- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по литературе за 2 класс: темы осени и русской природы
117
0
ФИ_______________________________ВАРИАНТ 1
1.Укажи автора стихотворения "Осень наступила..."
а). В. Брюсов
б). А. Толстой
в). А. Плещеев
г). В. Берестов
2. Укажи правильное значение слова "благовонье".
а). церковный ретуал
б). разновидность духов
в). приятный запах, аромат
г). настроение человека
3. Укажи автора данных строк.
Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
а). А. Плещеев
б). А. Фет
в). А. Толстой
г). А. Есенин
4. Соедини стрелочкой подходящие рифмы.
холоднее блистают
крика грустнее
улетают брусника
5.Определи жанр произведения «Грибы».
рассказ
научная статья
стихотворение
сказка
6. Соедини название стихотворения и автора
«Хитрые грибы» А. Плещеев.
«Осень наступила» И.Токмакова
«Опустел скворечник» А. Береснев
7. Подчеркни слова и словосочетания, которые относятся к описанию осени.
Яркое солнце, темные тучи, трава зеленеет, дождь, листья облетают, грибы, одуванчики, перелётные птицы, клубника, уборка урожая, холодный ветер.
8.Укажи правильное значение слова борозда.
лесная полоса, посаженная на границе полей
сельскохозяйственное орудие
неглубокая длинная канавка, образуемая при вспашке земли плугом
часть мужского лица
ФИ_______________________________ВАРИАНТ 2
Укажи автора данных строк.
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек лёгкая стая
С замираньем летит на звезду.
а) С. Есенин
б) М. Пришвин
в) К. Бальмонт
Укажи правильное значение слова борозда
а) канавка в) яма
б) отверстие г) вал земли
Укажи автора стихотворения «Ласточки пропали …»
а). А. Плещеев
б). А. Фет
в). Ф.Тютчев
г). А. Есенин
4. Соедини стрелочкой подходящие рифмы.
холоднее кусты
спится грустнее
цветы злится
5. Укажи правильное значение слова "благовонье".
а). церковный ретуал
б). разновидность духов
в). приятный запах, аромат
г). настроение человека
6. Соедени название стихотворения и автора
К.Бальмонт «Обсыпается весь наш бедный сад»
А.Фет «Поспевает брусника»
А.Толстой «Ласточки пропали..»
7.Определи жанр произведения «Хитрые грибы».
рассказ
научная статья
стихотворение
сказка
8. Подчеркни слова и словосочетания, которые относятся к описанию осени.
Яркое солнце, темные тучи, трава зеленеет, дождь, листья облетают, грибы, одуванчики, перелётные птицы, клубника, уборка урожая, холодный ветер.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597342-proverochnaja-rabota-po-literaturnomu-chtenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.