- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изучение червячного редуктора
Оборудование: червячный редуктор, штангенциркуль, линейка.
Червячный редуктор
Редуктор червячный — один из классов механических редукторов. Редукторы классифицируются по типу механической передачи. Редуктор называется червячным по виду червячной передачи, находящейся внутри редуктора, передающей и преобразующей крутящий момент. Винт, который лежит в основе червячной передачи, внешне похож на червяка, отсюда и название. Червячный редуктор может быть с одной или более механическими планетарными передачами.
64
1
Лабораторная работа №3
Изучение червячного редуктора.
Цель работы: Ознакомиться с конструкцией, порядком разборки и сборки редуктора; определить основные параметры червячной пары и передаточное число редуктора, составить кинематическую схему.
Оборудование:червячныйредуктор, штангенциркуль, линейка.
Червячный редуктор
Редуктор червячный — один из классов механических редукторов. Редукторы классифицируются по типу механической передачи. Редуктор называется червячным по виду червячной передачи, находящейся внутри редуктора, передающей и преобразующей крутящий момент. Винт, который лежит в основе червячной передачи, внешне похож на червяка, отсюда и название. Червячный редуктор может быть с одной или более механическими планетарными передачами.
В червячном редукторе увеличение крутящего момента и уменьшение угловой скорости выходного вала происходит за счет преобразования энергии, заключенной в высокой угловой скорости и низком крутящем моменте на входном валу.
Наиболее распространены одноступенчатые червячные редукторы. При больших передаточных числах применяют либо двухступенчатые червячные редукторы, либо комбинированные червячно-зубчатые или зубчато-червячные редукторы. В одноступенчатых червячных редукторах червяк может располагаться под колесом, над колесом, горизонтально сбоку колеса и вертикально сбоку колеса. Выбор схемы червячного редуктора определяется требованиями компоновки. Червячные редукторы с нижним расположением червяка применяют при v1< 5 м/с, с верхним — при v1> 5 м/с. В червячных редукторах с боковым расположением червяка смазка подшипников вертикальных валов затруднена.
В червячных редукторах для повышения сопротивления заеданию применяют более вязкие масла, чем в зубчатых редукторах. При скоростях скольжения Vск<7…10м/с смазку червячных передач редукторов осуществляют окунанием червяка или колеса в масляную ванну. При нижнем расположении червяка уровень масла в ванне должен проходить по центру нижнего шарика или ролика подшипника качения, а червяк должен быть погружен в масло примерно на высоту витка. Если уровень масла устанавливают по подшипникам и червяк не окунается в масло, то на валу червяка устанавливают маслоразбрызгивающие кольца (крыльчатки), которые и подают масло на червяк и колесо. В червячных редукторах Vск>7… 10 м/с применяют циркуляционно-принудительную смазку, при которой масло от насоса через фильтр и холодильник подаётся в зону зацепления.
Кинематические схемы одноступенчатых червячных редукторов
Порядок работы.
Снять крышку редуктора, вынуть вал червячного колеса.
Замерить параметры червячной пары и записать их в таблицу.
Рассчитать основные размеры и параметры передачи, результаты занести в таблицу.
Начертить кинематическую схему редуктора.
Собрать редуктор.
Наименование | Обозначение | Формула | Величина |
Число зубьев червяка | Z1 | Z1= | |
Число зубьев колеса | Z2 | Z2= | |
Межосевое расстояние | a | a= | |
Расчётный шаг |
|
| |
Расчётный модуль | m | m= | m= |
Диаметр вершин витков червяка | da1 | da1= | |
Диаметр вершин червячного колеса | da2 | da2= | |
Длина нарезанной части червяка | b1 | b1= | |
Ширина венца колеса | b2 | b2= | |
Делительный диаметр червяка | d1 | d1=da1-2m | d1= |
Диаметр впадин червяка | df1 | df1=d1-2,4m | df1= |
Делительный диаметр червячного колеса | d2 | d2=m Z2 | d2= |
Диаметр впадин червячного колеса | df2 | df2=d2-2,4m | df2= |
Коэффициент диаметра червяка | q | q=d1/m | q= |
Передаточное число | u | u= | u= |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600081-izuchenie-chervjachnogo-reduktora
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Данный материал может быть рекомендована к публикации.