- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мы наследники Победы!
Задачи:
образовательные: закрепить знания детей о Великой Отечественной войне, развивать патриотические чувства на основе ознакомления с боевыми подвигами нашего народа;
развивающие: побуждать интерес к историческим событиям нашей страны, реализация самостоятельной творческой деятельности детей;
воспитательные: воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, чувство гордости за народ, победивший врага.
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, речевое развитие.
Форма организации детей: групповая.
Предварительная работа: беседа о Великой Отечественной войне, дать определение понятия земляки, наследники Победы;
чтение художественной литературы на военную тематику, заучивание стихотворений, песен о войне, подбор книг о ВОВ в книжном уголке, рассматривание иллюстраций
Сценарий творческого номера обучающихся МБОУ «Советская СШ №
Для участия в межрегиональном творческом конкурсе
«Мы – наследники победы!»
(младшая возрастная категория)
Цель: формирование патриотических чувств у детей младшего школьного возраста, на основе ознакомления с боевыми подвигами наших земляков, страницами героической истории Отечества.
Задачи:
образовательные:закрепить знания детей о Великой Отечественной войне, развивать патриотические чувства на основе ознакомления с боевыми подвигами нашего народа;
развивающие:побуждать интерес к историческим событиям нашей страны, реализация самостоятельной творческой деятельности детей;
воспитательные:воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, чувство гордости за народ, победивший врага.
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, речевое развитие.
Форма организации детей: групповая.
Предварительная работа: беседа о Великой Отечественной войне, дать определение понятия земляки, наследники Победы;
чтение художественной литературы на военную тематику, заучивание стихотворений, песен о войне, подбор книг о ВОВ в книжном уголке, рассматривание иллюстраций
Ход творческого номера
На экран проектируется фото поселка Советский, архивные - послевоенное время 1946 год. На сцене дети разных возрастов. Дети играют в классики, прыгают на скакалке и т.д. На аванс сцене стоит парень с грустным, задумчивым лицом. К нему подбегает девочка.
Девочка: Мить, а Мить! Ты чего грустный такой?
Митя: Я не грустный, я – задумчивый!
Девочка : Так о чем задумываться! Война же закончилась!
Митя:Закончилась!
Девочка: Так чего задумался – то?
Митя: А вот смотри. У тебя вот скакалка новая, а Сереге мать мячик подарила. Новый. А всего год назад мы не о мячиках да скакалках мечтали, мы о победе мечтали!
Девочка: Ну так сбылось, Мить! Сбылось! (убегает)
Митя:( в след) Сбылось (передразнивает) Мала ты еще! Разруха кругом, посмотри!
Девочка: А мы новое построим, Мить!
Раздается звук перемотки.(Музыкальное сопровождение «Время вперед!») На экране появляется видео в котором показано, в ускоренной перемотке, как восстанавливались и менялись города после войны и к нашему времени. Как строились магистрали, Бам, аэропорты и т.д.
На сцене появляется дети, которые в хореографической миниатюре из картонных блоков «выстраивают» дом с крышей. Видео меняется и вот уже на экране показана на карте Россия. А затем карта всего мира и материки на карте заполняются улыбающимися лицами детей разных национальностей.
На сцену, по одному выходят дети в национальных костюмах народностей России , произнеся свои слова, подходят к выстроенному дому и переворачивают блоки.
Белорус : Мы на Земле едины все по крови,
По мышцам мы едины,
По костям.
Мы схожи по болезням и здоровью,
Мы схожи по мечтам
И по страстям.
Украинец:Откуда ж появилось - это чванство
Одних к другим?
Ведь мы - одна семья!
Над нами - неба вечное пространство,
Наш общий дом - чудесная Земля.
Татарин:Ну, что же, что различен цвет у кожи,
У каждого народа - своя речь.
Но душами мы очень уж похожи
И души эти надобно - беречь!
Нанайка:Дети Мира, за руки возьмитесь!
Шар земной обнять под силу нам.
Войны на Земле остановите!
Мир подвластен детским голосам.
Армянка: Милые мальчишки и девчонки,
Научите взрослых мирно жить.
Детские, прекрасные ручонки,
Постарайтесь Мир наш сохранить.
(вместо стены постепенно получается карта мира.)
Все участники выстраиваются полукругом. По обе стороны от «стены – карты»
На сцену выходит девочка в русском костюме у, которой в руках флаг России. Становится в центре.
Россия: Я призываю всех людей планеты,
Объединиться, стать одной семьёй.
Белорус : (делая шаг вперед): Мы с Россией!
Татарин:Мы с Россией!
Украинец:И мы с Россией!
Вместе: Встанем непреступною стеной!
Россия: «Россия начиналась не с меча,
Она с косы и плуга начиналась.
Не потому, что кровь не горяча,
А потому, что русского плеча
Ни разу в жизни злоба не касалась…»
Белор.: Мы никогда, вы слышите, ни разу
Беды и смерти людям не несли
Татарин: Всегда в защите, от любой проказы
С одним желанием — понять, простить, спасти!
Нанайка : За веру, правду, за семью, Отчизну,
За друга верного — встаем к плечу плечо!
Украинец: И сквозь года, как витязи из сказки
Другими мы не будем ни за что!
Грузинка: У Русских вера нерушима!
И пусть наш недруг рубит нас с плеча
Все вместе: Россия станет осью мира!
Россия:Ведь началась Россия не с меча!
(Все участники выстраиваются в линию)
Звучит отрывок из песни «Мы Россияне» в исполнении Анастасии Волынец (Россия)
Поклон.
МБОУ « Советская СШ №1» Советского района Республики Крым
Сценарий творческого номера обучающихся МБОУ «Советская СШ № Для участия в межрегиональном творческом конкурсе «Мы – наследники победы!» (младшая возрастная категория) Педагог- организатор Чернега О.А. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599692-mynasledniki-pobedy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией


Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.