- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Огонь друг, огонь враг»
305
0
Дидактическая игра
«Огонь – друг, огонь - враг»
Выполнила: БикбаеваЛ.В
Цель: познакомить детей с правилами пожарной безопасности.
Задачи:
-формировать представления о полезных и опасных свойствах огня;
-развивать логическое мышление, внимание и память;
-воспитывать бережное отношение к своей жизни и здоровью.
Ход игры.
Детям предлагаются карточки с изображением «злого» и «доброго огня». 
Картинки с изображением огня лежат на середине стола, вокруг которого сидят играющие.
Дети по очереди отвечают, в каких случаях огонь бывает «злым» приносит вред, беду; в каких - «добрым» приносит пользу, радость.
При правильном ответе играющий кладёт свою картинку на поле соответствующего «доброго» или «злого» огня.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597616-didakticheskaja-igra-ogon--drug-ogonvrag
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.