Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
20.11.2012

Календарно-тематическое планирование по учебнику «Enjoy English-2»

Календарно-тематическое планирование по учебнику «Enjoy English-2» для учителей английского языка. Включает готовый план работы на весь учебный год с разбивкой по урокам, темам и датам. Материал содержит цели каждого занятия, языковой материал, виды речевой деятельности и формы контроля. Пособие помогает структурировать учебный процесс, обеспечить прохождение программы и достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС. Экономит время на подготовке к урокам и подходит для организации работы с учащимися.

Содержимое разработки

Календарно-тематическое планирование

урока

Дата

Учебная ситуация

Кол-во часов

Тема урока

Тип урока

Формы деятель-ностного подхода

Оборудование урока ИКТ

Универсальные учебные

навыки

Особенности обучения классов в параллелях

план

факт

регулятивные

познавательные

личностные

коммуникативные

Классы с сильным учебным потенциа-лом

Классы со средним учебным потенциа-лом

Классы со слабым учебным потенциа-лом

Iчетверть

1.

Знакомство - 5.

Знакомство. Здравствуй, английский!

Lesson 1

Формир. новых ЗУН

Работа в парах, группах

Карта мира, магнито-фон

+

+

2.

Английские имена. Животные (артисты театра).

Lesson 2

Комбинированный урок

Работа в парах, группах, по цепочке

Магнито-фон , картинки, игрушки по теме Животные

+

+

3.

Введение фразы «Сколько тебе лет?» Счёт до 10.

Lesson 3

Комбинированный урок

Работа в парах, группах, по цепочке

Магнито-фон , карточки с цифрами

+

+

4.

Развитие навыков устной речи

Lesson 4

Урок закрепления ЗУН

Работавпарах,группах

Магнито-фон

+

+

Сам. составление диалогов и монологов по схеме

Работа по образцу с помощью учителя

5.

Рассказ о себе. Фраза «Ican…»

Lesson 5

Комбинированный урок

Работа в парах, группах

Магнито- фон

+

+

Составление монологов по схеме

Работа по образцу с помощью учителя

6.

Что мы умеем делать – 7.

Что мы умеем делать Lesson 6

Комбинированный урок

Работа в парах, группах

Магнито-фон

+

+

7.

Повелительное наклонение: Please,sit!

Lesson 7

Комбинированный урок

Работа в парах, группах, по цепочке

Магнито-фон

+

+

8.

Отрицат. предложения с can:Icannot ….

Lesson 8

Комбинированный урок

Работа в парах, группах

Магнито-фон , картинки по теме Животные

+

+

9.

Диалоги по теме «Знакомство

ДиктантLesson 9

Комбинированный урок

Работа в парах, группах

Магнито-фон

+

+

Сам. составление диалогов по заданной теме

Исполнение песни наизусть

Работа по схеме

Исполнение песни наизусть

Работа по образцу c помощью учителя

10

Развитие навыков устной речи с исп-eм гл. can.

Lesson 10

Урок закрепления ЗУН

Ролевая игра, интервью

Магнито-фон

+

Cам. составление диалогов и монологов по заданной теме

Работа по схеме

Работа по образцу c помощью учителя

11

Песня «How Old Are You?». Похвала.

Lesson 11

Комбинированный урок

Самост. работа, работа в парах

Магнито-фон

+

Исполнение песни наизусть

С помощью учителя

12

Описание действий людей

Lesson 12

Комбинированный урок

Самост. работа, работа в парах

Магнито-фон

+

13

Школьные принадлежности – 2.

Ihavegot… ЛЕ по теме «Школьные принадлежности»

Lesson 13

Формир. новых ЗУН

Работа в парах, группах

Магнито-фон, картинки, предметы

+

14

Описание картинок с исп. фразы «Ihavegot…»

Lesson 14

Урок закрепления ЗУН

Самост. работа, работа в парах

Магнито-фон

картинки, предметы

+

15

Цвета – 3.

Цвета. I have got a red pen.

Lesson 15

Комбинированный урок

Ролевая игра (в магазине).Работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки, предметы

+

Сам. составление диалогов

Работа по схеме

Работа по образцу

16

Закрепление ЛЕ по теме Цвета. The crocodile is green. Диктант

Lesson 16

Урок закрепления ЗУН

Интервью, работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки, предметы

+

Сам. составление диалогов

Работа по схеме

Работа по образцу

17

Развитие навыков устной речи.

Lesson 17

Урок контроля ЗУН

Ролевая игра, самост. работа, работа в парах

+

Подготовленный монолог, диалог (по схеме)

Зачёт по словам, фразам

IIчетверть

18

Я, моя семья, друзья – 8.

Введение ЛЕ по теме «Семья»

Lesson 18

Формир. новых ЗУН

Самост. работа, работа в парах

Магнито-фон , картинки по теме

+

19

Закрепление ЛЕ по теме «Моя семья» с исп. фраз Ihavegot …/Ihaventgot ...

Lesson 19

Комбинированный урок

Самост. работа, работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

20

Рассказ о семье.

Lesson 20

Комбинированный урок

Работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Сам. составление монологов по заданной теме

Работа по схеме

Работа по образцу

21

Моё домашнее животное

Lesson 21

Комбинированный урок

Самост. работа, работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Исполнение песни наизусть

Составление монологов по плану

С помощью учителя

22

Множественное число существительных Диктант

Lesson 22

Комбинированный урок

Самост. работа, работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Составление монологов по схеме

С помощью учителя

23

Развитиенавыковустнойречи. I have got two pigs.

Lesson 23

Урок закрепления ЗУН

Интервью, работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Составление диалогов и монологов по схеме

С помощью учителя

24

Вопросит./ отрицат. предлож-ия с гл. have в 3л.ед.ч.

Lesson 24

Урок закрепления ЗУН

Работа в парах, группах, ролевая игра

Магнито-фон

картинки по теме

+

Составление диалогов по схеме

Работа по образцу с помощью учителя

25

Составление рассказа о друге, его семье и животных.

Lesson 25

Комбинированный урок

Ролевая игра, работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Сам. составление монологов по заданной теме

Работа по схеме

Работа по образцу

26

Спортивные игры – 7.

Введение ЛЕ по теме Спортивные игры.

Lesson 26

Урок формирования новых ЗУН

Работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

+

27

Развитие навыков устной речи по теме Спорт

Lesson 27

Комбинированный урок

Интервью, самост. работа, работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Сам. составление диалогов и монологов по заданной теме

Работа по схеме

Работа по образцу

28

Составление диалогов и монологов по схемам

Диктант

Lesson 28

Урок закрепления ЗУН

Работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Самост. работа по схеме

Работа по образцу с помощью учителя

29

Песня про алфавит. Развитие навыков аудирования

Lesson 29

Урок закрепления ЗУН

Самост. работа, работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

30

Контроль-ный урок Lesson 31

Урок контроля ЗУН

Самост. работа

Карточки с заданием, магнито-фон для аудирова-ния

+

Cоставление диалогов и монологов по заданной теме

Опрос слов, фраз

31

Праздник английского алфавита. Книга «TheABC»

Lesson 32

Урок систематизации и обобщения ЗУН

Мини-проект – групповая работа

+

32

Новогодние поздравле-ния и песни.

Планы на зимние каникулы

Lesson 30

+

IIIчетверть

Unit 3. Let’s Read And Speak English!

33

Где мы живём. Мой дом

Введение новых ЛЕ и фраз по теме «Где мы живём»

Lesson 33

Урок формирования новых ЗУН

Работа в парах, группах

Магнито-фон

+

34

Глагол в 3л.ед.числа: Helives … .

Lesson 34

Комбинированный урок

Работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Работа по индивидуальным карточкам

35

Развитие навыков диалогической речи (диалог-расспрос)

Lesson 35

Урок закрепления ЗУН

Работа в парах, группах, ролевая игра

Магнито-фон

+

Сам. составление диалогов по заданной теме

Работа по схеме

Работа по образцу

36

Чтение гласной Ii в закрытом слоге

Lesson 36

Комбинированный урок

Работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Исполнение песни наизусть

Декламация стихотворения наизусть

С помощью учителя

37

Описание людей и животных

Введение новых ЛЕ по теме «Внешность человека»

Lesson 37

Формир. новых ЗУН

Работа в парах, группах

Магнито-фон

Картинки по теме

+

38

Чтение гласной Аа в закрытом слоге

Lesson 38

Комбинированный урок

Работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

39

Развитие навыков устной речи – описание людей и животных

Lesson 39

Урок закрепления ЗУН

Работа в парах, группах, ролевая игра

Магнито-фон

картинки по теме

+

Сам. составление диалогов и монологов по заданной теме

Работа по схеме

Работа по образцу

40

Описание людей и животных

Притяжательныйпадеж: Ann’s cat

Lesson 40

Комбинированный урок

Сам. работа, работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Сам. составление диалогов и монологов по теме

Работа по схеме

Работа по образцу

41

Чтение гласной Ee в закрытом слоге

Lesson 41

Комбинированный урок

Сам. работа, работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

42

Развитие навыков устной речи с элементами рассуждения Ithink… .

Lesson 42

Комбинированный урок

Сам. работа, работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Сам. работа по заданной теме

Работа по схеме

Работа по образцу

43

Предложения разного типа с глаголами is,can

Lesson 43

Урок закрепления ЗУН

Сам. работа, работа в парах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Работа по индивидуальным карточкам

44

Составление монологов о героях стихотворения.

Lesson 44

Комбинированный урок

Сам. работа, работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Сам. работа по заданной теме

Работа по модели

Работа по модели

45

Диалоги побудительного характера

Lesson 45

Формир. новых ЗУН

Сам. работа, работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

46

Описание людей и животных

Употребление артиклей в речевых образцах: Ihavegotadog.The dog is black.

Lesson 46

Комбинированный урок

Сам. работа, работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Работа по индивидуальным карточкам

47

Мой друг. Lesson 47

Комбинированный урок

Сам. работа, работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Составление монологов по плану

Работа по образцу

48

Личные местоиме-ния

Lesson 48, 49

Урок закрепления ЗУН

Сам. работа, работа в парах, группах, интурвью

Магнито-фон

картинки по теме

+

Работа по индивидуальным карточкам

49

Повторение.

Lesson50

Обобщение и систематизация ЗУН

Сам. работа

Магнито-фон

картинки по теме

+

50

Контроль навыков чтения, говорения и письмаLesson 52

Урок контроля ЗУН

Сам. работа, работа в парах, группах

Магнито-фон

+

Самостоятельная работа (карточки с заданиями разного уровня сложности)

51

Загадки о животных.

Lesson 51

Урок закрепления ЗУН

Работа в парах, группах

Магнито-фон

+

Сам. составление загадок

Работа по схеме

Работа по образцу

52

Конкурс на лучшую закладку (проектная работа)

Lesson 53

Проектная работа

+

Сам. работа

Работа в группах

IVчетверть

Unit 4. Meet My Friends!

53

Описание людей и животных

Чтение гласной Ii в открытом слоге.

Lesson 54

Комбинированный урок

Работа в парах, группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

54

Описание артистов театра.

Lesson 55

Комбинированный урок

Сам. работа, работа в парах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Сам. работа по заданной теме

Работа по схеме

Работа по образцу

55

Развитие навыков устной речи (диалог-расспрос)

Lesson 56

Комбинированный урок

Работа в парах, группах

Магнито-фон

+

56

Описание животных.

Lesson 57

Комбинированный урок

Сам. работа, работа в парах

Магнито-фон

Картинки по теме

+

Описание животных с использованием текста как образца

Назвать животных, описанных в тексте

57

Описание внешности, характера героев, отношение к окруж-щим.

Lesson 58

Урок закрепления ЗУН

Сам. работа, работа в парах, группах

Магнито-фон

+

Декламация стихотворения наизусть

Повторение за учителем

58

Описание спортивных занятий людей: Hecan … .

Lesson 59

Комбинированный урок

Ролевая игра, сам. работа, работа в парах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Декламация стихотворения наизусть

Повторение за учителем

59

Описание с элементами рассуждения Ithink … .

Lesson 60

Комбинированный урок

Сам. работа, работа в парах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Сам. работа по заданной теме

Работа по схеме

Работа по образцу

60

Описание людей и животных

Чтение гласной Uu в открытом слоге.

Lesson 61

Комбинированный урок

Ролевая игра, сам. работа, работа в парах

Магнито-фон

+

61

Развитие навыков устной речи (рассказ о друзьях)

Lesson 62

Систематизация ЗУН (чтение гласных)

Работа в группах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Подготовленный монолог

Опрос слов по теме

62

Описание сказочного животного

Lesson 62

Урок закрепления ЗУН

Сам. работа, работа в парах

Магнито-фон

картинки по теме

+

Сам. работа по заданной теме

Работа по схеме

Работа по образцу

63

Описание артистов театра:

Heisfunny.

Lesson 63

Закрепление и систематизация ЗУН

Сам. работа, работа в парах

Магнито-фон

+

Сам. работа по заданной теме

Работа по схеме

Работа по образцу

64

Контроль навыков чтения

Lesson 63

Урок контроля ЗУН

Сам. работа, работа в парах

+

Работа по индивидуальным карточкам

65

Повторение.

Обобщение ЗУН

Сам. работа

Магнито-фон

+

66

Итоговая контрольная работа за год

Lesson 64

Урок контроля ЗУН

Сам. работа, работа в парах, группах

Магнито-фон

+

Самостоятельная работа (карточки с заданиями разного уровня сложности)

67

Проектная работа – книга о друге

L.65-66

Систематизация ЗУН

Сам. работа, работа в группах

+

+

68

Работа в группах

69

Презентация книги.

Систематизация ЗУН

работа в парах

+

Подготовленный монолог

Подготовленный монолог

Подготовленный монолог

70

Конкурс знатоков.

Систематизация ЗУН

Сам. работа, работа в группах

Магнито-фон

+

Работа в группах

Работа в группах

Работа в группах

Регулятивные – осуществление поиска необходимой информации для выполнения учебной задачи с использованием дополнительной литературы.

Познавательные– структурирование простых суждений ; установление причино-следственных связей.

Личностные – высказывать свою точку зрения и уважать мнение собеседника.

Коммуникативные- уметь выстраивать конструктивные способы взаимодействия с окружающим миром.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/5979-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-uche

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки