Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.01.2025
Презентация урока «Квадратные уравнения и квадратичные неравенства с параметрами»
Презентация к уроку по подготовке к ЕГЭ профильного уровня «Квадратные уравнения и квадратичные неравенства с параметрами». ,Квадратные уравнения и неравенства с параметрами – не самый простой тип задач.
Присутствие параметра усложняет решение, так как требует иного подхода, чем при решении обычного уравнения.Для решения таких задач необходимо, кроме знания стандартных методов, умение проводить разветвлённые логические построения, аккуратность и внимательность. Также нужно понимать закономерности, анализировать конкретный случай на основе известных общих свойств объекта, быть системным и последовательным в решении, уметь объединить рассматриваемые частные случаи в единый результат. В разработке применяется в основном аналитический метод решения.При решении квадратных уравнений и неравенств с параметрами дискриминант — не единственный инструмент. Привычной формулой для корней квадратного уравнения пользуются редко, так как она довольно громоздкая. Вместо неё применяют теорему Виета.
Присутствие параметра усложняет решение, так как требует иного подхода, чем при решении обычного уравнения.Для решения таких задач необходимо, кроме знания стандартных методов, умение проводить разветвлённые логические построения, аккуратность и внимательность. Также нужно понимать закономерности, анализировать конкретный случай на основе известных общих свойств объекта, быть системным и последовательным в решении, уметь объединить рассматриваемые частные случаи в единый результат. В разработке применяется в основном аналитический метод решения.При решении квадратных уравнений и неравенств с параметрами дискриминант — не единственный инструмент. Привычной формулой для корней квадратного уравнения пользуются редко, так как она довольно громоздкая. Вместо неё применяют теорему Виета.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Самостоятельная работа по вероятности и статистике на тему «Вероятность случайного события»Задачи, решаемые с конца
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Физкультурно-спортивная оздоровительная работа с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
Курсы переподготовки
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.