- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная по теме: Векторы
80
0
1 вариант
1. Найдите длину вектора 
2. Найдите квадрат длины вектора 
рис 1
рис 1
рис 2 
рис 3
рис 4
рис 5 
рис 6
3. Диагонали ромба ABCD равны 40 и 42. Найдите длину вектора 
рис 2
4. Диагонали изображенного на рисунке ромба ABCD равны 12 и 16. Найдите длину вектора 
5. Диагонали ромба ABCD равны 12 и 16. Найдите длину вектора 
рис 4
6. Диагонали ромба ABCD пересекаются в точке O и равны 24 и 32. Найдите длину вектора 
рис 5
7. Даны векторы 
Найдите длину вектора 
8. Длина вектора 
равна 3, угол между векторами и
равен 45°, а скалярное произведение 
равно
Найдите длину вектора 
9. На координатной плоскости изображены векторы и Найдите косинус угла между ними. рис 6
10. Даны векторы 
и
Найдите косинус угла между ними.
11. Даны векторы 
и
Найдите значение выражения 
12. Даны векторы 
и
Найдите длину вектора 
2 вариант
1. Найдите длину вектора 
2. Найдите квадрат длины вектора рис 1
рис 1 рис 2 
рис 3 
рис 4
рис 5
3. Диагонали ромба ABCD пересекаются в точке O и равны 4 и 10. Найдите скалярное произведение векторов 
и 
рис 2
4. Стороны правильного треугольника ABC равны 
Найдите длину вектора 
5. Стороны правильного треугольника ABC равны 36. Найдите скалярное произведение векторов 
и 
6. Найдите сумму координат вектора 
рис 3 7. Найдите квадрат длины вектора 
+
рис 4
8. Найдите квадрат длины вектора 
рис 5
9. Даны векторы и Найдите квадрат длины вектора 
10. Длины векторов и
равны
и
а угол между ними равен 45°. Найдите скалярное произведение 
11. Даны векторы 
и
Найдите скалярное произведение
12. Даны векторы и Найдите длину вектора 
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596030-samostojatelnaja-po-teme-vektory
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.