Краткосрочный, познавательно творческий, групповой, речевой, музыкальный проект «Рождество» для детей подготовительной к школе группы

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 г.Конаково

Краткосрочный, познавательно – творческий, групповой, речевой, музыкальный проект

«Рождество» 

для детей подготовительной к школе группы N1

Подготовили:

Воспитатель:

Логопед

г. Конаково

2025г. 

Участники проекта: дети  подготовительной группы, воспитатель, логопед

Вид проекта: познавательно – творческий, групповой, музыкальный, речевой

Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели).

Актуальность:

Детство - время развития всех сил человека, как душевных, так и телесных, приобретения знаний об окружающем мире, образования нравственных навыков и привычек. В дошкольном возрасте происходит активное накопление нравственного опыта, и обращение к духовной жизни начинается - также в дошкольном возрасте - с нравственного самоопределения и становления самосознания. Духовно - нравственное воспитание детей в детском саду - основа возрождения к истокам российской культуры. Поэтому именно этот возраст нельзя пропустить для становления духовно - нравственной культуры личности. Чем больше мы будем знать о русских культурных традициях своей страны, тем больше будем воспитывать в детях ценности культуры в традициях.

Рождество – не только великий христианский праздник, но и один из самых добрых, теплых и душевных семейных праздников в нашей стране. Но дети мало знают о традициях русского празднования Рождества Христова и Святок, прерывается связь времен и поколений и в наших силах сформировать у них эти знания и представления. Также как и встарь, наши дети должны быть участниками традиционных на Руси православных праздников, радоваться им, знать их истоки, понимать смысл празднования.

Участие детей в проекте «Рождество» позволит максимально обогатить знания и представления детей о народной культурной традиции.

Цель проекта:

Повысить эффективность духовно-нравственного воспитания, через приобщения дошкольников к основам православной культуры, к народным традициям празднования Рождества Христова и Святок в России.

Задачи проекта:

Приобщить ребенка к истокам православной культуры через сопричастие к церковным праздникам и восстановлениям традиций русского народа.

Способствовать становлению духовно-нравственных ценностей на основе познания и раскрытия значения православных праздников.

Познакомить детей с историей возникновения праздников Рождества Христова и Рождественских Святок,

с традициями празднования их на Руси.

Вызвать у детей желание знакомиться с устным народным творчеством (стихи, колядки, потешки).

Сформировать у детей знания и представления об образе жизни людей, их традициях, обычаях.

Развитие творческого мышления, коммуникативных навыков у дошкольников.

Обогащать и расширять словарь воспитанников. Побуждать детей рассуждать, развивать умения применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний.

Максимально использовать разнообразные виды детской деятельности в рамках реализации проекта.

Развивать эмоционально положительное отношение к празднику и желание участвовать в его подготовке.

Ожидаемые результаты по проекту:

Проявление интереса к православной вере и православным праздникам; любви к русскому народу, его Святыням, фольклору, традициям; воспитание уважения к нравственным нормам христианской морали, умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки, прощать обиды, быть отзывчивым и внимательным к сверстникам и старшим.

Формирование у детей элементарного представления о духовном мире; о празднике Рождества Христова, знакомство с образами Христа и Богородицы.

Сформированы устойчивые знания и интерес к истории праздника Рождества Христова, к разнообразным народным традициям.

У детей формируются навыки самостоятельности, активности, инициативности в применении полученных знаний и навыков в играх и художественной деятельности.

Педагоги расширяют образовательное пространство, придают ему новые формы, способствуют эффективному развитию творческого и познавательного мышление дошкольника.

Родители расширяют возможности сотрудничества со своими детьми.

Главный результат, на который хотелось бы надеяться — это усвоение ребёнком высших ценностей: милосердия, правдолюбия, неприятия зла и усвоение добра. Это достигается в результате систематической работы по духовно-нравственному воспитанию.

1-этап-подготовительный:

Цель: создание организационных условий, обеспечивающих реализацию проекта.

1. Изучение эффективного педагогического опыта по работе с дошкольниками в рамках изучения проекта.

2. Составление плана по реализации проекта.

3. Подбор материала по теме.

4. Подготовка методического сопровождения по проекту.

Оформление группы

Выставка книг по зимнюю тему.

Обогащение предметно-пространственной среды в группе.

2-этап работы – основной.

Цель:осуществление педагогической работы. Содержание мероприятий.

Интеграция образовательных областей:

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Лепка « Ёлочные игрушки».

Конструирование из бумаги «Новогодняя снежинка».

Рисование по произведению «Снегурочка», «Весёлый праздник Рождество».

Образовательная область «Физическое развитие»

Проведение подвижных игр: «Золотые ворота», «Волшебный клубок».

Игры-забавы «Снежки», «Жмурки».

Образовательная область «Познавательное развитие»

Закреплять знания о празднике, с помощью просмотра презентаций «Колядки», видеоклипы: «Яркая звездочка», «Рождество христово. Тихо падает снежок».

Слушание и ознакомление с музыкальными произведениями: П.И.Чайковского «Декабрь-Святки» из цикла «Времена года»

Просмотр мультфильмов «Сказка в Рождество», «12 месяцев».

Образовательная область «Речевое развитие»

Беседы на тему «Рождество»

Загадывание зимних загадок.

Заучивание рождественских песен и колядок.

Чтение стихотворений на тему «Рождество», колядки».

Чтение сказок П.Бажов «Серебрянное копытце», А.Плещеев «Ёлка в школе», Х.Андерсен «Снежная Королева», В.Одоевский «Мороз Иванович», русская народная сказка «Снегурочка».

Инсценировка кукольного театра «Рукавичка»

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

Воспитывать дружеские взаимодействия между детьми, привычку сообща играть, заниматься, уметь самостоятельно находить общие интересы.

Воспитывать уважительное отношение к окружающим, обогащать словарь детей.

Посещение православного Храма с родителями.

Сюжетные игры « Семья празднует Рождество», «Праздничный концерт».

Взаимодействие с родителями:

Консультации для родителей:

«Как калядовали в старину», «Чему учит православие»

3-этап-заключительный.

Цель: подведение итогов по реализации проекта.

Выставка детских работ «Весёлый праздник Рождество».

Экскурсия Православного Храма с родителями.

Ожидаемый результат проекта:

1.У детей обогатились знания о праздновании и традициях Рождества.

2. В группе созданы все необходимые условия для создания радостной эмоциональной атмосферы праздника.

3.У детей открывается огромный потенциал для развития творчества.

4. Укрепление сотрудничества между родителями и детским садом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598109-kratkosrochnyj-poznavatelno--tvorcheskij-gru