- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по литературе за 2 класс: темы осени и русской природы
ФИ_______________________________ВАРИАНТ 1
1.Укажи автора стихотворения "Осень наступила..."
а). В. Брюсов
б). А. Толстой
в). А. Плещеев
г). В. Берестов
2. Укажи правильное значение слова "благовонье".
а). церковный ретуал
б). разновидность духов
в). приятный запах, аромат
г). настроение человека
3. Укажи автора данных строк.
Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
а). А. Плещеев
б). А. Фет
в). А. Толстой
г). А. Есенин
4. Соедини стрелочкой подходящие рифмы.
холоднее блистают
крика грустнее
улетают брусника
5.Определи жанр произведения «Грибы».
рассказ
научная статья
стихотворение
сказка
6. Соедини название стихотворения и автора
«Хитрые грибы» А. Плещеев.
«Осень наступила» И.Токмакова
«Опустел скворечник» А. Береснев
7. Подчеркни слова и словосочетания, которые относятся к описанию осени.
Яркое солнце, темные тучи, трава зеленеет, дождь, листья облетают, грибы, одуванчики, перелётные птицы, клубника, уборка урожая, холодный ветер.
8.Укажи правильное значение слова борозда.
лесная полоса, посаженная на границе полей
сельскохозяйственное орудие
неглубокая длинная канавка, образуемая при вспашке земли плугом
часть мужского лица
ФИ_______________________________ВАРИАНТ 2
Укажи автора данных строк.
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек лёгкая стая
С замираньем летит на звезду.
а) С. Есенин
б) М. Пришвин
в) К. Бальмонт
Укажи правильное значение слова борозда
а) канавка в) яма
б) отверстие г) вал земли
Укажи автора стихотворения «Ласточки пропали …»
а). А. Плещеев
б). А. Фет
в). Ф.Тютчев
г). А. Есенин
4. Соедини стрелочкой подходящие рифмы.
холоднее кусты
спится грустнее
цветы злится
5. Укажи правильное значение слова "благовонье".
а). церковный ретуал
б). разновидность духов
в). приятный запах, аромат
г). настроение человека
6. Соедени название стихотворения и автора
К.Бальмонт «Обсыпается весь наш бедный сад»
А.Фет «Поспевает брусника»
А.Толстой «Ласточки пропали..»
7.Определи жанр произведения «Хитрые грибы».
рассказ
научная статья
стихотворение
сказка
8. Подчеркни слова и словосочетания, которые относятся к описанию осени.
Яркое солнце, темные тучи, трава зеленеет, дождь, листья облетают, грибы, одуванчики, перелётные птицы, клубника, уборка урожая, холодный ветер.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597342-proverochnaja-rabota-po-literaturnomu-chtenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное искусство»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.