- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий агитбригады «Моя юность это добро!»
Молодость – это лирика и романтика»!
Молодость – это желание творить добро!
Молодость – это большие планы на будущее!
Друзья, наше добро можно сравнить с радугой.
У каждого доброго поступка и дела свой цвет.
Наша радуга пожеланий для вас!
Данный материал можно использовать в работе при подготовке волонтерского отряда для смотра-конкурса деятельности добровольцев.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Быстрогорская средняя общеобразовательная школа
Сценарий агитбригады
«Моя юность – это добро!»
(для участия в областном форуме волонтерских отрядов)
2023 год
Агитбригада «Моя юность – это добро!»
Муз. № 1 звук приземляющегося самолета, звук аэропорта
Голос за кадром:
На первой полосе аэропорта «Платова» совершил посадку лайнер ДОБРОТУР, на его борту прибыла группа волонтеров Быстрогорской школы Тацинского района. Полет прошел нормально, пассажиры в хорошем настроении и уже готовы приступить к своей главной миссии, дарить всем своё добро!
Муз. № 2 выход команды и танец короткий
1уч:Друзья, всем привет!
2уч:Здравствуйте добрые, радостные, активные и веселые,
3уч: Симпатичные, творческие, вежливые и позитивные!
4уч: Мы, та самая команда, которая любит дарить добро!
5уч:Радоваться!
6уч:Мечтать и действовать.
7уч:Творить и созидать.
8уч:Это в наших силах.
Все: Это зависит от нас.
9уч: Так, ребята, больше дела меньше слов! Действуем по плану: отчет о совершенных добрых делах – это раз! Ксюша, тебе нужно стих о добре сочинить, да такое, чтоб каждое сердце он смог покорить – это два! Ещё встреча с нашим руководителем, идейным вдохновителем – это три! Помчались!!!
Муз. № 3 перестроение команды для сердца и ладошек
1уч: Мы несем свет добра в мир людей! (В центр сцены выходит участник с сердцем, на котором написано – «МЫ»)
(Остальные участники выходят друг за другом, у каждого «ладошка», на которой прикреплены картинки соответствующие словам выступающих)
2уч: Мы пропагандируем здоровый образ жизни! (ладошка)
3уч: Мы делаем жизнь в нашем школьном лагере «Солнышко» ярче! (ладошка)
4уч:Мы помним и уважаем традиции наших предков! (ладошка)
5уч:Мы, всегда приходим на помощь братьям нашим меньшим! (ладошка)
6уч: Мы озеленяем территорию своего школьного двора и поселка! (ладошка)
7уч: Мы участвуем в разных праздниках и акциях! (ладошка)
8уч: Мы помогаем пожилым людям! (ладошка)
9уч: Мы хорошие друзья для младших школьников! (ладошка)
1-3уч: Каждое дело - творчески, иначе – зачем!
4-6уч:Каждое дело - с пользой, иначе - зачем?
7-9уч:Каждое дело - людям, иначе – зачем?
(Один из участников уходит, чтобы взять обруч с лентами)
1уч: Молодость – это мечта, это вера!
2уч: Молодость – это лирика и романтика»
3уч: Молодость – это желание творить добро!
4уч: Молодость – это большие планы на будущее!
5уч: Друзья, наше добро можно сравнить с радугой.
6уч: У каждого доброго поступка и дела свой цвет.
7уч: Наша радуга пожеланий для вас!
Муз. № 4 Участник выходит в центр сцены с обручем, к которому прикреплены разноцветные ленты, участники проходят через радугу и каждый берет свой цвет и говорит слова-пожелания
Красный цвет ленты – сердечного добра!
Оранжевый цвет ленты – позитива!
Желтый цвет ленты – солнечного света!
Зеленый цвет ленты – энергии и задора!
Голубой цвет ленты – мира!
Синий цвет ленты – счастья!
Фиолетовый – уважения!
Розовый цвет ленты – положительных эмоций!
Лиловый цвет ленты – любви!
Муз. № 4 Участник уносит «радугу», остальные участники создают массовку, как будто что-то обсуждают
9уч: Ксюша, ну что твой стихотворный шедевр готов?
Муз. № 5 звук сверчка, Ксения в задумчивости и все участники, как бы «замирают» на секунду
1уч: Да, мой шедевр готов!!! Вот, что получилось. (Ксюшу обступают со всех сторон волонтеры и смотрят в листочек, где написан текст, стихотворения, что-то решают)
1уч: Руслан, мне нужна твоя помощь, давай мой шедевр сделаем вместе с тобой, но в стиле рэп!
Муз. № 6 Ксения и Руслан читают стихотворение в стиле рэп
Стихотворение «Доброта»
Солнце светит высоко
Греет нас лучами,
Дарит нам оно тепло
Чтобы не скучали.
«Заряжает» солнце нас
Добротой и светом,
Поведем мы свой рассказ,
Как прожить нам в мире этом.
Говорят, что доброта –
Это, как лекарство,
Если всем его дарить
Будем жить мы классно.
В сердце каждого из нас
Есть такое место,
Где живёт доброта
С счастьем по соседству.
Говорят, что добротой
Нужно всем делиться,
Прятать это чувство
Просто не годиться.
Руку помощи подать
Это ведь не сложно,
Слово доброе сказать
Каждому возможно.
Будьте добрыми, друзья,
Это очень важно,
Ведь без «зёрнышка» добра
Не бывает счастья!
Все волонтеры: Пусть добро живет везде
На планете нашей,
Им украсим жизнь людей
Сделаем весь мир мы краше.
2уч: Если сердце доброе и огонь в глазах,
3уч: То шагает молодость с улыбкой на устах!
4уч: Нет у нас сомнения, что мы лучше всех,
5уч: Молодежь России, ждет всегда успех!
6уч:Ну, что полетели навстречу новым добрым делам! Все: Полетели!!!
Муз. № 7 финал песня «Паруса», команда выстраивается клином и изображает полет самолета, в течение нескольких секунд
Все: Вас приветствовал отряд «Доброе сердце»!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598403-scenarij-agitbrigady-moja-junostjeto-dobro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.