Конспект интегрированного занятия «Моя страна Россия!»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Светлячок» с.Черкасское Вольского района Саратовской области»

КОНСПЕКТ

Интегрированного занятия «Моя страна Россия!»

В разновозрастной группе «Колосок»

Подготовил и провел:

Огольцова Людмила Владимировна

1 квалификационная категория

2024 год

Интегрированное занятие «Моя страна Россия!»

Цель: Воспитание патриотических чувств детей дошкольного возраста.

Задачи: - прививать любовь к родной стране – России;

- расширить знания детей о государственных символах России: герб, флаг, гимн;
- познакомить детей с негосударственными символами России: берёза
- воспитывать в детях уважение и любовь к своей Родине, русскому народу;
-Закрепление знаний о символике Российского государства

-изображать березку, передовая характерные особенности

Оборудование:

Аудиозапись: гимн России, песня «У моей России длинные косички» автор Н.Соловьева», глобус, разноцветные ленточки, корзинка, презентация «Государственные символы России», флажки белого, синего, красного цвета, корзинка, ленточки на количество детей

Ход мероприятия:

1 часть

ДЕНЬ РОССИИ 2024 год

Под музыку («У моей России длинные косички» автор Н. Соловьёва, дети с голубями входят в зал выполняют танцевальные движения)

(садятся на стульчики)

Ведущий: Ребята в руках я держу модель нашей Земли –глобус. Посмотрите сколько на нем разных стран! Но есть на нем страна- которую мы очень любим, и зовем ее своей Родиной, эта наша великая Россия!

Родина – это место, где ты родился, где ты живёшь со своими родителями, со своими друзьями.

И сегодня у нас большой праздник у нашей Великой России день рождения! Прислушайтесь Россия-какое красивое слово!

Воспитатель. Россия – страна очень большая и красивая. Наша Родина огромная, просторная и необъятная. Ни одно государство не имеет такой территории, как Россия. А что вы знаете о России? Как называется столица нашей Родины? (Москва) А как зовут нашего президента, который заботиться, защищает нас от врагов? (В.В.Путин)

А как можно назвать всех людей, которые постоянно живут в России?
(Граждане, россияне.)

Воспитатель. Значит мы кто?

Дети: Россияне.

И этим нужно гордиться!

Егор Х.

Россия Родина моя она прекрасна для меня!

Своей чудесной красотой, своей историй богата!

И не уеду никогда, я с ней останусь навсегда!

Рома Д.

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем! И березки вдоль которых рядом с мамой мы идем!

Артем С.

Большая ты Россия, и в ширь и в глубину!

Как руки не раскину, тебя не обниму!

Маша Сюзева

Слышишь песню соловья? Это Родина моя?

Слышишь песенку ручья? Это родина моя!

Лиза О.

Здравствуй небо голубое! Здравствуй солнце золотое!!Здравствуй Родина моя! Здравствуйте мои друзья!

Песня «Родина –Россия»

1.У каждого листочка, у каждого ручья

Есть главное на свете-есть Родина своя!

У ивушки плакучей нет реченьки милей, для беленькой березки опушки нет родней

Припев:

Нет Родины красивей, нет Родины милей

Зовем тебя Россией-на свете нет родней

И осенью, и летом, зимою и весной, ты Родина –Россия, гордимся мы тобой!

2.Есть ветка у листочка, овражек у ручья, у каждого на свете есть Родина своя

А там где родились, где радостно живем, края свои родные мы Родиной зовем

Воспитатель: Россия – самая большая страна на свете.

У России также, как и у любого государства есть официальные символы – герб, флаг и гимн страны. Они имеют особое значение.

А теперь ребята послушайте ещё одно стихотворение про наш гимн.

Что такое гимн вообще? Песня главная в стране!

Государственный гимн России исполняется на официальных мероприятиях: во время вступления в должность президента, при проведении церемоний спортивных соревнований и т. д.
Предлагаю вам встать, сейчас мы будем слушать гимн нашей Родины. Его слушают стоя – это уважение к символу нашей страны.
Дети слушают гимн России стоя.

Еще один из важных символов страны-флаг (показ Российского флага) Опишите его пожалуйста (дети описывают)

Правильно. Наш государственный флаг состоит из 3 цветов: белый, синий, красный.

Белый цвет – это цвет мира. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая, она ни на кого не нападает.

Синий цвет – это вера, верность. Народ любит свою страну, защищает её, верен ей.

Красный цвет – цвет силы. Это кровь, пролитая за Родину.

Поэтому его и называют триколор, три цвета, три брата, которых нельзя разделить и победить. 

Вова М.

Что мы Родиной зовем? Все, что сердцем бережем!

И под небом синим-синим флаг России над кремлем!

Ксения Д.

Белый цвет – березка,

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

Ребята, посмотрите у меня на столе лежат полоски разного цвета, давайте из них выберем только те, из которых состоит наш Российский флаг.

Дети, очень важно не перепутать порядок цветов флага: верх – белый, середина – синий, низ – красный. Если перевернуть флаг, то получится флаг другого государства. Нашему флагу больше трехсот лет.

Игра «Кто быстрее соберет Российский флаг из полосок»

Игра «Я живу в России».

А я хочу сейчас проверить вашу внимательность с помощью флажков. Когда я подниму белый флажок, вы дружно кричите «Я», на синий - «ЖИВУ», на красный - «В РОССИИ».

Молодцы! Под флагом сражаются за свою страну воины, флаг поднимают во время побед, флаги вывешивают во время праздников.
Флаг символизирует нашу Родину. Он развевается над зданием правительства, флаги вывешиваются во время праздников, поднимают во время побед.

А что еще вы видите на флаге? ( изображен герб нашей страны)

Воспитатель.

Третий символ нашего государства – это герб. Герб – отличительный знак государства. Дети, расскажите, что изображено на гербе России?

(золотой двуглавый орел на фоне красного щита означает силу и непобедимость нашей страны. У орла 2 головы .Над головами орла – короны. Это означает, Россия живет по своим Законам. Он держит скипетр – символ власти и державу – золотой шар, знак могущества, единства. На груди орла изображение всадника – это Святой Георгий Победоносец. Он на серебряном коне, с копьем в руки побеждает черного дракона. Черный дракон – это символ зла.)

Герб России символизирует красоту и справедливость, победу над злом.

Двуглавый орел одной головой он смотрит на запад, а другой на восток.

Наша страна мирная, она не желает войны. Поэтому орел смотрит, чтобы никакой враг не смог помешать мирно жить.

Воспитатель: Ребята, наша страна очень красивая – своей природой, своими традициями.
Только в нашей стране растут красивейшие белоствольные берёзы.
Это тоже символ нашей страны. Нигде больше нет таких красивых берёзовых рощ. Вас около детского сада встречает тоже березка и провожает вас домой!

У нашего народа береза всегда считалось священным деревом. Раньше из ее коры делали посуду, из лыка плели лапти…..

К нам на праздник должен прийти гость, а вот и он!

Это русская берёзонька к нам идет и сюрпризы всем несет!

Входит девочка березка, с корзинкой.

Ксения Д. (березка)

Здравствуйте, я деревце лесное! Я деревце краса! Собою украшаю зеленые леса! Это я березка, в новом сарафане! Хочется мне дети, веселиться с вами! С праздником вас, всех поздравляю, счастья вам, здоровья, радости желаю!

Воспитатель: 

Здравствуй милая берёзонька, мы тоже поздравляем тебя с праздником!

Танец «Березка»

Воспитатель: 

А что у тебя в корзиночке?

Береза

Принесла подарки для ребят! Всех хочу порадовать! А порадуете вы меня?

Игра «Платочек» русская народная игра

Дети встают в круг, березка обегает круг сзади, кому бросит платок, должен взять платок и бежать друг другу навстречу

Молодцы ребята, а вот вам мои подарочки (цветные ленточки)

Воспитатель.

Ребята давайте скажем спасибо нашей березоньки! На Руси был обычай, завязывать ленточки на веточки березы, и загадывать желание. Мы после праздника пойдем на улицу и завяжем на веточки нашей берёзоньки ленточки и загадаем самые наши сокровенные желание!

А вот скажите мне дети, вы еще маленькие, но очень любите свою Родину нашу Россию! А, что можете сделать вы для того чтобы она была еще сильнее и краше?

Задание «Что я могу сделать полезного для своей России?»

Давай мы подумаем, чтобы мы сделали хорошего, полезного и доброго для своей страны?

Я начну, а вы – продолжите: мы могли бы беречь природу… (ответы детей).

Мы могли бы быть послушными и добрыми со всеми людьми….

А когда вырасту буду сажать цветы, деревья…

Кем вы будете, когда вырастете? Я буду работать ….. и приносить пользу моей России и людям…..

Молодцы ребята! Вы - маленькие россияне. Вы вырастите и сделаете нашу страну крепкой и могучей, для этого надо любить своих друзей и близких. Учиться и узнавать много нового и интересного, мечтать и стремиться к цели. Ребята, любите свою Родину, берегите её, живите все в мире и дружбе, ведь именно в этом будущее нашей страны, будущее России.

Сегодня мы с вами узнали много нового и интересного о нашей России, о символах нашей страны

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599760-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-moja-stra