- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по литературному чтению к стихотворению И. Пивоваровой «Жила-была собака»
370
0
ИринаМихайловнаПивоварова(1939-1986)-русскаядетская
писательница.
Родилась3марта1939г.вМоскве.Еёродителибыливрачамиимечталиотом,чтобыихдочьтожесталаврачом..СдетстваИринупривлекало творчество,поэтомупослеокончанияшколы
онапоступилавМосковскийтекстильныйинститутнафакультетприкладного
искусства.ПослеинститутаИринанескольколетработаланакиностудии
«Мосфильм» художником по костюмам. Там она познакомилась со своим будущиммужем.СемьяПивоваровыхвнеслаогромныйвкладвдетскуюлитературу—Иринанеожиданно начала писать стихи ирассказы длямаленьких читателей, аеёмужсоздавалиллюстрациикеёпроизведениям.СначаларассказыИриныпечаталивнебольших,неоченьизвестныхжурналах.Итолькопослетого,какеёстихибылиопубликованывжурнале«Веселыекартинки»,ИринаПивовароваполучилаизвестность.
Самымипопулярнымисборниками рассказов и повестейИриныПивоваровой стали
«Очёмдумаетмояголова»,«ОднаждыКатясМанечкой».Сборники«Жила-была
собака»,«Венокизколокольчиков»,«Хочулетать»«Лесныеразговоры»,
«Потеряласьптицавнебе»,«Толькодлядетей»составленыизстихотворенийавтора.
Самыелюбимыеизапоминающиесядетямповестиписательницы—«Тройкасминусом,илиПроисшествиев5„А“»,«РассказыЛюсиСиницыной,ученицытретьегокласса»,«Старичоквклетчатыхбрюках»,«РассказыПавликаПомидорова,братаЛюсиСиницыной».
По стихотворениям Ирины Пивоваровой были сняты мультфильмы "Жирафа иочки","Одналошадкабелая".
1.Опираясьнабиографиюписательницы,ответьнавопросы.
ГдеродиласьИринаПивоварова?
Очеммечталиродителибудущейписательницы?
ВкакойинститутпоступилаПивоварова?
2.Опишивнешнийвидсобакииеёхарактер
4.Выпишистрочки,вкоторыхговорится,почемумыэтусобаку
боимся?
5.Чтомоглобытьнасамомделе?
6.Какиесобытиянереальны?
7. Понравилось ли тебе произведение? Почему? _____________________________________
_________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595882-proverochnaja-rabota-po-literaturnomu-chtenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Организация методической работы в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.