Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.12.2024
Внеурочное занятие на тему: «Этикет или просто хорошие манеры»
Внеклассная работа для 2 класса. «Этикет или просто хорошие манеры»
Тема: «Этикет или просто хорошие манеры».
Класс: 2
Цель: создание условий для усвоения умений вести себя в соответствии с правилами и рекомендациями этикета.
Задачи:
1. Формировать умение правильно вести себя в обществе, во время разговора по телефону, в школе и за столом.
2. Развивать умение сравнивать, анализировать и выделять главное в процессе игровой деятельности.
3. Воспитывать ценностное отношение к правилам этикета.
Планируемые результаты:
Личностные:
– ориентация в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людей.
Метапредметные:
Регулятивные:
-умение определять цель и составлять план работы, действовать по плану, оценивать результат своей работы.
Познавательные:
- умение рассуждать и делать необходимые выводы;
-умение находить необходимую информацию;
-умения доказывать, аргументировать своё мнение.
Коммуникативыне:
-управлять своим поведением;
-уметь слушать и понимать других.
Форма внеурочной деятельности: беседа, анкетирование, игра на развитие коммуникативных умений, ролевая игра.
Материал и оборудование: ИКТ; презентация; раздаточный материал: пословицы, памятки.
Тема: «Этикет или просто хорошие манеры».
Класс: 2
Цель: создание условий для усвоения умений вести себя в соответствии с правилами и рекомендациями этикета.
Задачи:
1. Формировать умение правильно вести себя в обществе, во время разговора по телефону, в школе и за столом.
2. Развивать умение сравнивать, анализировать и выделять главное в процессе игровой деятельности.
3. Воспитывать ценностное отношение к правилам этикета.
Планируемые результаты:
Личностные:
– ориентация в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людей.
Метапредметные:
Регулятивные:
-умение определять цель и составлять план работы, действовать по плану, оценивать результат своей работы.
Познавательные:
- умение рассуждать и делать необходимые выводы;
-умение находить необходимую информацию;
-умения доказывать, аргументировать своё мнение.
Коммуникативыне:
-управлять своим поведением;
-уметь слушать и понимать других.
Форма внеурочной деятельности: беседа, анкетирование, игра на развитие коммуникативных умений, ролевая игра.
Материал и оборудование: ИКТ; презентация; раздаточный материал: пословицы, памятки.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Программа внеурочной деятельности Разговор о важном 24-25Классный час ко Дню Конституции: Символы России и наша малая Родина
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Организация работы с одаренными детьми»
Курсы переподготовки
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.