- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная по теме: Векторы
1 вариант
1. Найдите длину вектора
2. Найдите квадрат длины вектора
рис 1
рис 1
рис 2
рис 3
рис 4
рис 5
рис 6
3. Диагонали ромба ABCD равны 40 и 42. Найдите длину вектора
рис 2
4. Диагонали изображенного на рисунке ромба ABCD равны 12 и 16. Найдите длину вектора
5. Диагонали ромба ABCD равны 12 и 16. Найдите длину вектора
рис 4
6. Диагонали ромба ABCD пересекаются в точке O и равны 24 и 32. Найдите длину вектора
рис 5
7. Даны векторы 
Найдите длину вектора 
8. Длина вектора
равна 3, угол между векторами
и
равен 45°, а скалярное произведение
равно
Найдите длину вектора 
9. На координатной плоскости изображены векторы
и
Найдите косинус угла между ними. рис 6
10. Даны векторы
и
Найдите косинус угла между ними.
11. Даны векторы 
и
Найдите значение выражения 
12. Даны векторы 
и
Найдите длину вектора 
2 вариант
1. Найдите длину вектора 
2. Найдите квадрат длины вектора
рис 1
рис 1
рис 2
рис 3
рис 4
рис 5
3. Диагонали ромба ABCD пересекаются в точке O и равны 4 и 10. Найдите скалярное произведение векторов
и
рис 2
4. Стороны правильного треугольника ABC равны
Найдите длину вектора 
5. Стороны правильного треугольника ABC равны 36. Найдите скалярное произведение векторов
и 
6. Найдите сумму координат вектора
рис 3 7. Найдите квадрат длины вектора
+
рис 4
8. Найдите квадрат длины вектора
рис 5
9. Даны векторы
и
Найдите квадрат длины вектора 

10. Длины векторов
и
равны
и
а угол между ними равен 45°. Найдите скалярное произведение 
11. Даны векторы
и
Найдите скалярное произведение 
12. Даны векторы 
и
Найдите длину вектора 
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596030-samostojatelnaja-po-teme-vektory
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.