- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий игровой программы, посвященной Международному дню левши «Одной левой!»
Задачи:
- показать преимущества, и сложности, при работе левой рукой
- развивать познавательный интерес учащихся
- развивать коммуникативные способности, умение работать в команде
Сценарий игровой программы, посвященной Международному дню левши "Одной левой!»
Цель: Познакомить детей с праздником «Международный день левшей»
Задачи:
показать преимущества, и сложности, при работе левой рукой
развивать познавательный интерес учащихся
развивать коммуникативные способности, умение работать в команде
Ведущий 1.
Добрый – добрый – добрый день, ребята!
Собрались сегодня с вами, чтоб отметить праздник, очень необычный, даже удивительный, ведь сегодня День левшей, да не просто, а Международный день левшей. В большущем мире мы живем, и окружают нас люди, много людей.
Как вы думаете, мы все одинаковые? Мы чем - то похожи, но очень сильно отличаемся друг от друга. Чем же мы – люди похожи друг на друга?
Ведущий 2. Скажите, ребята, а чем же люди отличаются друг от друга?
Ведущий 1. Ребята, все мы привыкли выполнять действия правой рукой и делаем это не задумываясь: причесываемся, застегиваем молнию на куртке, берем ложку в руку или карандаш, зубную щётку. Поднимите, пожалуйста, правую руку все, кто так делает. Посмотрите, как вас много!
Ребята, а есть и такие люди, кто рисует или пишет, или кушает левой рукой. И им так удобно.
Знаете ли вы, что и среди животных, так же, как и у нас с вами, есть левши и правши. Например, шимпанзе в основном срывают бананы с пальмы - левой лапой, а бурые медведи левой лапой ловят рыбу в реках.
Ведущий 2. А вы знаете, что Всемирный день «леворуких» впервые был отмечен 13 августа 1992 года по инициативе созданного за два года до этого британского Клуба левшей. По данным статистиков, около 10 % населения в мире - левши.
Ребята, а вы хотите попробовать стать левшами и делать как они все левой рукой?
Посмотрите на наш мольберт (большой лист). Давайте по очереди попробуем нарисовать картину. Но только делать это мы будем левой рукой. А потом посмотрим, что же из этого получится.
Ведущий 1. Итак, получилось очень красиво. Скажите, ребята, а трудно было вам рисовать левой рукой? В быту «леворуким» людям часто приходится сталкиваться с такой проблемой, как приспособленность многих предметов бытового обихода, таких как письменные принадлежности, компьютерные мыши, кухонный инвентарь, ручные кофемолки и мельницы, исключительно к нуждам правшей.
Теперь предлагаю сыграть в игру. Игра называется «Собираюсь на курорт».
Я буду читать стихотворение и если мне на курорте вещь будет нужна вы мне подскажите - похлопайте, а если нет – то топайте.
На курорт я собираюсь,
У моря буду отдыхать!
Чемодан открою, чтобы
Все для отдыха собрать:
Для загара крем, дубленку,
Термос, лыжи и очки,
Сапоги, купальник, вазу
И для мусора мешки,
Зонтик, сланцы и мотыгу,
Фикус, фотоаппарат,
Сарафан, отвертку, книгу,
Полотенце и халат.
Надувной матрас, топорик,
Котелок и дождевик,
Шорты, мяч, дрова, корзину…
Может, вызвать грузовик?
Ведущий 2. Левши всего мира встречаются 13 августа, чтобы в этот теплый летний день заявить о своих уникальных природных особенностях и привлечь внимание общественности к трудностям в обыденной жизни. Они хотели бы повысить комфортность своих условий в быту и социуме, ведь автомобили, канцелярские принадлежности, нормы этикета приспособлены исключительно на «праворукое большинство», а также наложить «табу» на процесс переучивания малышей, которые родились левшами.
Ведущий 1. Игра «Напои соседа из ложки левой рукой».
Ведущий 2. Психологи уверены, что левши – особенные люди, очень одаренные, творческие и неординарно мыслящие.
Считается - всё дело в хорошо развитом правом полушарии мозга.
У полушарий разные функции. Если развести эти функции полушарий, то правое - художественное, а левое - познавательное, то есть отвечает за познавательные процессы.
Ведущий 1.
Сегодня мы с вами попробовали работать левой рукой, а сейчас я хочу предложить проверить какие вы меткие. Постройтесь друг за другом, вспомните, как мы должны бросать мяч, чтобы он очутился в коробке.
Возьмите мячики в левую руку, бросаем по очереди, в чьей корзине окажется больше мячей та команда и победила.
Ведущий 2. Я предлагаю поиграть в игру, которая называется «Хлопалка». Для этого вам нужно приготовить свои ладошки!
Хлопните:
- Все присутствующие.
– Только девочки.
– Только те, кто любит мороженое.
– Только те, у кого дома живёт собака.
– Только те, кому 11 лет.
– Только те, кто любит вкусно поесть.
– Только мальчики.
– Только те, кто против курения.
– Только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.
– Только те, кто любит каникулы.
– Только те, у кого день рождения зимой, осенью, летом, весной.
–Только те, кто любит «Сникерс» больше, чем «Баунти».
– Только те, у кого хорошее настроение.
Ведущий 1. В разные времена леворукость рассматривалась по-разному: как вредная привычка, как знак дьявола, признак невроза, мятежного характера, но и как черту, означающую творчество и музыкальные способности. У многих левшей хорошие музыкальные способности и абсолютный слух. Также они чаще выбирают профессии артистов, художников и писателей. Знаменитые люди левши: Леонардо да Винчи – художник, Чарли Чаплин – актер, Людвиг Ван Бетховен, Вольфгант Амадей Моцарт – композиторы, музыканты, Ганс Христиан Андерсен, Александр Пушкин, Лев Толстой – писатели, Пеле – футболист.
Ведущий 2. А следующая игра называется «Повтори движение». Сейчас под музыку мы будем танцевать. Я стану показывать вам движения, а вы повторяйте за мной.
Ведущий 1. И в заключение нашего праздника предлагаю каждому нарисовать автопортрет. Я дам вам лист бумаги, а вы нарисуете свой портрет левой рукой. Потом оценим, что из этого получится. Все молодцы, замечательные рисунки получились.
Ведущий 2.
Я вам так скажу, ребята,
Не пристало в нашем веке
По руке с рожденья главной
Нам судить о человеке!
Ну с какой, скажите, стати
Все должны работать правой?
Тем, кто не согласен с этим,
Заявляю - вы не правы!
Человек двумя руками
Все дела обычно делал,
А не только самой правой
Или может только левой.
За поступки, за заслуги
Мы друг друга уважаем.
И левшам на всей планете
Равноправия желаем!
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594833-scenarij-igrovoj-programmy-posvjaschennoj-mez
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.