- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний праздник: «Перепутанные сказки»
Вовлечь детей в атмосферу праздника. Развивать способность к эмоциональной отзывчивости. Приобщать к исполнительской деятельности: пляске, игре, пению. Воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим. Сформировать восприятие положительных и отрицательных персонажей.
Новогодний праздник«Перепутанные сказки»
Действующие лица: Ведущий, Баба Яга, Леший, Дед Мороз, Снегурочка, Заяц, Волк, Марфуша, Водяной, Буратино.
Цель:Создать праздничную атмосферу, доставить радость детям. Вызвать положительные эмоции и раскрыть потенциал у ребенка.
Задачи: Вовлечь детей в атмосферу праздника.Развивать способность к эмоциональной отзывчивости. Приобщать к исполнительской деятельности: пляске, игре, пению. Воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим.Сформировать восприятие положительных и отрицательных персонажей.
( Под сказочную музыку в зал выходят дети)
Танец-выход « »
Ведущий: Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черёд.
Но на свете самый добрый праздник,
Самый лучший праздник …..
Дети: Новый год!
Стихи
Ребёнок: Здравствуй праздник Новый Год!
Как у нас красиво!
Дед Мороз уже идет по большой России!
Он заходит по пути в города и села.
Он заглянет и сюда,
В детский сад веселый.
Ребёнок:Здравствуй, праздник новогодний!
Праздник ёлки и зимы.
Всех друзей своих сегодня.
Приглашаем в гости мы.
Ребёнок:Словно в сказку мы попали,
Как красиво в нашем зале!
Всё сверкает и поёт –
Здравствуй праздник – Новый год!
Ребёнок:Мы ждали этот праздник,
Когда же он придет,
Веселый, шумный, яркий
И вкусный Новый год!
Ребёнок: Золотым дождем сверкает.
Наш уютный светлый зал.
Ёлка в гости приглашает.
Час для праздника настал!
Ребёнок: Снова смех звенит счастливый.
Наша ёлка высока!
Разукрашена красиво,
Достает до потолка.
Ребёнок:Всем нам очень нравится
Ёлочка-красавица.
Скажем ей мы дружно, громко:
«Здравствуй, ёлка! Здравствуй, ёлка!».
Ребёнок: Висят на ёлке шарики.
Красивые фонарики,
И бусы, и снежинки.
И голубые льдинки!
Ребёнок:Разноцветными огнями
Зал наш праздничный сияет,
И на праздник Новый год.
Ёлка в круг всех нас зовёт.
Ребёнок: С новым годом! С Новым годом!
С новой радостью для всех!
Пусть звенят под небосводом,
Песни, музыка и смех!
Ребёнок: Всё для праздника готово,
Плясок, шуток очень много!
Громче музыка звени,
В эти праздничные дни!
Ребёнок: Пусть заходит в этот дом
Тот, кто дружит с песней.
Начинаем зимний праздник,
Нет его чудесней!
Песня «Он придёт. Он придёт»
1 Куплет: Замело округу снегом. И Мороз ударил вдруг
Новый год в санях приехал. Все у ёлки стали в круг.
Хороводы, песни, танцы. Где подарочков гора?
Дед Мороза дожидаться. Мы готовы до утра.
Припев: Он придёт, он придёт
Он нас не обманет.
Он придёт, он придёт
Возле ёлки встанет.
2 Куплет: А когда пробьют куранты. Вспыхнут ярко фонари
Девочки поправят банты. Скажем: «Ёлочка гори!»
Дед Мороз и наша ёлка. Ничего прекрасней нет
Музыка играет громко. С неба льётся звёздный свет.
Припев тот же:
Ведущий:Ребята, какая у нас нарядная и красивая ёлочка, только жаль не горят огоньки на ней. А как же нам их зажечь? Кто нам может в том помочь?
Дети: Дед Мороз.
(Звучит волшебная музыка, выходит Дед Мороз и Снегурочка)
Дед Мороз: Здравствуйте мои ребята, мои старые друзья.
Видеть вас сегодня рад, только хмуриться нельзя.
Старый год кончается, новый начинается,
Много дней счастливых, вас, ребята ждёт!
Будем петь и веселится, песней встретим Новый год.
Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья!
Всех сегодня поздравляем,
Счастья, и добра желаем.
Новый Год! Новый Год!
В небе — звёздный хоровод!
В этот праздник новогодний
Ёлка всех к себе зовёт!
Ёлочка - красавица, зажигай огни!
Глазками цветными на ребят взгляни.
Песня «Ёлка - Ёлочка»
1 Куплет: Огоньки на нашей ёлке
Словно звёздочки горят
А вокруг неё танцуют
Много маленьких ребят.
Припев: Огоньки, огоньки
Красные и синие
Зажигайтесь поскорей
Очень вы красивые.
2 Куплет: Ёлка, ёлочка принцесса
Сколько шариков на ней
Наша ёлка развлекает
Много маленьких детей.
Припев тот же:
Дед Мороз: Давайте ребята, скажем дружно: «Раз, два, три, ну – ка ёлочка, гори!»
(Звучит музыка Волшебства, Ёлочка загорается)
Ведущий:Говорят, под Новый Год все мечты сбываются,
А у нас сегодня в зале, сказка начинается
(Звучит Сказочная музыка, стук в дверь, вбегает заяц)
Заяц:Телеграмма, Телеграмма
Где здесь Дедушка Мороз? Телеграмму я принёс!
Распишитесь, получите, только паспорт предъявите.
Дед Мороз:Паспорт я оставил дома, но ребятам всем знаком я.
Отвечайте на вопрос «кто я, дети?»
Дети: Дед Мороз!!!!
Заяц:Распишитесь, получите, а меня вы извините, ведь почтовая работа, строго требует учета.
Дед Мороз:Спасибо, заинька (Открывает Телеграмму)
Телеграмма Лично Деду Морозу
«Дорогой Дед Мороз, санки с подарками застряли в сугробе. Самим нам никак не выбраться. Ждём тебя, помоги. Твои зайцы»
Дед Мороз:Ну, ребята делать нечего надо нам с моей внучкой Снегурочкой спешить, зайцев выручать. А вам, что бы без нас не было скучно даю книгу Сказок. Книга эта не простая, книгу эту не листают. В ней увидите вы детки, сказки лучшие на свете.
Дед Мороз:Но, чтобы узнать, что скрывается в моей книге, вы должны все вместе дружно сказать: Любят сказку малыши, книга, сказку расскажи.
Запомнили? Вы ребятки не скучайте, до скорого свидания.
Ведущий: Ну что ребята начинаем?Повторяйте. Ой, что это такое? Мы же еще не сказали волшебные слова. Тихо, давайте посмотрим.
(Под музыку выходят Баба Яга и Леший)
Баба Яга:Ишь, чего удумали - (передразнивая) страшная злая, нос крючком..(из книги появляется Леший)
Леший: О, привет, Ягуся! С новым годом тебя! Жить тебе ещё 1000 лет.
Баба Яга:Спасибо, спасибо касатик.
Леший: Ягуся, ты что не в настроении? Праздник- то, какой! Новый год. Зайчишки- трусишки и те веселятся, ничего не боятся. На ёлку собираются, чуть с ног меня не сбили.
Баба Яга:А ты хоть знаешь, что такое Новогодний праздник?
Леший:(радостно): Конечно, знаю!! Это когда все веселятся, песни поют, танцуют, Дед Мороз подарки раздаёт (потирает руки)
Баба Яга:Ишь ты, губу раскатал! Чему радуешься, то? А тебя на ёлку пригласили?
Леший: Нет, не пригласили (грустно)
Баба Яга:И меня не пригласили. Я им это не прощу. Не любят они нас. Во всех сказках мы с тобой страшные и злые. А ты так вообще глупый. Вот я на досуге полистала книгу, чего там про меня только не пишут: в одной сказке меня на лопате в печь засунули, в другой заживо в кипятке сварили. А ты послушай, как они меня, красавицу обхаяли: вместо волос – пакля, нос крючком, зубы торчком, да и ещё и горбатая. Да разве я ж такая? Посмотри на меня: носик махонький, а волосы – чистый блеск.
Леший:Да, что ты их слушаешь, не волнуйся Ягуся, ты у меня красавица!!!!
Баба Яга:Красавица, красавица, а на ёлку не пригласили.
Леший:Знаешь, а давай их за это накажем.
Баба Яга:Давай, я такое придумала, что им и во сне не снилось. Смотри. (Развязывает книгу, перемешивает, как карты). Пусть теперь разбираются, где чья сказка. Вот им и подарочек на новый год. Леший открывай книгу (бросает сказки в большую книгу)
(Под музыку Колдовства Баба Яга колдует)
Баба Яга:Перепутайтесь все сказки в этой книжечке большой: чуфырь- муфырь.
Леший: А давай мы ещё и ёлку им погасим.
Баба Яга:А давай. 1-2-3 елка не гори!!!
(Убегают, хихикают. На ходу роняют листок, он падает перед ведущей)
Ведущий: Ребята, а вам не показалась, что мы с вами слов не произнесли, а сказка уже началась? Посмотрите, остался один листочек из книги Бабы Яги. Сейчас посмотрим, что же здесь.
(Читаетс листкаотрывок из сказки «Морозко»)
Ведущий:Морозко стал ниже спускаться, ещё пуще потрескивать, пощёлкивать и спрашивает: Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?
Эта же страница из сказки «Морозко». Давайте произнесем волшебное заклинание и отправимся в эту сказку.
Любят сказку малыши, книга, сказку расскажи.
(Звучит сказочная музыка, выходит Марфуша с корзиной и садится на пенёк, ест и пьёт молоко)
Марфуша:Холодина – то какая. Хороший хозяин и собаку в такой мороз не выгонит, да ничего не поделаешь подарки дороже.
(Из - за ёлки выбегает Волк)
Волк: Фу. Не опоздал вот она сидит. Куда ты идёшь красная шапочка?
(Марфушка отворачивается и переставляет корзину на другую сторону).
Марфуша:Проваливай отсюда!!!!
Волк:Красная шапочка, а почему ты не идёшь к бабушке, гостинец не несёшь?
Марфуша: Да ты, что пристал ко мне! Какая я тебе красная шапочка, я их отродясь никогда не носила. Слепой, что ли? У меня шаль расписная. И чего я, что-то должна нести, какой то бабке. Так и скажи есть хочешь?
Волк:А что, есть что поесть (потирает руки).
Марфуша: Есть то есть, да не про вашу честь! Ты что ли меня тут должен встречать?
Волк:Ну я вроде бы?
Марфуша: Такк, (ставит руки в боки). Хочу сундук с подарками, шкатулку с драгоценностями, шубу лисью и тройку коней, да сани расписные не забудь!
Волк: Ты чего сдурела? Ты лучше скажи, где твоя бабушка живёт?
Марфуша:Ты чего серый издеваешься? А ну гони подарки (трясёт его за грудки)
Ведущий:Так успокойтесь, волк не переживай, Марфуша угомонись. Ребята, из-за проказ Бабы Яги произошла путаница. Давайте поможем нашим гостям и напомним из каких они сказок. (Дети отвечают)
Марфуша: Ой как здорова, теперь нам всё понятно из каких мы сказок, вы нам помогли.
Волк:Ребята, а у вас есть, что - нибудь волшебное, новый год ведь на дворе?
Ведущий:Конечно. Мы же в сказке, а в сказке все вокруг становится волшебным. Есть у нас в волшебном лесу волшебные елочки, которые умет танцевать.
Танец «Полька»
Марфуша: Волк, смотри, они и впрямь волшебные.
Волк: Вот спасибо. Как с вами весело. А теперь нам пора в свои сказки возвращаться, чтобы встретить Новый год.
Марфуша: До свидания.
(Звучит сказочная музыка, герои уходят)
Ведущий:Ну что ребята, наша сказка продолжается. Готовы? Повторяем волшебные слова. Любят сказку малыши, книга, сказку расскажи.
( Звучит сказочная музыка появляется водяной, в руках с золотым ключиком)
Водяной: (под музыку Бу-ра-ти-но) Когда-то был я водяной….
Случилось, что то вдруг со мной,
Всё загремело, зашумело, задрожало,
засвистело, завертело, запищало..
И кто же я теперь такой?
Буратино:(под песню Водяного) Я Буратин, я Буратин,
Остался я совсем один,
Не знаю где друзья мои,
Не знаю….., сказка, где моя
Водяной:Ой-ой-ой, что с нами произошло?
Буратино:Что случилось? Почему всё вдруг так изменилось?
Ведущий:Не переживайте, дорогие наши Водяной и Буратино. Мы с ребятами сейчас вам поможем Ребята, вы же узнали этих героев? Из каких они сказок?
(Дети отвечают)
Ведущий:А что бы всё стало на свои места, ребята сейчас станцуют танец.
Танец «Потолок ледяной»
Буратино:Как здорово. А вот и мой ключик. Теперь все на своих местах. Пошли Водяной, провожу тебя в твою сказку (герои уходят)
(Звучит торжественная музыка, выходит Дед Мороз и Снегурочка)
Дед Мороз: Что такое здесь произошло, что- то изменилось вокруг, пока нас не было?
Ведущий: Дед Мороз в твоей книге все сказки перепутались! Ёлочка погасла.
Дед Мороз: Не может быть, всё было в порядке. Ребята, чьих это рук дело?
(Дети рассказывают про проказы Бабы Яги и Лешего)
Дед Мороз: Не порядок. Давайте снова зажжём ёлочку. 1-2-3 елочка гори.
(Елка не зажигается)
Дед Мороз: Что такое? Видимо колдовство Бабы Яги мешает. Ну, ничего. Я знаю, как с ним справится! Ёлочку мы зажжем огоньками наших сердец. Положите-ка, ребятки, ручки на сердечко, подержите его, а теперь протяните ручку мне в мои руки.
Дед Мороз проходит мимо детей, каждый ребёнок, подержав своё сердечко, прикасается рук Дед Мороза, (в руках у него спрятаны диодные огоньки, касаясь рук последнего ребенка в его руках загораются огоньки, Дед Мороз кидает их на Ёлочку – Ёлочка загорается)
Дед Мороз: Теперь порядок! Можно и песню петь.
Исполняется песня: «В лесу родилась ёлочка»
Игра «Дед Мороз пришёл из леса»
Танец «Конфетки»
Дед Мороз: А сейчас детвора.
Прочитать стихи пора.
(Дети читают стихи Деду Морозу)
(Появляются Баба Яга и Леший)
Баба Яга:С новым годом всех вас!
Леший: С праздником!!!
Баба Яга:Ну как вам наш подарочек скажите, понравился?
Леший: А мне то, как понравился, молодец Ягуся. Волк то дурень - дурнем, обхохочешься!
Дед Мороз: Ах вы, проказники, что натворили?
Баба Яга:Сами виноваты!
Леший:Прочитаешь сказку – зло берет, хуже нас с Ягусей никого нет!
Дед Мороз: А ну разбойники, исправляйте сказки, не то превращу вас в сосулек!
Баба Яга:Сейчас разбежались.
Ведущий: Бабушка Яга и ты Леший оставайтесь у нас на празднике, у нас очень весело, мы вам подарки найдём, только исправьте сказки!
Баба Яга:Играть я люблю и подарки получать!
Дед Мороз:Сначала сударыня в сказках порядок наведи, а потом и подарок требуй.
Баба Яга:Да чего там наводить, ребята всё сами исправили, молодцы. Ну ладно остаёмся у вас, ну что касатики повеселите старушку?
Танец с Бабушкой Ягой «Бабка - Ёжка»
Дед Мороз:Ну, что повеселились пора и честь знать!
Баба Яга: До свидания, наши сладенькие! Мы с вами еще свидимся.
(Звучит музыка, Баба Яга и Леший уходят)
Дед Мороз:Ох, и не люблю я, когда кто-то не слушается и плохо себя ведет. А вы хорошо себя ведете, детки? Ну, молоды. Что ж мне тоже пора идти, ещё много дел ждёт меня.
Ведущий: Дедушка Мороз, ты видимо совсем старенький стал и всё стал забывать.
Дед Мороз:А что я забыл? Ааа, вы про подарки! Нет, что вы, подарки должен привести заяц. Видимо заплутал, не может нас найти.
(Звучит сказочная музыка, выходит заяц, везёт сани с подарками.)
Заяц: Еле, еле довёз.
Дед Мороз:Ну, вот они и подарочки
(открывает мешок, достает подарок, открывает его, а там конфетти)
Как так?! Заяц, а где подарки?
Заяц:Ой…(трусится) Я не виноват. Вез я вез. Вдруг как закрутило все, как замело. Я еле-еле подарки в санях удержал. Потом смотрю Баба Яга с Лешим бегут. Я спрятался – они меня и не увидели.
Дед Мороз:Вот негодники, мало того, что все сказки мои перепутали, так ещё и подарки заколдовали. Ну, ничего. (Стучит посохом) Раз, два, три. Вокруг ёлки обойди и подарочки найди.
(Звук волшебной музыки, Заяц везет сани вокруг ёлки и вывозит подарки (за елкой мешок с подарками)
Заяц: Дедушка, смотри, кажется получилось. Ты настоящий волшебник.
(Герои раздают подарки)
Все вместе дети и герои:С Новым годом, папы!
С Новым годом, мамы!
С праздником поздравить
Всех мы очень рады!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596212-novogodnij-prazdnik-pereputannye-skazki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.