- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
С физкультурой мы дружны нам болезни не страшны
Цель: Закреплять культурно-гигиенические навыки у детей, приобщать детей к занятиям физкультурой и, к здоровому образу жизни.
Задачи:
- Развивать у детей ловкость, быстроту, смекалку, выдержку, координацию движений, развитие внимания и памяти.
- Воспитывать желание быть здоровым, учить заботиться о своем здоровье.
- Воспитывать внимание друг к другу, дружбу, честность, взаимопомощь, вежливость, взаимоуважение.
Ход мероприятия:
Дети в спортивной форме под марш парами входят в зал, через середину расходятся в разные стороны и садятся на места.
Тема: «С физкультурой мы дружны – нам болезни не страшны»
Цель: Закреплять культурно-гигиенические навыки у детей, приобщать детей к занятиям физкультурой и, к здоровому образу жизни.
Задачи:
- Развивать у детей ловкость, быстроту, смекалку, выдержку, координацию движений, развитие внимания и памяти.
- Воспитывать желание быть здоровым, учить заботиться о своем здоровье.
- Воспитывать внимание друг к другу, дружбу, честность, взаимопомощь, вежливость, взаимоуважение.
Ход мероприятия:
Дети в спортивной форме под марш парами входят в зал, через середину расходятся в разные стороны и садятся на места.
Ведущий: У нас сегодня большой праздник «День здоровья!». Здоровье-это дар, который мы с вами должны беречь, чтобы всегда быть весёлыми, сильными, красивыми. Ребята, а вы знаете, что надо делать, чтобы быть здоровыми?
Ведущий: Сегодня мы вспомним с вами всё, что нужно делать, чтобы быть здоровыми.
Утром ты зарядку делай
Будешь сильным ловким смелым!
Игра- «Зарядка»
(движения по тексту)
На месте дружно мы шагаем
Ноги выше поднимаем
Раз, два на месте стой.
Повторяйте все за мной
Вверх рука и вниз рука
Потянули их слегка.
Быстро поменяли руки
Нам сегодня не до скуки.
Вниз - хлопок
И вверх - хлопок
Ноги, руки разминаем
Точно знаем, будет толк
Крутим-вертим головой
Разминаем шею. Стой!
Все дышите, не дышите.
Всё в порядке отдохните.
Тихонько руки поднимите
Превосходно опустите.
Наклонитесь, разогнитесь
Встаньте прямо, улыбнитесь.
Ведущий: Улыбкой светлой, дружным парадом
День Здоровья начать нам надо.
Давайте все дружно, громко сперва,
Дню здоровья крикнем «Ура! Ура! Ура!»
В зал забегает леший
Леший:(кричит) Ой, ой, ой! Ай, Ай, Ай!
Ведущий: Что за шум, что за гам!
Леший: Я на праздник опоздал,
Еле – еле добежал!
Здравствуйте, мои друзья!
Очень рад вас видеть я!
(чихает, кашляет)
Ведущий: Да это же самый настоящий Леший из леса.
Да ты, кажется, разболелся не вовремя.
Леший: Да, да. Меня знобит,
Горло, голова болит.
Ведущий: У тебя, наверное,
Ангина или грипп. И я знаю почему! Признавайся, ты, наверное, не занимаешься физкультурой!
Леший: Да куда уж мне старому
Ведущий: Ну, здесь ты не прав. Физкультурой никому никогда заниматься не поздно.
Леший: Хорошо! Буду с вами заниматься,
От болезней избавляться.
Ведущий: Здоровье – это когда человек сильный, крепкий и никогда не болеет. Но для этого он должен заниматься спортом, закаляться, есть фрукты, овощи. Вот сейчас мы и проверим, как вы умеете это делать.
1-й ребенок:
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас.
Мы подвигаться немножко
Приглашаем всех сейчас.
2-й ребенок:
В мире нет рецепта лучше
Я открою всем секрет –
Будь со спортом не разлучен –
Проживешь тогда сто лет!
3-й ребенок:
Сегодня встали мы с утра!
Готовились заранее.
Ребята, начинать пора
Спортивные занятия!
Инструктор.
Сегодня день – не как всегда,
Немножко необычный,
А настроение как у вас?
Дети: Конечно же – отличное!
Инструктор.
Можно начинать соревнования. А чтобы вы были всегда здоровыми, что нужно делать? Правильно, заниматься спортом, кушать полезную еду, чаще гулять, закаляться, делать зарядку.
Инструктор.
Мы сильны, ловки, здоровы –
Саши, Маши, Лёни, Сони.
Вот сейчас мы и покажем,
Это делом вам докажем!
Распределение детей на две команды. Приветствие команд.
Инструктор.
Чтобы быть здоровым, нужно закаляться, гулять в парке, в лесу, летом купаться и наслаждаться солнышком. Давайте сделаем так, чтобы и у нас в заде сияло солнышко, а лучше целых два!
Эстафета 1
«Солнышко»
Дети с лучиком в руках по очереди пробегают «змейкой» между кеглями до желтого круга, кладут лучик, и по прямой возвращаются к своей команде.
Инструктор.
Молодцы, ребятки, вы такие быстрые и ловкие, теперь хочу посмотреть, а сильные ли вы, смелые ли? Сможете преодолеть трудности – не испугаться, и не отступить перед ними
Эстафета 2
«Мы сильные и смелые»
Дети ползут по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками, пролезают под дугу, берут один мешочек, бросают его в корзину и бегом возвращаются к своей команде. Хлопком передают эстафету следующему.
Инструктор.
Хорошо вы, ребята по скамейке ползаете и метаете мешочки! А теперь, мои ребятки, отгадайте-ка загадку.
Может долго он скакать и совсем не уставать.
Что же это?
Дети: Мяч!
Эстафета 3
«Мячи»
Перед каждой командой разложены кегли. Каждый прокатывает фитбол змейкой, обегает ориентир и возвращается бегом к команде.
Инструктор.
А сейчас хочу узнать, все ли вы про здоровье знаете. Если согласны, то отвечаете «Да», если нет, то говорите «Нет»!
Игра «Это правда или нет»
Вас прошу я дать ответ:
Это правда или нет?
Чтоб с микробами не знаться,
Надо, дети, закаляться?
Никогда чтоб не хворать,
Надо целый день проспать?
Если хочешь сильным быть,
Со спортом надобно дружить?
Чтоб зимою не болеть,
На улице надо петь?
И от гриппа, от ангины
Нас спасают витамины?
Будешь кушать лук, чеснок –
Тебя простуда не найдет?
Хочешь самым крепким стать?
Сосульки начинай лизать!
Ешь побольше витаминов –
Будешь сильным и красивым?
Инструктор.
Ребята, а летом вы купались в реке, озере или в море? Ведь купание очень закаляет. Предлагаю вам эстафету «Спасательный круг»
Эстафета 4.
«Спасательный круг»
Каждой команде дается обруч. Каждый ребенок надевает его, добегает до ориентира, возвращается в команду, передает обруч следующему.
Леший: Хорошо у вас, ребята все получается.
Эстафета 5.
"Репка"
Начинает эстафету "Дед"-капитан. Он бежит за мячом до ориентира, берет мяч- возвращается к команде. К нему прицепляется еще один ребенок, бегут вдвоем и обратно. и так пока вся команда не пробежит и не положит мяч в обруч.
Леший: Какие вы все быстрые, ловкие, умелые! Надо о вас рассказать моим друзьям!
Ведущий: А кто твои друзья?
Выходят дети, одетые в костюмы микробов
1 Микроб:
Там, где грязь, живут микробы.
Мелкие - не увидать.
Нас, микробов, очень много,
Невозможно сосчитать.
2 Микроб:
Мельче комаров и мошек
В много-много тысяч раз.
Тьма невидимых зверушек
Жить предпочитаем в вас.
3 Микроб:
Если грязными руками
Кушать или трогать рот,
Непременно от микробов
Сильно заболит живот.
Ведущий: Нет, нет. Наши детки никогда не будут болеть, ведь они знают все о здоровом образе жизни!
Частушки.
1 ребёнок:
Руки с мылом надо мыть,
Чтоб здоровенькими быть.
Чтоб микробам жизнь не дать,
Руки в рот не надо брать.
2 ребёнок:
Всякий раз, когда едим,
О здоровье думаем:
Мне не нужен жирный крем,
Лучше я морковку съем.
3 ребёнок:
Физкультурой занимайся,
Чтоб здоровье сохранять,
И от лени постарайся
Побыстрее убежать.
4 ребёнок:
От простой воды и мыла
У микробов тают силы.
Чтоб микробам жизнь не дать,
Руки в рот не надо брать.
5 ребёнок:
Ты зарядкой занимайся,
Если хочешь быть здоров.
Водой холодной обливайся–
Позабудешь докторов.
6 ребёнок:
Любим спортом заниматься:
Бегать, прыгать, кувыркаться.
А зима настанет–
Все на лыжи встанем.
Ведущий: Леший, ты теперь убедился, что с нами не заболеешь? Мы витамины употребляем, правильно питаемся и спортом занимаемся!
Леший - Да в вашем детском саду просто класс: все спортивные, мужественные, сильные, ловкие и здоровые. До свидания! Всем крепкого здоровья!!!
Ведущая: - Всего наилучшего!!! - Дети, а вы все молодцы!
Дети: С физкультурой мы дружны – нам болезни не страшны!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598388-s-fizkulturoj-my-druzhnynam-bolezni-ne-stras
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.