Квест-игра для одаренных детей

Квест-игра «Следы профессий: открой свой талант!

Цель: расширение кругозора воспитанников в области профессий. Создание оптимальных условий, позволяющих дошкольникам реализовать свои творческие и интеллектуальные способности.

Задачи:

Обучающие: расширить и уточнить знания детей о профессиях: художник, следователь, учитель их разнообразии и роде деятельности. Обогащать и активизировать словарь детей по теме «Профессии»;

Развивающие: развивать познавательный интерес, творческие способности детей; способствовать развитию связной речи, памяти, любознательности, мышления. Расширить словарный запас детей по теме «Профессии», их действия,

Воспитательные: воспитывать качества личности ребенка: целеустремленность, инициативность, умение работать в команде. Воспитывать у детей уважительное отношение к человеку труда;

Ход:

Здравствуйте дорогие ребята! Сегодня я пришла на работу, и обнаружила голосовое сообщение, адресованное вам. Вы хотите послушать? (ответы детей).

Воспитатель:(читает письмо) «Здравствуйте, ребята! Меня зовут профессор Растеряшкин. Случилась беда, вчера куда-то пропал пароль от моего компьютера в лаборатории. Я обыскал все, но ничего не нашел. Я занимаюсь исследованием космоса, но, к сожалению, в такой сложно ситуации нахожусь впервые. Но я в вчера был на планетах профессий. Помочь мне смогут ребята подготовительной группы. Я решил обратиться к вам за помощью. Ребята, вы можете мне помочь выяснить, где я оставил пароль от компьютера? Я, к сожалению, не могу присоединиться к вам потому, что сейчас нахожусь на космической станции. Если вы мне поможете, то пароль нужно будет прислать мне по электронной почтеrasteryashkin@mail.ru».

Воспитатель: что скажете ребята? (ответы детей). 

Воспитатель: ну что ребята, готовы? (ответы детей). Я Вам желаю удачи! Отправляемся в путешествие! Дружба поможет преодолеть нам все преграды и трудности. Один за всех – и все за одного.

Физминутка для космонавтов.

(Перед проходом в станции дети вынимают предметы, указывающую на название станции)

Звучит космическая музыка

1.Станция (Планета живых картин.)

1.Воспитатель раскладывает изображение животных, где спрятаны цифры и числа.

И просит назвать в правильно последовательности от 0 до 10.

2.Солнечная система профессий

Например, виде солнца пазл (виде круга). Он разрезан на геометрические фигуры. В них спрятаны профессии. Дети должны собрат пазлы , и как можно красочнее описать профессию.

3. Планета Творческих профессий.

Детям раздают листы и карандаши. Ведающий читает загадку. Участки должны нарисовать отгадку.

4.Планета Экология

Ведущий предлагает детям из крышек создать композиции на тему Профессии.

5.Планета следователей.

На столе дети найдут бумажки, которые на первый взгляд совершенно чисты, и три цветных карандаша. Нужно будет заштриховать бумажки карандашами, и тогда проявятся секретные цифры.

В конце что бы выйти из путешествия детям называет примеры. Ответы этих примеров указывают на то сколько нужно будет прыгать ь через астероиды (которые можно сделать из обруча).

Приходим в группу отправляем профессору и получаем подарки от профессора.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599483-kvest-igra-dlja-odarennyh-detej