- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогодней сказки С.Я.Маршака "12 месяцев"
Сценарий сказки «12 месяцев»С.Я.Маршак
На сцене в левой стороне: падчерица с метлой и в оборванном платке, мачеха с дочерью сидит на стуле.
По центру сцены: имитация бревен, в центре перевернутый (незаметный костер), 12 детей в белых костюмах.
Сказочник (записанный голос ребенка):
1.Каждый раз под Новый год
сказка по земле идет.
Постучится к нам в окошко,
отряхнет от снега ножки,
Тихо двери отопрет и рассказ
Вести начнет…
2.Жила была девочка…
Жила она с мачехой и сестрой. Сестра была любимой, а вот падчерицу мачеха не любила, работой морила.
Глашатаи-приказ королевы ( музыка)
Любимая дочка: Мама, хочу корзину золотых!
Мачеха:
Так, дом ты подмела, теперь держи корзинку и ступай в лес: собери подснежников!
Девочка:
На улице зима, какие подснежники; я в лесу пропаду!
Мачеха:
Ступай девочка, никто горевать не будет.
Любимая дочка: И без подснежников не возвращайся! ( музыка )танец
Включается музыка метели, танец снежинок.
Девочка идет.
12 месяцев поднимаются и зажигают костер, у каждого на голове написан месяц года.
Все месяцы хором:
Гори; гори ясно, чтобы не погасло. ( музыка)
Девочка походит к ним и садится по центру
Девочка:
Добрый вечер, позвольте у вашего костра погреться.
Январь:
Здравствуй, девочка. А что у тебя в руках?
Девочка:
Не по своей воле я сюда пришла. Мне нужно целую корзинку подснежников набрать.
Январь: со смехом
Это в январе-то подснежников? Вон чего выдумала!
Девочка:
Не я выдумала, а прислала меня сюда за подснежниками моя мачеха и не велела мне с пустой корзинкой домой возвращаться. Если не соберу, в лесу останусь.
Девочка заплакала.
Тут все двенадцать поглядели на нее и стали между собой переговариваться.
Март:
Братец Январь, уступи мне на час свое место!
Январь:
Я бы уступил, да не бывать Марту прежде Февраля.
Февраль:
Ладно, уж, уступлю.музыка прелюдия
Поочередно: Январь стукнул о землю ногой, февраль стукнул, март стукнул…
Начинается песня и танец 12 месяцев, появляется ковер с подснежниками, пока 12 месяцев танцуют, девочка собирает подснежники в корзинку.
Девочка:Спасибо, братцы Месяцы!
Все месяцы хором:А вот тебе и подарок!(сани) уезжает
12 месяцев садятся на места склонив голову, девочка с корзинкой возвращается к мачехе.
По центру сцены: имитация бревен
Мачеха: Ну что? Уже домой вернулась?
Мачеха и сестра очень удивлены. Качают головами не верят, смотрят на корзинку.
Любимая дочка: А подснежники где?
Мачеха:Да где ж ты их взяла?
Сказочник (записанный голос ребенка): музыка вьюги
1.Долго мачеха и дочка
Удивлялись. До утра
Всё вопросы задавали:
«Где подснежники рвала?
Обо всём пришлось девице
Рассказать. И о весне,
Что пришла в лес ненадолго,
И о месяцах ,и о костре.
2.Тут взяла сестра корзинку,
В лес суровый побрела.
Смела нагло сесть без спроса
И подарков попросила…
Пока сказочник рассказывает сестра (под звук метели) с корзинкой подошла и села к 12 месяцам.
Заключительная музыка, 12 месяцев встают в хоровод, кружатся, сестра по центру.
Сказочник (записанный голос ребенка):
1.Навсегда в лесу осталась наглая сестра.
А вот месяцев двенадцать,
Обязательно раз в год
В гости к девочке приходят
На денёк, на Новый Год!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599353-scenarij-novogodnej-skazki-sjamarshaka-12-mes


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Содержание профессиональной деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.