Школьный кукольный театр «Сказочный мир»

Данный материал достаточно в полной мере раскрыл деятельность педагога в организации школьного кукольного театра. Так как кукольный театр играет огромную роль в нравственном и эстетическом воспитании школьников. Занятия в кукольном театре развивают у детей фантазию, память, мышление, артистические способности, знакомят с множеством детских сказок, способствуют развитию общительности, коммуникабельно сти, развивают моторику рук и пальцев ребёнка, двигательную активность. Следовательно, автор ответственно подошла к творческому процессу по созданию этого творческого процесса. После просмотра материала появилось желание попробовать реализацию подобного проекта в рамках своих урочных и внеурочных занятий со школьниками.
Задачи поставленные педагогом, так как: раскрыть талант каждого ребенка, развивать речь, коммуникативные качества, решать психоэмоциональ ные проблемы школьника, вполне решаемы конкретно в этом виде деятельности. Причем этапы работы над данным проектом, затрагивает самые различные виды деятельности. Интеграция различных школьных предметов, таких как литература, музыка, технология, изобразительное искусство, сюда же вполне можно отнести и уроки истории, биологии, географии. Но больше всего в этом процессе работает задача по психоэмоциональ ному взрослению школьника. Его эмоциональный интеллект, вот что формирует автор проекта со своими школьниками. Прослеживается большая работа по созданию школьного кукольного театра. Факт индивидуального подхода к каждому школьнику как раз вполне реализуем, так как перевоплощение каждого актера это и есть индивидуальный шаг к самопознанию и самореализации ученика. Пожелание. Не останавливаться и продолжить работу с обучающимися. Открывая для детей новые направления. Такие как теневой театр. Театр ложек. Пальчиковый театр. Разнообразие театров увеличит интерес актеров, так как еще больше расширит границы познания и творчества.