Классный час "Город мастеров"

Классный час в 3-м классе "Путешествие по городу Мастеров"

Цели:

1. Выяснить уровень знаний учащихся о профессиях

2. Расширить знания детей о мире профессий

3. Формировать интерес к профессиям

4. Воспитывать любовь к труду

Ход классного часа

1. Учитель:

– Ежедневно миллионы людей спозаранку выходят из дома и куда-то спешат. Куда они направляются? (Взрослые спешат на работу).

- Скажите, что нужно, чтобы каждый день с радостью и удовольствием ходить на работу. (Найти дело по душе, выбрать такую профессию, чтобы она приносила радость и удовольствие)

- В мире профессий – тысячи. Легко ли разобраться в этом многообразии и правильно сделать свой выбор? При многих обязанностях человека в обществе о нём судят прежде всего по труду на общее благо. Труд помогает раскрыть свою личность, показать свои способности. Недаром народ сложил о труде множество пословиц и поговорок. А вот знаете ли вы их – это мы сейчас проверим.

Игра « Закончи пословицу ».

Кто не работает, …. (тот и не ест).

Хочешь есть калачи, … ( не сиди на печи ).

Труд человека кормит, … ( а лень портит).

Кто любит труд, … ( того люди чтут).

Без труда не вытащишь … ( и рыбку из пруда).

В труде рождаются … ( герои ).

- Что такое профессия?

(1. Профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний, умений. 2. Профессия – это труд, который человек выбирает себе на всю жизнь)

- В мире профессий - тысячи. Сегодня вы попробуете определить, чем бы вам хотелось заняться в будущем.

- Выбрать профессию по душе – дело непростое, но у вас еще есть время подумать и помечтать о том, кем вы будете. В этом вам помогут книги, газеты, журналы, телевизор, экскурсии. В течение нашего классного часа вы услышите о многих профессиях. У каждого из вас на парте лежит лист, к концу урока вы должны будете записать названия разных профессий и выбрать ту, которая вам больше понравилась.

II. Мы отправляемся с вами в путешествие по городу Мастеров.

Первая остановка -Мульти - пульти

Задание: отгадать профессии героев известных детских мульфильмов.

3.1 Кто был по профессии Печкин из мультфильма «Трое из Простоквашино»?

Ответ: почтальон

Просмотр отрывка из данного мультфильма.

Практическое задание: попробовать себя в роли почтальона. Надо доставить письма адресатам (ученику выдаются «конверты»). Помнить правила вежливости!

3.2 Как звали доктора, который лечил животных?

Ответ: Доктор Айболит

Просмотр отрывка из данного мультфильма.

Практическое задание: попробовать себя в роли доктора. Надо сделать перевязку пальца (ученикам выдаются бинты).

3.3 Какую одну из профессий пытался освоить Незнайка?

Ответ: поэт

Просмотр отрывка из данного мультфильма.

Практическое задание: попробовать себя в роли поэта. Надо сочинить стихотворение с данными рифмами (на столах лежат листочки и ручки).

________________________________забота

________________________________работа

________________________________учиться

________________________________лениться

Игра. По данным группам слов вы должны определить, о каких профессиях идет речь:

• Чертеж, циркуль, линейка, чертежная доска (инженер)

• Земля, посевы, семена (агроном)

• Руль, колесо, мотор, шина (водитель)

• Рубанок, дерево, доска (плотник)

• Мука, ванилин, изюм, дрожжи, сахар (кондитер)

• Золото, серебро, изумруд, рубин (ювелир).

Вторая остановка – улица “Знаек”. 

1. Кто в дни болезней всех полезней и лечит нас от всех болезней (врач).

2. Дупло и берлогу, дом лисий и птичий
   В лесу охраняет надежно лесничий.

3. Секунды зря не тратили – детей спасли спасатели.

4. Потушу пожар любой, быстро справлюсь я с бедой.
   За опасный этот труд наспожарными зовут.

Игра « Рассыпалось слово »

Из букв собрать слова:

Лесничий, спасатели, пожарный.

Викторина. Профессии любимых героев. 

Читая разные книги, вы встречались с самыми разными героями, которые стали знаменитыми благодаря своей профессии. Назовите персонажей и авторов произведений.

1. Лучшая в мире няня – гувернантка, прилетевшая однажды на зонтике неизвестно откуда (Мэри Поппинс П. Треверс).

2. Из трех девиц одна стала царицей, вторая – ткачихой, а третья – поварихой (А.С. Пушкин “Сказка о царе Салтане”).

3. Самый известный почтальон, проживающий в деревне Простоквашино. (Печкин. Э. Успенский “Трое из Простоквашино”).

4. Сказочный ветеринарный врач (Айболит К. Чуковский).

5. Известный столяр, смастеривший из полена себе сына (Папа Карло А. Толстой “Приключения Буратино или Золотой ключик”).

6. Рыбак, в невод к которому попалась золотая рыбка (Старик А.С. Пушкин “Сказка о рыбаке и рыбке”).

Игра “Эрудит”. 

Я называю букву, а вы отгадываете профессию, которая начинается с этой буквы.

• П – пожарный, повар, программист;

• Д – доярка, дворник;

• М – модельер;

• Х – хлебороб, художник;

• Л – летчик;

• С – сапожник, строитель;

• Б – библиотекарь;

• Ф – фотограф.

Сегодня мы вспомним еще об одной очень нужной профессии. Отгадай мою загадку:

Он строил дом,

В котором мы живем

Кирпич за кирпичом.

Плохая погода ему нипочем.

Он двери поставил, поставил окно…

И в нашей квартире уютно, тепло! (Строитель)

Практическое задание: попробовать себя в роли строителя. Ученикам выдаются разные геометрические фигуры, из которых им нужно построить новый дом.

Коллективная работа.

III. Итог классного часа.

Ученик:

Каждый человек на земле – от мала до велика – должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на земле. Каждое утро наши мамы и папы идут на работу. Они выполняют разные дела и поручения, имеют разные профессии. Мы сегодня сидим за школьной партой. Учение – тоже труд и труд непростой. Каждый из нас наверняка задумывался, кем он будет, когда вырастет. У нас ещё много времени впереди, чтобы выбрать профессию.

Учитель:

Сегодня мы поговорили лишь о некоторых профессиях. Но уже и сейчас можно сделать вывод, что все работы хороши – выбирай на вкус! Я думаю, когда вы вырастите, то выберете ту профессию, которая вам понравится, но всегда помните, что любая профессия важна!

Наш классный час подошёл к концу. Вы хорошо потрудились. Мы ещё не раз будем с вами говорить о выборе профессий. Ведь выбор будущей профессии – это очень важное дело для каждого из вас.

Хором:

Прекрасных профессий на свете не счесть – 
И каждой профессии слава и честь.

IV. Вывод классного часа.

Все профессии на свете важны. Но самое главное нужно быть добрым, отзывчивым, приносить своим трудом людям радость.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599061-klassnyj-chas-gorod-masterov