- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренировочные упражнения имя прилагательное
ВариантI Спишите. Определите число и род имён существительных и прилагательных. Румян… утро, безлюдн…место, здешн… речки, дремуч… тайга, величайш… поэт, грузинск… язык, яблонев… дерево, лётн… поле. | Вариант 2 Спишите. Определите число и род имён существительных и прилагательных. Величайш… встречи, син… лента, хорош… ткань, добр… сердце, свеж… зелень, кругл… озеро, горяч… сосиска, жгуч… крапива. |
ВариантI Спишите. Выделите окончания имён прилагательных. Определите род, число, падеж имён прилагательных. От делового разговора, на задней лапе, на утреннюю росу, к синему морю, от весеннего луча, о зимней куртке, к красному пятну, о дальнем поезде. | Вариант 2 Спишите. Выделите окончания имён прилагательных. Определите род, число, падеж имён прилагательных. Без тихого вечера, у полярного медведя, о румяном утре, в лучшем сочинении, на золотистом сиянии, к говорливому попугаю, без сладкого какао, у круглого озера. |
Склонение имён прилагательных единственного числа мужского и среднего рода | |
ВариантI Спишите. Определите род, число и падеж имён прилагательных. Спит на льдине цел… день, толст… маленьк…. тюлень. Ярк … луч света упал на землю. Вскоре мы увидели далёк….. берег. Солнце осветило высок…. дуб. Глубок… озеро виднелось вдалеке. | Вариант 2 Спишите. Определите род, число и падеж имён прилагательных. В лесу не молкнет птич…. гам. Могуч…. дуб раскинул шатром свои ветки. Мы повесили скворечник на высок… тополь. Зимн… солнце тускло светило. Лисёнок задумчиво посмотрел на высок…дерево. |
Склонение имён прилагательных единственного числа женского рода. | |
ВариантI Вставьте пропущенные окончания и выделите их. Определите род, число и падеж имён прилагательных. Перед здешн…. речкой С нормальн…..температурой За следующ… остановкой Над удобн…. квартирой На полследн…. электричку. На пахуч… фиалку С домашн…хозяйкой | Вариант 2 Вставьте пропущенные окончания и выделите их. Определите род, число и падеж имён прилагательных. Мягк… мебелью Про ближн…. деревню Над бел…. скатертью Под пухов… подушкой Чайн…. ложка С поникш…. головой Про давн…. поездку |
Склонение имён прилагательных множественного числа . | |
ВариантI Спишите. Выделите окончания имён прилагательных. Определите род, число, падеж имён прилагательных. Длинные процессии, о дикорастущих растениях, с синими джинсами, вокруг маленьких озёр, большие машины, к засасывающим болотам, перед дикими зверями, больные колени | Вариант 2 Спишите. Выделите окончания имён прилагательных. Определите род, число, падеж имён прилагательных. Опасные бандиты, о хороших кораблях, по большим волнам, к ранним поездам, в коммерческие поездки, ,дождевые тучи, о небольших полянах, душистые фиалки. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597519-trenirovochnye-uprazhnenija-imja-prilagatelno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Медиация в системе образования»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.