- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Битва умов
Каждый раунд тематический.
Время на ответ в каждом раунде будет названо.
После того, как время на ответ последнего вопроса каждого раунда закончится листочки необходимо сдать. 2й раз вопросы зачитываться не будут.
Давайте уберем телефоны, зарядимся хорошим настроением и начнем нашу игру!!!
Битва умов 2024.
Приветствие:
Прекрасное событие собрало нас всех снова вместе!!!
Битва умов!
И так, мы начинаем!!!!
Самые умные, самые талантливые, самые мудрые, самые великие умы нашей школы давайте поприветствует друг друга громкими аплодисментами!!!!!
II и уже почти традиционная интеллектуальная игра битва умов!
Игра состоит из 6 раундов по 7 вопросов, 6 раунд – 8 вопросов.
Каждый раунд тематический.
Время на ответ в каждом раунде будет названо.
После того, как время на ответ последнего вопроса каждого раунда закончится листочки необходимо сдать. 2й раз вопросы зачитываться не будут.
Давайте уберем телефоны, зарядимся хорошим настроением и начнем нашу игру!!!
Даю вам 1 минуту на первое задание!!! Придумайте название вашей команды. Время пошло!!!!
Поприветствуем наши команды!!! (представление команд).
Год педагога и наставника прошел, НО своих соотечественников мы должны знать в лицо, давайте вспомним наших коллег, великих людей развивающих педагогу.
Раунд. Вам будут представлены фото великих педагогов. Вам необходимо на листочке записать Фамилию Имя Отчество, ну или хотя бы фамилию. За полностью верный ответ начисляется 1 бал. Если ответ содержит только фамилию или фамилия и имя начисляется 0,5 балла.
СДАЕМ ОТВЕТЫ!
2 раунд называется «Край наш любимый».
Все вопросы данного раунда будут о нашей Архангельской области.
Соотнесите изображения росписей и их названия.
Его называли «певцом северной сосны». А итальянцы считали «мастером серебристых тонов Арктики». О ком эти слова?
На какой реке происходит одно из уникальных природных явлений— прилив высотой до восьми метров дважды в сутки. К слову, на этой реке самые высокие приливы.
Старые названия ЭТОГО моря: Студёное, Соловецкое, Северное, Спокойное, Белый залив, Гандвик и Залив змей (сканд.), Виенанмери (карел.), Сэрако ям (нен.), Русское. А какое название ЭТО море носит сейчас?
Он не любил Архангельск. Хотя он никогда в нем не был, но, случайно заехав в Вологду, написал: «Все, что севернее Вологды — дикость, полудикость и самая настоящая дикость». ЕГО возлюбленная, русская революционерка, Инесса Арманд отбывала ссылку в Архангельской области. Назовите ЕГО
ОНА перенесена с острова Гукера на остров Хейса в 1957 году. Особенности расположения делают её важным объектом для исследователей. Данные собранные здесь зачастую являются уникальными. Отсюда запускаются метеорологические ракеты. ОНА содержится в идеальном порядке. Постройки, относящиеся к комплексу, обновляются и ремонтируются при первой необходимости. Что это?
Памятник представляет собой бронзовую фигуруЕГО в натуральную величину массой 900 кг. Кому сооружен памятник? «О сколько ты народа спас от холода и голода».
СДАЕМ ОТВЕТЫ!
3 РАУНД. «интересные факты» Вам будут представлены вопросы разной направленности.
1. Перед вами фото. Действие происходит в Стамбуле начало 60-х годов. Кого переносили таким образом?
2. Космонавтов считают чуть ли не самыми суеверными людьми на планете. По традиции, ЭТО они берут с собой, чтобы ЭТО им напоминало о Земле. Что это?
3. В одной советской рекламной кампании об этом товаре говорилось так: ланолин снимает мышечные боли, прекрасно испаряет и поглощает влагу. Нам помогают овцы, козы и даже верблюды. Также было рекомендовано не валять дурака и скорее идти в магазин. О чем речь?
4. Рассказывая о проблемах в одном из тепличных комплексов в Тамбове, директор сетует, что проблемы с урожаем начались после того, как с работы ушла агроном Люба, после чего он произносит известную многим нам с детства фразу из четырех слов. Какую?
5. Почему в Иране кондуктор не ходит по автобусу, а стоит ровно посередине?
6. Данное сооружение построили В 400 году до н.э. персидские инженеры. Что это?
7. На фото бронзовые статуи входа на олимпийский стадион древних Олимпийский игр. В четь кого их возводили?
Ответы:
Но в Стамбуле еще со времен Средневековья был прекрасный способ борьбы с такими вот пьяными. Их просто доставляли домой из бара в плетеной корзине на спине носильщика.
В полет по традиции они берут с собойветочку полыни, так как она дольше остальных растений сохраняет запах и напоминает о Земле.
Валенки
Ушла любовь – завяли помидоры.
Он разделяет мужскую и женскую половины.
Инженеры освоили технику хранения льда летом в пустыне. Для этого использовали специальные хранилища, которые сейчас называют древнейшими Зимой привозили с ближайших гор лед.
На древних Олимпийских играх нечестных спортсменов наказывали штрафами. На эти штрафы возводили бронзовые статуи у входа на олимпийский стадион. На каждой было написано имя «мошенника» и причина его наказания
СДАЕМ ОТВЕТЫ!
4 РАУНД. Путешествие по городам. Вдруг вас заинтересует какой-то город и вы отправитесь именно туда в свой отпуск.
На обсуждение дается 30 секунд.
1. Эта скульптура называется «Рыбаки». Она была подарена этому городу американским городом- побратимом Дулут из штата Миннесота в 1991 году. (Петразоводск).
2.


3.
Д
ревний русский город, Впервые упоминается в Никоновской летописи XVI века под 1146 годом. Город, который славится мучным кондитерским изделием, выпекаемое из специального теста с добавлением мёда, орехов, специй, сухофрутов и повидла.
4.


5.

6.

7.


СДАЕМ ОТВЕТЫ!
Раунд 5. «О чем идет речь?» В этом раунде вашими помощниками должны стать логика, смекалка.
На слайдах будут представлены изображения, вопросы нужно определить, о чем идет речь?
В 1911 году средь вековых льдов Антарктиды, геологом Гриффитом Тейлором было обнаружено одно необъяснимое явление. Оно представляло собой кровавый водопад, струящийся из «раны» ледника, и разливающийся оранжевым пятном на поверхности озера Бонни, вблизи пролива Мак-Мердо и Сухой долины. Массивный ледяной утес, кстати, с тех пор получил название ледника Тейлора.
Назовите причину такого окраса?
С помощью этого предмета проверяли качество оренбургского платка. Назовите этот предмет.
4,5,6,7Что объединяет эти картинки?
СДАЕМ ОТВЕТЫ!
Кроваво-красный от большого содержания оксида железа поток
На самом деле, Кровавый водопад является результатом медленно просачивающейся, богатой железом солёной воды, которая окисляется при контакте с воздухом, как ржавчина. Вода настолько солёная, что некоторые специалисты называют её «рассолом». И теперь геологи, наконец, выяснили, откуда берется весь этот «рассол».
Новое исследование, проведённое учёными из Университета Аляски в Фэрбенксе, показало путь, по которому красная вода вырывается из-под ледника, которому не менее 1,5 миллиона лет.
7 раунд «Музыкальный». Вам будут представлены музыкальные композиции, но в определённый момент они будут обрываться, ваша задача написать строчку-продолжение песни!
Дополнительный раунд
8. раунд Дополнительный.
1. В колумбийском районе Музо ни одну курицу нельзя убить и выпотрошить без присутствия государственного чиновника. Чем обусловлен этот странныйзакон?
ОТВЕТ: В их желудках могут оказаться изумруды, которые куры склевывают для улучшения своего пищеварения.
Раунд 1
1 | Константин Дмитриевич Ушинский |
2 | Антон Семенович Макаренко |
3 | Василий Александрович Сухомлинский |
4 | Симон Львович Соловейчик |
5 | Ян Амос Коменский |
6 | Амонашвили, Шалва Александрович |
7 | Лев Семенович Выготский |
Раунд 2
1 | 1-г, 2-а, 3-в, 4-б. |
2 | Степан Писахов |
3 | Река Мезень. |
4 | Белое море |
5 | Владимир Ленин |
6 | Обсерватория имени Эрнста Кренкеля |
7 | «Тюленю – спасителю жителей Архангельска и блокадного Ленинграда» |
Раунд 3
1 | Кюфечи (корзинщики)разносили пьяных по домам. |
2 | Веточка полыни. |
3 | Валенки. |
4 | Ушла любовь – завяли помидоры. |
5 | Он разделяет мужскую и женскую половины. |
6 | Древнейшие холодильники. |
7 | Нечестные спортсмены |
Раунд 4
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 | Сочи |
5 | Владивосток |
6 | Нижний Новгород |
7 | Омск |
Раунд 5
1 |
|
2 | Обручальное кольцо |
3 | Крутой |
4 | Год |
5 | Счет |
6 | Косой |
7 | Новый год |
Раунд 6
1 | На фото я твоё взгляну |
2 | Всегда лето, солнце, жара, кайф |
3 | С тихим шорохом нам под ноги ложатся, |
4 | И лихой ветер гонит их за мной |
5 | Знаешь, мы походу теперь никогда не бросим |
6 | Вычитать и умножать, |
7 | Чеpез года слышу мамин я голос |
8 | Осень, мне бы прочь от земли |



БЛАНК ОТВЕТОВ
Команда ______________________________________ Раунд _________
1 | |
2 | |
3 | |
4 | |
5 | |
6 | |
7 |



БЛАНК ОТВЕТОВ
Команда ______________________________________ Раунд _________
1 | |
2 | |
3 | |
4 | |
5 | |
6 | |
7 |

Интеллектуальной игры
«БИТВА УМОВ»
ВРУЧАЕТСЯ
Команда


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597492-bitva-umov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФГОС НОО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.