- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инновационные формы взаимодействия с родителями в ДОУ по ФГОС и ФОП
Перспективный план работы с родителями в средней группе на 2024-2025 год
Форма работы | Название мероприятия | Примечания |
Сентябрь | ||
Папка передвижка, информационный стенд | 1.«Здравствуй, осень» 2.«Времена года» 3.«Роль семьи в воспитании ребенка» 5. «Режим дня» 6. «Сетка занятий» | Учимся наблюдать за изменениями в природе осенью и отличать времена года по признакам. Информировать родителей о значимости семьи в воспитании ребенка и привлечении его к ЗОЖ собственным примером. |
Консультация | 1. «Режим дня и его значение в жизни ребенка» 2. «Как одевать детей в детский сад и на прогулку, чтоб им было комфортно» | Информировать родителей о важности данных вопросов. |
Родительское собрание №1 | «Возрастные особенности детей 4-5 лет. Ознакомление родителей с планом оздоровительной работы в ДОУ» | Ознакомить родителей с учебным планом на предстоящий год, оздоровительным планом. Проинформировать о возрастных особенностях детей 4-5 лет. |
Памятка |
| Сообща с родителями укрепляем иммунитет детей. |
Анкетирование | 1. «Чего вы ждете от детского сада в этом учебном году» | Получение и анализ информации об отношении родителей к характеру и формам взаимодействия детского сада с семьей. |
Мероприятия | 1.Праздник «Золотая осень, к нам пришла» | Привлечение родителей к оформлению праздников . |
Октябрь | ||
Папка передвижка, информационный стенд | 1. «Профилактика ОРЗ и ОРВИ в осенний период» | Информирование родителей о прививках и способах профилактики ОРЗ и ОРВИ. |
2. Выставка семейных творческих работ конкурса | ||
Консультация |
| Напомнить родителям о том, как должен быть одет ребенок во время прогулки на площадке. Познакомить родителей с навыками этикета, которые дети должны знать и уметь, и дать рекомендации по обучению ими дома и в других местах. |
Памятка | 1. «Адаптация в детском саду» 3. «Что почитать ребенку» | Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей. |
Мероприятие |
| Привлечь родителей к совместному творчеству, развивать желание участвовать в жизни группы и ребенка, участвуя в конкурсах, выставках и мероприятиях. |
Ноябрь | ||
Папка передвижка, информационный стенд |
| Воспитание любви к своей маме, радость и умение проявления своих чувств через творчество своими руками. |
Консультация | 1 «Необходимость вакцинации против гриппа 2. «Правила пожарной безопасности и необходимость карточек по пожарной безопасности для детей» 3. «Подготовка к конкурсам» | Информировать родителей о правильном составлении и скором предоставлении карточки по пожарной безопасности для своих детей. Информировать родителей о правилах участия в конкурсах и развивать желание в них участвовать. |
Памятка | 1.«Витамины для детей» | Реализация единого воспитательного подхода по обучению и оздоровлению детей. |
Мероприятие |
| Демонстрация творческих способностей детей, мам, сформированных творческих умений и навыков |
Декабрь | ||
Папка передвижка, информационный стенд |
| Демонстрация развития творческих способностей, навыков родителей и детей и объединение семьи в процессе творения |
Консультация | 1. «Безопасный Новый год» 2. «Подготовка к конкурсу новогодних поделок» | Информировать родителей о важности данных проблем. Информировать родителей о правилах участия в конкурсах и развивать желание в них участвовать. |
Памятка | 1.«Чем занять ребенка в зимние каникулы?» | Напоминание родителям о важности игр в жизни ребенка. |
Мероприятие |
| Развивать желание у родителей принимать активное участие в совместных праздниках, мероприятиях по оформлению праздников, участка, группы, подготовке атрибутов для утренника и участвовать в конкурсах, воспитывать сплочённость. Демонстрация развития творческих способностей, навыков родителей и детей и объединение семьи в процессе творения. |
Январь | ||
Папка передвижка, информационный стенд | 1.«Вежливые слова и хорошее обращение к | Привлечь родителей к полезной и нужной |
окружающим» 2. Пополнение информацией по пожарной безопасности и безопасности на улице. | информации, важности приучения и обучения детей вежливости и культуре общения. | |
Консультация | 1.«Как сохранить здоровье детей зимой» 2. Профилактика ОРЗ и ОРВИ в зимний период» | Расширить представления родителей по данным вопросам. Дать рекомендации родителям о важности исправления неправильного произношения детьми. Учить песни, стихи, потешки и п |
Памятка | 1. «Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей» 2. «Игры с гиперактивными детьми» | Привлечь родителей к полезной и нужной информации. Привлекать родителей к воспитанию у детей желания быть воспитанными, опрятными и аккуратными. |
Родительское собрание №2 | . «Роль семьи в речевом развитии детей 4-5 лет» | Познакомить родителей о важности семьи в речевом развитии детей |
Мероприятие | 1.Конкурсы «Зимние забавы» | Включение родителей в совместную деятельность по подготовке к конкурсам. Демонстрация творческих способностей. |
Февраль | ||
Папка передвижка, информационный стенд | 1.«Роль отца в воспитании ребёнка» 2. «23февраля» | Информировать родителей о значении роли отца в воспитании ребёнка. |
Консультация | 1. «Здоровье детей в наших руках». 2. «Сказкотерапия в семье» 3. «Использование нетрадиционного оборудования для оздоровления детей». | Привлечь родителей к полезной и нужной информации, к участию в подготовке необходимого дидактического материала и атрибутов для занятий. |
Мероприятие | 1.Развлечение «В здоровом теле, здоровый дух» 2. Творческая выставка коллаж «Мой папа и я большие друзья» | Включение родителей в совместную деятельность. Информировать родителей о правилах участия в конкурсах и развивать желание в них участвовать. |
Март | ||
Консультация |
3. «Привитие уважения к труду других людей и бережному отношению к здоровью окружающих и своих детей | Привлечь родителей к полезной и нужной информации. Привлечь родителей быть положительным примером для своих детей и формировать у них положительные качества. |
Памятка |
| Напомнить родителям о важности и способах формирования желаний у ребенка помогать окружающим. |
Анкетирование |
| Получение и анализ информации об отношении родителей к характеру и формам взаимодействия детского сада с семьей, о готовности родителей участвовать в жизни детского сада. |
Мероприятие |
| Демонстрация сформированных творческих умений и навыков детей. Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников детского сада. |
Апрель | ||
Папка передвижка, информационный стенд | 1. «Ребенок и телефон. Хорошо или плохо?» 2.«День Космонавтики» 3.«В здоровом теле, здоровый дух» | Информировать родителей о приучении детей к играм вне телефона. Рассказать интересные факты о космосе, ЗОЖ детей в детском саду. Привлечь родителей к полезной и нужной информации. |
Консультация |
| Рассказать родителям о способах, обучать детей правилам ПДД по пути в сад или домой, а также о чем стоит побеседовать с ребенком на счет его безопасности. |
Памятка | 1. Азбука безопасности 2. «Патриотическое воспитание в семье | Привлечь родителей к полезной и нужной информации. |
Мероприятие | 1. Конкурсы 2. «Добрые дела важны, добрые дела нужны» 3.Смотр – конкурс проектов «Огород на подоконнике» | Демонстрация сформированных творческих умений и навыков детей и родителей. Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников детского сада. |
Май | ||
Папка передвижка, информационный стенд | 1.«Игры с песком» 2. «Опасности, подстерегающие вас летом» 3. Творческая выставка «Помним тех, кто нам подарил будущее!» 4. «День победы» | Демонстрация творческих способностей детей. Учим наблюдать за изменениями в природе с приходом лета. Учим отличать времена года по признакам. |
Консультация | 1.«Познавательное лето» 2. Подготовка участка совместно с родителями «Наш участок» 3. «Патриотическое воспитание в семье» | Привлечь родителей к полезной и нужной информации. |
Родительское собрание № 3 | 1.Итоговое родительское собрание «Как ребята подросли» | Рассказать родителям об успехах детей, родителей и об общей работе группы на конец учебного года, и дать рекомендации по организации летнего периода и отдыха. |
Памятка | 1.«Рекомендации по организации отдыха летом» | Информировать родителей о способах развития ребенка в период летнего отдыха. |
Мероприятие | 1. «Спортивные соревнования посвященные 9 мая» 2. Выставка рисунков ко дню Победы «Салют Победы | Привлечение родителей и детей к поздравлению ветеранов ВОВ. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595736-plan-vzaimodejstvija-s-roditeljami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.