- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий агитбригады «Мы волонтеры»
Стремись к невозможному,
По жизненному пути иди уверенно,
Не бойся ошибаться,
Не бойся жить,
В трудную минуту не бойся просить о помощи,
Плыви, твоя лодка не должна быть тонущей.
Данная разработка раскрывает работу волонтерского отряда, где участники рассказывают о своей деятельности.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Быстрогорская средняя общеобразовательная школа
Сценарий агитбригады
на районный смотр волонтерских отрядов
«Мы – волонтеры!»
Сценарий агитбригады «Мы – волонтеры!»
*Сцена пустая, участники за кулисами, звучит голос волонтеров-наставников в записи на фоне музыки.
МУЗ. № 1 Бум (слова в записи)
1уч: Будь первым,
2уч: Стремись к невозможному,
3уч: По жизненному пути иди уверенно,
4уч: Не бойся ошибаться,
5уч:Не бойся жить,
6уч: В трудную минуту не бойся просить о помощи,
7уч:Плыви, твоя лодка не должна быть тонущей.
(На последних трех строчках на сцену выходят семь волонтеров, в бейсболках разного цвета. Они перемещаются по сцене, как молекулы, среди них ходит Соня с сердцем в руке, в центре которого прикреплена буква «Я», и пытается привлечь к себе внимание)
Ксения:(как только выходят участники агитбригады на сцену, проходит несколько секунд, Ксения начинает читать слова)
Все прекрасно знают, что значит слово волонтер. Это человек с большим добрым сердцем, отражающим добро.
(На Соню, никто не обращает внимание и её выталкивают из круга, она становится в центр сцены и опускает голову)
МУЗ. № 2 Рок музыка (волонтеры расходятся в разные стороны, быстро снимают бейсболки, выстраиваются клином и опускают руки на плечи друг другу, и говорят слова, Соня в это время поворачивает сердце другой стороной, где слово «МЫ»)
Ксения: Но не каждый был в этой роли и пропускал через себя те эмоции, которые получает волонтер, работая в дружной и сплоченной команде единомышленников.
Елена: Мы не похожи друг на друга,
Сергей: У каждого из нас разные способности и таланты,
Виолетта: Мы носим вещи разного цвета,
Ксения: Я люблю осень, он любит лето,
Арина: Но в одном мы схожи и это важно,
Вместе: Нас крепко связало волонтерское братство!
Руслан: Подобно механизму часов мы поддерживаем друг друга и приносим пользу.
София: Мы работаем плечом к плечу, совершая добрые поступки и дела.
(Перестроение команды на сцене в шахматном порядке)
Ксения: История нашего отряда начинает отсчет своих добрых дел с 2010 года.
Ксения: Уже более 10 лет от поколения к поколению передается опыт волонтеров и эстафетная палочка «любви и милосердия» новому поколению.
Сергей:Мы достойные приемники наших старших волонтеров-наставников.
Софья:Мы чтим и храним традиции нашего отряда и живем под девизом:
Все: «Пусть этот мир совсем не простой,
Ты для людей свое сердце открой!»
Виолетта: Мы продолжаем добрые дела наших наставников, чтобы потом передать эстафету новому поколению волонтеров.
Муз. № 3 Пираты Карибского моря
(Участники перестраиваются в круг и по очереди, выступая из круга называют направления деятельности по которым работает отряд. У каждого участника в руках символический предмет, указывающий на определенный вид деятельности.)
Елена:Наш отряд работает в разных направлениях:
Арина: Мы боремся с экологическими проблемами,
Руслан: Помогаем пожилым людям,
София:Пропагандируем здоровый образ жизни,
Сергей: Прививаем любовь к Родине,
Виолетта: Заботимся о братьях наших меньших,
Софья: Дарим окружающим хорошее настроение,
Ксения: Помогаем детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации,
Ксения: А ещё сотрудничаем с серебряными волонтерами поселка Быстрогорский и организуем досуговую деятельность в школе.
(участники выступают вперед, в центр сцены ставится стул, на который садится Бычков Сергей с гитарой, участники все вместе исполняют припев какой-нибудь песни зажигательной песни)
Исполнение припева песни под гитару, потом Руслан берет у Сережи гитару со стулом и уходит за кулисы, чтобы подготовиться к финальному выходу.
Ксения: Мы больше чем команда,
Виолетта: Мы больше чем семья!
Арина: Мы любим то, что мы делаем,
Елена: Мы никогда не опускаем руки,
Все: И мы всегда идем только до конца!
Ксения:Ну, что, друзья, помчались навстречу новым добрым делам!
Софья: Руслан, заводи!
(выходит Руслан выкатывает велосипед, становится в центре, вся команда отходит в сторону, он изображает, что одевает перчатки, шлем, кивком головы приглашает сесть на велосипед, изображает, что заводит его и начинает звучать музыка, под которую волонтеры изображают езду синхронными наклонами, то в одну, то в другую сторону под песню “it’smylife”)
МУЗ № 4 “it’smylife” (изображают езду на велосипеде всем отрядом)
Все:Вас приветствовал отряд «Доброе сердце»
МУЗ № 5 уход команды со сцены
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598402-scenarij-agitbrigady-myvolontery
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.