Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе «Пчелка Робот Вее bot учит геометрические фигуры»

Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе "Пчелка Робот Вее - bot учит геометрические фигуры"

Цели занятия:

1. Познакомить детей с основными геометрическими фигурами.

2. Развивать навыки восприятия, памяти и внимание.

3. Способствовать развитию моторики через практическую деятельность.

Материалы:

- Картинки с изображением геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, ромб, овал).

- Цветные бумажные фигуры разных размеров.

- Мягкие игрушки - пчелки (например, игрушка "Пчелка Робот Вее - bot ").

- Игра "Собери фигуру" (конструктор или Пазлы с фигурами).

- Музыкальное сопровождение (музыка для танцев).

План занятия (30-40 минут):

1. Введение (5 минут)

- Приветствие: "Привет, ребята! Сегодня с вами на занятии пчелка Робот Вее - bot!"

- Объяснение, что бу Вее - bot дет учить их различным геометрическим фигурам, и каждая фигура — это удивительный "друг".

2. Знакомство с фигурами (10 минут)

- Показать детям картинки с фигурами и кратко рассказать о каждой из них.

- Вопросы к детям: "Какой это фигура?" "Сколько углов у треугольника?" "Что можно увидеть в жизни, что имеет форму круга?" и т.д.

- Пчелка Вее- bot подыгрывает: "Я люблю все фигуры! Давайте поиграем с ними!"

3. Игра "Найди меня" (10 минут)

- Разложить на полу цветные бумажные фигуры.

- Пчелка Вее - bot задает вопросы: "Где находится круг?" — дети должны быстро найти нужную фигуру и сказать ее название.

- Можно добавить музыку, которою останавливают на "поиск" фигур, создавая элемент веселья и динамики.

4. Практическая деятельность "Собери фигуру" (10 минут)

- Дети работают в группах, используя Конструктор или пазлы.

- Задача: собрать фигуру, о которой говорит пчелка. Вее - bot пример, "Соберите треугольник из трех частей!".

- Помощь детям в процессе сборки, похвала за их старания.

5. Танец с фигурами (5 минут)

- Включить веселую музыку и попросить детей танцевать, держа в руках фигуры.

- Время от времени останавливать музыку и просить детей показать фигуру, которая звучит от Вее - bot: "Покажите круг!"

6. Заключение и подведение итогов (5 минут)

- Собрать детей в круг. Пчелка Вее- bot подводит итоги: "Сегодня мы научились различать фигуры! Давайте вспомним, какие из них мы узнали!"

- Вопрос детям: "Какая фигура вам больше всего понравилась и почему?"

Итог занятия:

- Ребята будут знать основные геометрические фигуры и смогут их называть.

- Развить коммуникативные навыки в игре и общении.

- Получить удовольствие от учебного процесса и совместной творческой деятельности.

Примечание:

Не забывайте использовать позитивные комменты и похвалу, чтобы создать дружественную атмосферу, и подготовьте место для свободного движения, чтобы детям было весело и интересно!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600007-konspekt-nod-po-fjemp-v-starshej-gruppe-pchel