». Каждый участник по очереди ведет клюшкой мяч до фишки и обратно.
6. «Переправа». Участник движется к фишке, прокладывая маршрут 2 обручами- бросает обруч перед собой, наступает в него, затем берет обруч, который находится за его спиной, бросает перед собой, наступает и т.д. Обратно возвращается бегом, неся обручи в руках
7. «Снежный ком или Молекула». Дети под музыку в свободном порядке двигаются по площадке. Как только музыка останавливается, ведущий выкрикивает цифру, которая обозначает, в каком количестве дети, стоящие рядом, должны собраться в группы. Задание повторяется несколько раз.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594548-scenarijnovogodnjaja-krugovert-ili-moroz-pot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика начального образования
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.