Физкультурный праздник для детей и родителей «Путешествие в Страну Здоровья

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 11 «Планета детства»

Физкультурный праздник «Путешествие в страну Здоровья». Средняя группа.

Подготовили:

Инструктор по физической культуре

Маркова Т.В.

Воспитатели группы № 4

Фигурова К.В.

Волкова Т.А.

Музыкальный руководитель

Гусева Н.И.

2024 год

г. Арзамас

Физкультурный праздник «Путешествие в Страну Здоровья»

Место муз. зал Дата 08.04.24 Время16.15-16.45 Воз. группа дети 4-5 лет

Цель:Формирования здорового образа жизни у дошкольников через игровую деятельность.

Задачи:

- развития творческих способностей;

- закрепление двигательных умений в двигательной деятельности;
- воспитывать стремление к двигательной активности;

- воспитывать командный дух, чувство товарищества, стремления к победе;

- способствовать активному сотрудничеству с семьями воспитанников.

Методы и приемы: слухового восприятия (слушание, рассказ, объяснение, оценка, поощрение); зрительного восприятия (показ); двигательного восприятия ( игровой).

Формы:общеразвивающие упражнения, эстафеты, подвижные игры, загадки, рефлексия, сюрпризный момент.

Предварительная подготовка:

-проведения краткосрочного проекта на тему «Я здоровым быть хочу».

- оформление музыкального зала.

Участники: дети, родители, воспитатели, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель.

Герои:

Ведущий:________воспитатель________________________________

Пилюля Айболитовна:__инструктор по физической культуре_______

Микробы 1-ый ___родитель__________/2-ой _______родитель____________

Витамины (А.В.С): А:родитель/ В: родитель/С: родитель

Принцесса Улыбка___воспитатель_________________________

Ход

Звучит музыка минус» В траве сидел кузнечик». Дети за воспитателем входят в зал, проходят по кругу «улиткой». Рассаживаются на места.

Ведущий. Здравствуйте уважаемые родители! Рады вас приветствовать в нашем детском саду!

Собрались все сегодня мы не зря,

На праздник приглашены друзья!

-К нам в детский сад пришло приглашение от принцессы Улыбки из страны Здоровья.(Подходит к воздушным шарам, на которых висят конверты.) Сколько их здесь, вот кажется приглашение для нашего детского сада. Я прочту его вам. (читает приглашение)

«По случаю дня рождения прекрасной принцессы Улыбки все приглашаются в королевство Здоровья на праздник»

- Мы принимаем приглашение принцессы?(ответы детей, взрослых) В таком случае нам пора отправляться в путь.

В этот момент в зал входит незнакомка в белом медицинском халате и шапочке с красным крестом.

Ведущий. Простите. А вы кто такая?

Незнакомка. Здравствуйте! Разрешите представиться. Меня зовут Пилюля Айболитовна. Я дочь знаменитого доктора Айболита. Я слышала вы приглашены на праздник.

Ведущий. Да, верно, и мы очень спешим, так как не хотим опаздывать.

Пилюля Айболитовна. А как же вы решили отправиться в королевство Здоровья без проводника? Нет, вам не удастся добраться.

Ведущий. Это еще почему?

Пилюля Айболитовна. Вас не пропустят туда Микробы, они обязательно проверят ваш внешний вид, руки. А я вижу, что у вас небрежный вид, у многих не причесаны волосы, грязные руки.

Ведущий. Хорошо мы приведем себя в порядок. И правда ребята, пока вы играли в группе, немного растрепались волосы, и после игр, руки мы не помыли, так спешили на праздник. Давайте приведем себя в порядок.

Игровая музыкальная разминка сидя на месте «Руки мыть» 1 мин.

Пилюля Айболитовна. Вот теперь все в порядке и я за вас спокойна. Именно такие дети могут пройти все испытания на пути в королевство Здоровья. А вы подумали, что подарите принцессе Улыбке?

Ведущий. Друзья мои, как вы думаете, что можно подарить принцессе? (ответы детей и взрослых)

Выслушиваются разные предложения, но останавливаются на подарке букет цветов, танец. Звучит музыка. Дети встают со своих мест, берутся за руки идут по кругу «улиткой» с закручиванием и раскручиванием, в это открывают занавес до декорации: ворота «Город микробов.

Пилюля Айболитовна. Ребята, а вот и город Микробов – главное препятствие на пути в королевство Здоровья. Но где же микробы?

Из-за ширмы выходят Микробы. Они проходят около детей, произносят слова.

Микробы.

1-ый Мы микробы страшные, страшные, страшные!

2-ый Вредины ужасные, ужасные, ужасные!

1-ый Мы любим не букашек,

2-ой А грязных замарашек!

Ведущая. Уважаемые микробы! Мы направляемся на день рождения принцессы Улыбки, пропустите нас пожалуйста через свой город!

Микробы.

1-ый. Мы не пропускаем грязных замарашек, а оставляем у себя.

2-ой. Они нужны нам в нашем городе.

Ведущая.(обращаясь к детям) Дети, среди нас есть замарашки!

Дети. Нет!

Микробы.

1-ый. А это сейчас мы проверим. Вытяните руки вперед, ладонями вверх. (Микробы проходят вдоль ребят осматриваю руки через лупу, Разочарованно).

2-ой. Подготовились, ручки намыли, волосы причесали!

Пилюля Айболитовна. Как видите, руки у нас чистые и внешний вид опрятный! Пропускай нас немедленно!

Микробы.

1-ый. Ой нам так скучно! В последнее время, мало детей остается в нашем городе!

2-ой. Все быстро учатся гигиене! Не с кем даже поиграть.

Ведущая. А мы с детьми знаем одну игру. Хотите с нами поиграть.

Подвижная игра «Мыло и микробы»

Участники: Все дети, Микробы.

Инвентарь: Кубики по количеству детей.

Ход игры: Детям Пилюля Айболитовна раздает кубики «мыло» , после этого приглашают детей встать в круг. Микробы встают в центр. Дети ставят кубик «мыло» перед носочками ног. Вместе проговариваем слова.

Все микробы и бациллы,

Как огня боятся мыла

Нужно руки с мылом мыть

Чтоб здоровенькими быть!

Раз, два, три за Микробами смотри!

После этих слов, Микробы стараются дотронуться до детей, те должны быстро присесть и коснуться кубика «мыла». После того как Микроб отходит , ребенок встает . Игра продолжается 1-2 мин.

После игры Микробы, обращаясь, друг к другу.

Микробы:

1-ый. Давай их пропустим скорее, а то они своим мылом, пожалуй, и нас истребят.

Второй микроб берет обруч с тканевым тоннелем. Подходит к первому в центр круга. Оба держат тоннель, приглашая ребят пройти через их город через тоннель.

2-ой. Просим вас, проходите, и поскорее! (руками указывают на ворота города «Тоннель»)

Дети пробираются в тоннель и проходят на места .За это время убирают ширму город Микробов, открывают шире занавес. За ним открываются домики королевства Здоровья. стол с вазой с фруктами. В зал величественной походкой входят витамины с папками под мышками.

Витамин А.(Представляется)Здравствуйте дети! Я витамин А.

Расскажу вам, не тая

Как полезен дети я.

Я в морковке и томате,

В тыкве, персике , салате.

Съешь меня и подрастешь.

Будешь ты во всем хорош!

Помни истину простую:

Лучше видит только тот

Кто жует морковь сырую

Или пьет морковный сок.

Приветствую вас у пропускных ворот нашего славного королевства! Согласно указу ее величества Принцессы Улыбки, для того, чтобы попасть на бал во дворец, вы должны пройти испытания. Готовы ли вы к ним? (Ответы детей) Итак, первый вопрос «Что нужно делать каждое утро после того, ка вы умылись и почистили зубы?»

Дети и взрослые. Зарядку!

Витамин А. Вот и посмотрим, не расходятся ли у вас слово с делом. Приглашаю и взрослых, и детей на зарядку.

Музыкальная зарядка 1-2 мин.

После разминки все возвращаются на свои места, Витамин А садиться за стол к остальным витаминам. Выходит, Витамин С.

Витамин С. (Представляется) Здравствуйте дети! Я витамин С.

Землянику ты сорвешь

В ягоде меня найдешь.

Я в смородине, капусте

В яблоке живу и луке,

Я в фасоли и картошке,

Помидоре и горошке!

От простуды и ангины

Помогают витамины !

-А теперь познакомимся с вами, узнаем насколько вы сообразительны. Отгадайте загадки.

Волосистою головкой

В рот она влезает ловко

и считает зубы нам

По утрам и вечерам. (зубная щетка)

От него –здоровье, сила

И румяность щек всегда.

Белое, а не белило,

Жидкое, а не вода (молоко)

Ходит, бродит по углам,

Водит носом по коврам.

Где прошел –там пыли нет,

Пыль и сор –его обед (пылесос)

Если с отгадками у детей возникает сложность, Витамин С обращается к взрослым.

Витамин С. Молодцы справились!

После загадок Витамин С садиться за стол. Выходит, Витамин В.

Витамин В.(Представляется)Здравствуйте дети! Я витамин В

Рыба, хлеб, яйцо и сыр

Мясо, птица и кефир

Дрожжи, курага, орехи

Вот для вас секрет успеха!

И в горохе тоже я

Много польза от меня!

Очень важно спозаранку

Съесть за завтраком овсянку

Черный хлеб полезен нам

И не только по утрам.

-А теперь пришла пора проверить знаете ли вы какие продукты полезные, а какие вредные. Если продукт полезный, хлопните в ладоши и громко скажите «Да!», если неполезный, тогда все дружно топните и скажите «Нет!

Игра на внимание «Полезное\Неполезное»

Есть вредные и полезные продукты питания.

Кто даст правильный ответ,

Что полезно, а что нет?

Каша - вкусная еда

Это нам полезно? (да)

Лук зеленый иногда

Нам полезен дети? (да)

В луже грязная вода

Нам полезна иногда? (нет)

Щи отменная еда

Это нам полезно? (да)

Мухоморный суп всегда

Это нам полезно? (нет)

Фрукты – просто красота!

Это нам полезно? (да)

Грязных ягод иногда

Съесть полезно, детки (нет)

Овощей растет гряда

Овощи полезны? (да)

Сок, компотик иногда

Нам полезны, дети? (да)

Съесть мешок большой конфет

Это вредно, дети? (да)

Лишь полезная еда

На столе у нас всегда!

А раз полезная еда –

Будем мы здоровы? (да)

Витамин В. Мы довольны вашими знаниями, и вы можете проходить во дворец.

Дети под музыку идут по кругу с закручиванием и раскручиванием. и проходят на места. За это время меняют декорации на трон, на нем сидит принцесса Улыбка.

Ведущий.Здравствуйте принцесса!

С днем рожденья поздравляем,

Дарим вам большой букет.

Улыбайтесь, не грустите

и живите много лет!

Принцесса. Здравствуйте! Благодарю вас, друзья! Я очень люблю цветы! Мне так весло, что хочется прыгать на одной ножке, петь и танцевать! Но мне не положено этого делать, ведь я принцесса! И вообще во дворце у нас просто тоска! А как вы живете у себя в детском саду?

Ведущий. Мы живем весело и дружно. У нас в детском саду есть правило: танцы, игры, эстафеты, шутки и песни полезны для здоровья. Мы вам, уважаемая принцесса сейчас все покажем.

Проводятся мини соревнования.

Эстафеты.

1.«Хоккей с мячом»

Участники – 3 команды по 4 игрока (пара ребенок-родитель)

Инвентарь. 3 клюшки,3 мяча, 3 конуса.

Ход. Провести клюшкой мяч до конуса и вернуться назад так же, передать в руки следующему участнику команды.

2.«Гонки мячей»

Участники – 3 команды по 4 игрока (пара ребенок-родитель)

Инвентарь.3 мяча, 3 конуса.

Ход. Прыжки с продвижением вперед до конуса с зажатым между колен мячом.

Ведущий. Принцесса, а ведь у наших детей есть еще один подарок для тебя. Ребята выходите на танец.

Танец детей

Принцесса. Какой хороший танец, что мне самой захотелось танцевать. В нашем королевстве танцуют парами.

Игровой танец приглашение со всеми участниками праздника.

Пилюля Айболитовна. Нам очень понравилось у вас в гостях принцесса, но нам пора возвращаться.

Принцесса. Мне жаль расставаться с вами, друзья.

На прощанье желаю вам цвести, расти

Копить, крепить здоровье,

Оно для дальнего пути –

Главнейшее условие.

Здоровья вам, ребята и хорошего настроения!

И на память о нашей встрече примите этот подарок от меня. До свидания!

Принцесса дарит детям сундучок Здоровья. Дети благодарят и вместе с родителями под музыку выходят из зала.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости.

Дети: Чебурашка.

Воспитатель: давайте поздороваемся с Чебурашкой.

Дети: Здравствуй.

Чеб:. (Грустно) Здравствуйте, дети.

Восп: А почему ты такой грустный? Давай поиграем?

Чеб:. Я к вам очень торопился, но проголодался, сорвал с ветки яблочко и

сразу его съел и теперь у меня болит живот.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости.

Дети: Чебурашка.

Воспитатель: давайте поздороваемся с Чебурашкой.

Дети: Здравствуй.

Чеб:. (Грустно) Здравствуйте, дети.

Восп: А почему ты такой грустный? Давай поиграем?

Чеб:. Я к вам очень торопился, но проголодался, сорвал с ветки яблочко и

сразу его съел и теперь у меня болит живот.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597609-konspekt