- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний квест «Мороз потехам не помеха»
Цель: создать праздничное новогоднее настроение.
Задачи:
Личностные: создавать благоприятную, дружескую и доброжелательную атмосферу в процессе общения;
Метапредметные: формировать умение взаимодействовать в коллективе;
Предметные: активизировать познавательную деятельность обучающихся.
Управление образования администрации Озёрского городского округа
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дворец творчества детей и молодёжи»
Пакет методических материалов
Новогоднего квеста «Мороз потехам не помеха»
Ирина Алексеевна Бихерт,
педагог-организатор
Озёрск
2024
Утверждаю
Директор МБУ ДО ДТДиМ
________________Е.В. Романов
«____»________2024 г.
План подготовки
Новогодний квест «Мороз потехам не помеха», для учащихся МБОУ «СОШ№41»
Время и место проведения:
16.12-18.12 Новогорненский филиал «Дружба»
№ п/п | Содержание | Сроки выполнения | Ответственный | Исполнитель |
1 | Разработка сценария мероприятия | 25.11-29.11 | Бихерт И.А. | Бихерт И.А. |
2 | Подготовка заданий и раздаточного материала | 29.11 | Бихерт И.А. | |
3 | Анонс мероприятия в сети Интернет | 13.12 | Бихерт И.А. | |
4 | Оформление актового зала | 03.12-06.12 | Бихерт И.А. Андреева Н.В. | |
5 | Проведение мероприятия (ведущий) | 16.12-18.12 | Бихерт И.А. Сопровождение: Яминова Л.А. Андреева Н.В. Большакова Е.Г. | |
6 | Фотосъемка | 16.12-18.12 | Бихерт И.А. | |
7 | Техническое сопровождение мероприятия | 16.12-18.12 | Меркушева Т.В. | |
8 | Рефлексия мероприятия. Подготовка отчета и анализа | 19.12 | Бихерт И.А. | |
9 | Оформление пакета документов | 19.12 | Бихерт И.А. | |
10 | Подача информации в СМИ | 18.12 | Бихерт И.А. |
Составил педагог-организатор Бихерт Ирина Алексеевна
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора МБУ ДО «ДТДиМ»
________________ И.Т. Серегина
Сценарий
Название: «Мороз потехам не помеха»
Форма проведения: квест
Дата проведения: 17.12.2024 – 18.12.2024
Место проведения: Новогорненский филиал МБУ ДО «ДТДиМ»-«Дружба»
Целевая аудитория: учащиеся МБОУ «СОШ№41»
Возраст учащихся: 8-9 лет
Продолжительность: 45 минут
Цель: создать праздничное новогоднее настроение.
Задачи:
Личностные: создавать благоприятную, дружескую и доброжелательную атмосферу в процессе общения;
Метапредметные: формировать умение взаимодействовать в коллективе;
Предметные: активизировать познавательную деятельность обучающихся.
Ход мероприятия:
Снегурочка:
Здравствуй, здравствуй детвора!
Праздник начинать пора!
Так давайте же скорей,
Поприветствуем друзей!
Много праздников есть разных,
Но любимый - Новый год.
Говорят, он очень важный:
Кто как встретит - так живет.
Ну так пусть же эта встреча будет радостью полна.
Будут игры, шутки, смех. Интересности для всех!
Снеговик-почтовик вносит письмо, Снегурочка внимательно читает.
Снегурочка: Дед Мороз прийти не смог. Зеленый Дракон не хочет уступать права Древесной Змее и решил у Дедушки волшебные часы украсть, разломал на три части и спрятал, а без них ни новогоднего настроения, ни праздника, ни следующего 2025 года не будет. Так и продолжится 32 декабря, 33 декабря, 34 декабря и так до бесконечности хоть до 3милиона 255тысяч 436го декабря. Что же делать то ребята!?
Входит Ёлочка
Ёлочка: Без паники! Навела я тут справки, есть у нас три подсказки от народа лесного, найдем часы, Снегурочка ты только не переживай. Да вот только времени нам сколько понадобится, не знаю. Успеем ли?
Снегурочка: Ёлочка, посмотри у нас то помощников много! Мир не без добрых людей. Управимся ребята? Не будем с вредным Драконом до лета сидеть, носы морозить?
Ёлочка: Пора собираться в поисковую экспедицию! Для успешного исхода поделимся на три команды. У кого картинки волшебные есть? Посмотрите внимательно! Снежинки пойдут на встречу приключениям вместе со Снегурочкой.
Снегурочка: Ёлочные игрушки вместе с Ёлочкой.
(Дети спрашивают про морковки)
Снеговик: Морковки!? Со мной, я вас провожу!
Снегурочка: Разделится то мы разделились. Что дальше делать?
Ёлочка: Вот подсказки! Лесной народ напрямую не говорит, всех запугал Дракон.
Снеговик.: Вперед! Разделимся и быстрее спасем Новый год.
Расходимся по маршрутам.
У каждой команды свой цвет подсказок: синий – Снегурочка, оранжевый – Снеговик, зеленый – Ёлочка.
Команда №1 (Снегурочка) | |
Время | Локация и задание |
5 мин |
|
10 мин |
Подсказка: Информатика (Компьютер). Идут к 9 кабинету, там стрелочка указывает на Росток. |
6 мин |
|
5 мин |
|
6 мин |
|
5 мин |
Конверт для команды№1: часть волшебных часов под цифрой 5. (фотозона шары 2025). |
8 мин |
|
Команда №2 (Ёлочка) | |
Время | Локация и задание |
5 мин |
|
6 мин |
|
5 мин |
|
6 мин |
|
5 мин |
Конверт для команды№2: Загадка про танцкласс. Идут в кабинет№ 37 |
10 мин |
Подсказка: копытце. Часть часов спрятана под серебряным копытцем. |
8 мин |
|
Команда №3 (Снеговичок) | |
Время | Локация и задание |
5 мин |
|
5 мин |
Конверт для команды№3: вернись в начало |
6 мин |
|
10 мин |
Подсказка: Информатика (Компьютер). Идут к 9 кабинету, там стрелочка указывает на Росток. |
6 мин |
|
5 мин |
Часть часов в камине под дровами. |
8 мин |
|
Задания в Приложении
Общий сбор в актовом зале
Снегурочка: Удалось нам раздобыть часть часов! Как ваши успехи?
Снеговик и Ёлочка приносят свои детали.
Ёлочка: Не похоже на волшебные часы.
Снеговик: Так это новая почтовая функция! Чтобы в дороге не разбилось! Сейчас, у меня есть распаковыватель!
Кладет в почтовую сумку. Пару раз встряхивает. Перевешивает на другое плечо. Вокруг себя раскручивает. Достает часики (настоящие).
Снегурочка: До чего дошел прогресс! А времени то сколько! Удивляться некогда, скорее к Дедушке!
Спускаемся в холл, Дед Мороз сидит печальный, по карманам себя похлопывает.
Снегурочка: Дедушка ты не грусти! Мы такую поисковую операцию развернули!
Ёлочка: Правда и ребята помогали! И народ лесной!
Снеговик: Всеми силами, перехитрили Зеленого Дракона! Быть Новому году! Проводим мы Дракона и будем встречать 2025 год Деревянной Змеи!
Дед Мороз:По снежному велению, по вьюжному хотению, по моему морозному распоряжению, желаю всем быть в новом году счастливыми, здоровыми и любимыми! Пускай каждый откроет в новогоднюю ночь окно, душу и сердце и впустит в свою жизнь чудеса, достаток и благополучие. Пускай каждый заберет под елкой мой подарок в виде хорошего настроения и искреннего веселья. Принимайте мои снежные дедморозные поздравления, и пожелания счастливого Нового года!
Все вместе: Счастливого Нового Года!
Материально-техническое обеспечение: 2 ноутбука, колонка, микрофон, карандаши, листы с заданиями, конверты, контейнеры от киндер сюрприза, часы (лучше карманные), разрезанное фото часов на три части, фотозона, костюмы: Деда Мороза и Снегурочки, оформление для подсказок: Олень, белый медведь, цифра 2025, камин.
Список информационных источников:
https://kvestodel.ru/generator-rebusov
ПРИЛОЖЕНИЕ
Волшебные картинки:


жинка.jpg" />
Подсказки от Ёлочки:
День добрый! Знаю я куда путь держать надобно, да боюсь Дракона злого. А потому самим дорогу искать придется. За руки беремся дружно, Кругом встанем – Это нужно. Танцевать пошли, и вот – Закружился… . Ваша, Василиса Прекрасная |
День добрый! Знаю я куда путь держать надобно, да боюсь Дракона злого. А потому самим дорогу искать придется. Кнопок много, перспективный Ваш, Водяной |
День добрый! Знаю я куда путь держать надобно, да боюсь Дракона злого. А потому самим дорогу искать придется. Он избушку не городит, Ваш, Леший |
Музыкальный парадокс (актовый зал):https://rutube.ru/video/06c6eb2cca9d41c2bd3db60f2fd1ed26/ ;
Подсказки для команд: «Песенка о медведях» - Аида Ведищева. Кабинет №32. Возле кабинета стоит Белый медведь (можно заменить наклейкой на двери).
Ребусы:
У каждой команды киндер своего цвета.

Подсказка:
Найдите то в чем смерть моя спрятана, там и подсказку найдете.
Впишите нужные буквы и получите ответ, где искать дальше.
Кощей
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
Шоколад | |
_ _ _ _ _ _ _ 3 9,12 | |
Мармелад | |
_ _ _ _ _ _ _ _ 7 2,8,11 | |
Иней | |
_ _ _ _ 5 | |
Бархат | |
_ _ _ _ _ _ 1 | |
Веселье | |
_ _ _ _ _ _ _ 10 13 | |
Лыжник | |
_ _ _ _ _ _ 4 | |
Подсказки у Белого медведя:
Команда Снегурочки: Ищите под золотой цифрой 5.
Команда Ёлочки:
За руки беремся дружно,
Кругом встанем – Это нужно.
Танцевать пошли, и вот –
Закружился… .
Команда Снеговичка: Вернитесь в начало.
Новогодняя викторина (презентация):
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Около кабинета № 2 поставить Оленей.
Шифр

Отгадка: Серебряное копытце
Буквы:

Подсказки спрятать в фотозоне к сказке «Серебряное копытце»:
Команды Снегурочки и Снеговика: Кнопок много, перспективный (кабинет Информаткии) |
Команда Ёлочки: Спрятать стрелочки от часов |
Пазл-раскраска (кабинет№2):

Камин в актовом зале (оформление сцены).
Часы спрятаны:
Кабинет №37 – под копытцем;
Актовый зал – камин;
Актовый зал – в фотозоне под цифрой 5.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597978-novogodnij-kvest-moroz-poteham-ne-pomeha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания математики
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса



















Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.